2024重庆高校大学《辅导员》招聘试题(含答案)

2024重庆高校大学《辅导员》招聘试题（含
答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)
1.人际关系的形成与变化，取决于交往双方()
A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.需要满足的程度
D.相似的性格
2.对心理发展起主导作用的是()
A.学校教育
B.遗传
C.社会
D.实践活动
3.在生产力的基本要素中，（）占主体地位。

A.劳动者
B.生产工具
C.劳动资料
D.劳动对象
4.幻觉是指()
A.虚幻的知觉
B.正常知觉现象
C.错误的知觉
D.歪曲的知觉
5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每()举办一届。

A.一年
B.二年
C.三年
6.高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与()相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A.社会实际
B.经济发展
C.生产劳动
D.时政需求
7.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为
A.情绪健康
B.智力正常
C.意志健全
D.人格完整
8.问题解决的第一个阶段是()
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设
9.刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。

那么他的心理障碍应该属于()
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍
10.人际关系的具体表现形式是()
A.人际互动
B.人际交往
C.人际沟通
D.亲和行为
11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生()同步提高。

A.学习能力和思想道德素质
B.学术科研能力和思想道德素质
C.学术创新意识和思想道德素质
D.学术科研能力和学术创新意识
12.下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？()
A.物质兴趣
B.精神兴趣
C.直接兴趣
D.间接兴趣
13.党员如果没有正当理由，连续()个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.3
B.4
C.6
D.12
14.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素()
A.家庭
B.职业
C.信仰
D.文化
15.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()
A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
16.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。

”这种观点属于()。

A.辩证否定观
B.形而上学否定观
C.诡辩论
D.唯心论
17.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自()
A.《论语》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《大学》
18.情绪的要素可以归结为那几个方面()
A.高兴、快乐
B.痛苦、悲哀
C.惊讶、兴奋
D.外在的情绪表现
19.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
20.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为
A.喝酒
B.吃大量的东西
C.压抑负性的情绪
D.和朋友倾诉
21.对外开放的基本格局是()。

A.全方位、多层次、宽领域
B.全方位、多层次、全领域
C.分地区、分步骤、分层次
D.分阶段、分重点、分领域
22.革命统一战线的最根本问题是()。

A.领导权问题
B.工农武装问题
C.政策策略问题
D.革命目标问题
23.1967年，美国心理学家()发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生
A.奈塞尔
B.马斯洛
C.斯金纳
D.考夫卡
24.高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社会性
B.政治性
C.文化性
D.学术性
25.下列决策模式中，()不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式
B.党政主导模式
C.学术主导模式
D.双重结合模式
26.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论()的原理。

A.意识对于物质具有反作用
B.办事情必须一切从实际出发
C.意识能够正确反映事物
D.物质决定意识
27.“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”这句古诗启示我们，观察事物要善于()。

A.区分整体与部分
B.分析与综合相结合
C.从普遍性中把握特殊性
D.透过现象把握事物的本质
28.下述关于人格的描述哪一个最为准确？()
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后，人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
29.网络流行语，诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现所体现的哲学道理是()。

①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主观具体的历史统一
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
30.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作，服务期达到三年以上的借款学生，国家将对他们采取()政策。

A.无偿资助B.免除还款C.代偿资助
二、多选题(20题)
31.对学生实施违纪处分，应当考虑当事学生违纪行为的哪些因素？()
A.动机、目的
B.违纪次数
C.影响
D.悔过态度
32.毕业生签订就业协议书的流程不包括()
A.学校鉴证
B.递交就业推荐表
C.办理户口迁移证
D.办理婚育证明
33.大学生情绪问题产生的因素()
A.社会环境
B.家庭因素
C.积极的自我暗示
D.期望值偏高与现实状况的反差
34.常见的由认知引起的人际心里效应()
A.晕轮效应
B.刻板效应
C.角色固着
D.随心所欲
35.求职面试的基本原则有()。

A.积极主动原则
B.诚实原则
C.谦虚原则
D.表现自我原则
36.国家助学金申请的基本条件包括：()
A.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导
B.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度
C.诚实守信，道德品质优良
D.勤奋学习，积极上进
E.家庭经济困难，生活俭朴
37.创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到()
A.创新党的基层组织设置
B.创新活动形式
C.创新活动载体
D.创新活动机制
E.创新管理制度F创新党员队伍
38.下列事件按时间先后排序正确的是。

