苏教版八年级第二学期阶段性学习语文试卷(A-D)(2)

第二学期阶段性学习八年级语文A（3）
班级姓名学号成绩
一．积累与运用（24分）
（一）积累（13分）
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（2分）
宽容，能融化gémò的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；宽容，能化解矛盾jiè dì，消除猜疑、嫉妒
．．和憎恨，使人间变得更加美好。

但是，宽