A.烽火戏诸侯一商鞅变法一文景之治一开皇之治
B.卧薪尝胆一赤壁之战一贞观之治一红巾起义
C.焚书坑儒一黄巢起义一靖难之役一杯酒释兵权
D.黄巾起义一烛影斧声一土木堡之变一共和行政
39.高等教育国际化的特征是()
A.学生培养的国际化
B.教师及其他研究人员学习培训的国际化
C.课程及其内容的国际化
D.办学主体的国际化
40.茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。

这表明()。

A.一事物区别于其他事物就在于矛盾的特殊性
B.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性
C.人的认识是在实践中不断深化和发展的
D.主观能动性的发挥决定事物发展的方向
E.认识决定实践
41.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？()
A.精力旺盛
B.感情丰富
C.渴望独立
D.认识能力高，看问题全面
42.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括()。

A.身体健康
B.学习辅导
C.人际关系
D.心理健康
43.面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责
任()
A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的
B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的
C.学生自杀，自伤的
D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的
E.其他在学校管理职责范围外发生的
44.思想政治教育艺术的特点是()
A.实践性
B.科学性
C.创造性
D.灵活性
E.情感性
45.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()。

A.个别心理咨询
B.团体心理咨询
C.心理健康教学
D.心理训练活动
46.兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有()等特征。

A.短暂
B.持久
C.稳定
D.主动
47.思想政治教育微观环境主要是指()
A.家庭环境
B.学校环境
C.社交环境
D.社会环境
48.有关学生勤工助学活动管理工作,以下表述正确的有（）
A.学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请
B.接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。

C.不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能
力、有碍健康的劳动
D.任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工
49.军训内容分()部分。

A.国防观念教育，军事知识教育
B.队列训练——会操检验训练成果
C.唱军歌训练
D.射击训练——实弹射击竞赛
E.内务卫生的规范与训练——内务卫生检查与评比
50.下列属于人格基本特点的是()
A.独特性
B.稳定性
C.整体性
D.社会性
三、判断题(15题)
51.国家助学贷款期限最长不超过借款人毕业后四年(由经办银行根据贷款时间相应确定贷款期限)。

()
A.正确
B.错误
52.思想政治教育的作用主要体现在改变人们的客观因素方面。

()
A.正确
B.错误
53.学生读书笔记学分每学期不少于0.5学分。

()
A.正确
B.错误
54.如果一个人的智商为100.则可以认为他的智力水平非常优秀。

()
A.正确
B.错误
55.管理带有明显的强制性。

()
A.正确
B.错误
56.劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。

()
A.正确
B.错误
57.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。

()
A.正确
B.错误
58.凡受到黄牌警告及以上处分者，将取消本人在受处分学年度奖、助、贷、勤资格，但不取消本人及本班在受处分学年度的一切评先评优资格。

()
A.正确
B.错误
59.害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。

()
A.正确
B.错误
60.备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。

()
A.正确
B.错误
61.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。

()
A.正确
B.错误
62.我们经常说的GDP是指国民生产总值。

A.正确
B.错误
63.大学生的思想活跃，常对社会热点问题持有自己的看法，为了鼓励思想自由、学术自由，辅导员应当鼓励学生发表各种言论。

()
A.正确
B.错误
64.计划和市场都属于社会基本制度的范畴。

A.正确
B.错误
65.《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定：学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。

()
A.正确
B.错误
四、简答题(5题)
66.贫困学生张某找到辅导员，诉说因父母亡故，家庭欠下多笔债务，为缓解债务压力，希望老师借钱给他还债，这种情况下你作为他的辅导员应该怎么办?
67.大学生刘某，曾担任主要学生干部，在大二期间因兄弟义气，参与一起打架事件，被处以违纪处分，该生从学生骨干的身份转变为违纪学生，情绪长期低落，请问作为辅导员应该怎么处理?
68.学生丢了笔记本电脑，家长得知后，打电话过来激动的质问你，请问作为辅导员应该怎么处理?
69.学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了，直到期束时才和同学一起联系到中介公司，每人交了120元的“信息费”。

当时工作人员表示，她们一年内部可以享受公司提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息z她打电话询问时，中介才联系了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公司都在报纸主登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。

小陈她们感觉上当受骗了。

请问作为辅导员应该怎么处理?
70.小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。

第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法.帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰，作为辅导员的你该怎么办?
参考答案
1.C
2.A
3.A生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象三要素，其中劳动者是主体要素，居于主体地位。

4.A
5.B挑战杯两年举办一次
6.C
7.B“大学生的普遍年龄一般在18～25岁，从心理学的观点来看，正处在青春期的中后期。

大学生的心理具有青春期中后期的许多特点，但作为一个特殊群体，大学生又不能完全等同于社会上的青年。

根据我国大学生的实际情况，评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准着重考虑。

(一)智力正常；(二)情绪健康；(三)意志健全；(四)人格完整；(五)自我评价正确；(六)人际关系和谐；(七)适应能力强；(八)心理行为符合大学生的年龄特征。

”因此首要为智力正常。

8.B问题解决是从发现问题开始的。

9.D刘晓明同学的心理障碍属于情感障碍中的抑郁状态。

情感障碍是指以心境或情感异常改变为主要临床特征的一组精神障碍，表现为情感高涨、精力旺盛、言语增多、活动增多，称躁狂状态；情感低落、快感缺乏、精力下降、兴趣减少、活动减少，称抑郁状态；严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。

10.B人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的人际关系。

11.B
12.D
13.C
14.D
15.D教育与人的发展之间的必然联系揭示了教育的内部关系规律。

16.B与辩证否定观相对立的形而上学否定观认为，否定是外在的否定，主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就既割断了事物的联系，又使发展中断。

它的信是：“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。

”故本题选B。

17.C《学记》曰：“故君子之教，喻也；道而弗索，强而弗抑，开而弗达。

道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。

和、易、以思，可谓善喻点。

”——高明的教师的教学，在于善于引导：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。

18.D
19.C人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

20.D
21.A改革开放从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始.逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

22.A革命统一战线的最根本问题是领导权问题。

23.A1967年，他出版了被誉为认知心理学界“圣经”的《认知心理学》一书，这也成为心理学发展史上的一座里程碑，他因此而被誉为认知心理学之父。

24.D
25.B
26.D
27.D萤火虫虽然能发出光，但它终究不是真正的火；荷叶上的露珠虽然很圆.但它终究不是真正的珍珠。

这句话启示我们，观察事物必须透过现象，认识本质，辨别其真伪。

故本题选D。

28.D
29.A物质是客观存在的，是可以与意识分离而独立存在的；但是意识不能够独立产生，不能够脱离物质而存在。

正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，错误的认识只是主观对客观的反映，但是却没有做到具体的历史的统一。

所以②④观点错误。

故本题选A。

30.C
31.ABCD
32.BCD
33.ABD
34.ABC
35.BC
36.ABCDE
37.ABCD
38.ABA项事件发生的时间分别为西周一秦朝一西汉一隋朝，顺序正确；B项事件发生的时间分别为春秋一三国一唐朝一元朝，顺序正确；C项事件发生的时间分别为秦朝一唐朝一明朝一北宋，顺序错误；D项事件发生的时间分别为汉末一北宋一明朝一周朝，顺序错误，所以答案为AB。

39.ABC
40.AC
41.ABC
42.ACD
43.ACD
44.ABCD
45.ABCD
46.BCD
47.ABC
48.ABCD
49.ABDE
50.ABCD
51.B
52.B主观因素，因为人的思想状况是主观的。

53.A
54.B智商分数处于90-109之间，表明其智力水平属于中等。

智商在110～
129之间为优秀。

55.A
56.A
57.A
58.B
59.A
60.A备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。

61.B大学本科及以上。

62.BGDP是指国内生产总值，GNP是国民生产总值。

故本题判断错误。

63.B
64.B计划和市场都是资源配置的手段，并不属于社会基本制度的范畴。

社会的基本制度是属于生产关系和上层建筑的范畴。

在不同的社会制度下为了发展生产力，适应不同的生产力的水平，可以利用计划或市场的方式，或者是两者的结合。

故本题判断错误。

65.B
66.【问题关键点】张某所说是否为实；【解决思路与实施办法】1)通过其学籍表、高考档案等材料进行初步核实，然后联系其家庭所在村委会、居委会、相应的职能部门及其亲属进行进一步的核实，并落实其家庭现在的具体情况。

2)如果张某诉说情况不实，则对其进行批评教育，批评其不诚信的言行，并进一步询问其借钱用途，避免其进一步犯错误。

如果张某诉说情况属实；1)辅导员可以发挥服务管理的功能，帮助学生争取助学贷款、贫困生补助等资金资助，为学生缓解求学压力提供必要支持。

2)在自己经济条件允许的情况下，可以借一些钱解决其当下在校期间的学习、生活上的经济困难。

3)对于家庭债务，学生目前还在求学，没有经济来源，无力承担家庭债务，可以帮助学生寻求法律援助，暂时延缓还债压力。

4)向其所在班级班干部说明情况，班级中在平时多给与
张某一些关心帮助，让其感受到学校和集体的温暖，保持一个乐观坚强的状态。

5)从教育培养角度给予学生积极关注和关爱，多找其交流谈心，给与其帮助鼓励，帮助学生更好的完成学业，提升个人能力，谋求更好的职业发展，使学生有能力通过自己的努力改善自身经济条件。

【经验启示】要及时的把握学生的生活状况和家庭情况，帮助学生顺利完成学业。

67.【问题关键点】该学生曾经担任学生干部，说明该生具有一定的能力素质，如果因为一时的错误一蹶不振，对于人才培养来说是非常可惜的。

【解决思路与实施办法】作为辅导员，应该善于因材施教，帮助学生成才，可以考虑从以下几方面帮助他。

1)对其进行严肃的纪律教育和思想教育，使其认识到打架无论从纪律上还是道德上都是不好的行为，应该坚决禁止。

教育该生加强自律，提高自我管理能力和水平。

2)对该生的长处予以肯定，给予该生合理客观的评价，不因为一次的错误妄自菲薄、一蹶不振，应该及时认识到性格中的弱点，主动改善，促进自我完善。

3)鼓励该生努力学习、发挥特长，虽然不再担任学生干部，仍然可以以其他方式在集体中发挥作用，重新建立自信，获得同学和老师的认可。

【经验启示】对于犯错的学生要多给予鼓励，引导他们要更加积极的面对以后的学业与工作。

68.【问题关键点】学生丢了电脑液晶显示器，家长打电话质问辅导员，而且情绪激动。

【解决思路与实施办法】家长打电话质问，而且情绪激动，可能是因为一方面对于大学财务安全情况不太了解，令一方面也可能是因为孩子打电话告知时表现出的紧张不安和激动情绪。

1)告诉家长
不要激动，这个事件学校已经在处理中，并且学生己向公安机关报警，学校已经派人保护现场，并安排保卫处相关人员积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

相信公安机关很快会有处理结果。

2)告知家长学校在学生财物安全方面采取的教育措施和保护措施，也请他理解即使在保卫很严密的地方也难免会出现偷盗行为，这并不是学校不作为的错。

3)告诉家长辅导员已经做好他孩子的安抚工作，他孩子目前情绪稳定，请他放心。

以后学校和家长都要提醒孩子保护好自己的财物，不要因此事过于责备孩子。

【经验启示】要加强学生的财产安全教育，加强自我保护意识。

69.【问题关键点】陈某可能上当了。

这是一个大学生被骗案例，应该了解情况的基础上指导同学如何做，如何维护权益，如何避免类似问题。

如果人数较少，钱数不多，一般很难追回。

【解决思路与实施办法】1)通过与被骗学生交流，了解整个事情的经过。

(包括具体时间、地点、中介电话等详细信息)。

2)根据相关情况，如牵扯人数较多，向领导及保卫处报告。

获得支持。

3)提醒学生注意以下两点：①明确大学生与中介公司之间的关系，一定要选择合法的正规中介。

②要求学生在兼职过程中具有自我保护的意识.如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流，征求意见。

【经验启示】在平时的工作中，加强学生的安全教育工作，提高学生自我保护意识，防止被骗。

如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流，征求意见。

70.【问题关键点】学生因人际关系问题及学业上的挫折，从而造成一系列的心理问题。

【解决思路与实施办法】1)和小林一起分析此次没有获
得一等奖学金的原因，告诉她学习成绩和奖学金都不是大学学习的唯一目标。

2)帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，不断改进，她是一定能成功的。

3)告诉小林一些人际交往的技巧，鼓励小林竞选班干部，多参加班级和校园活动，重拾信心【经验启示】要关注学生的心理健康状态，特别是对于人际关系方面的问题，要给予学生适当的调节和帮助。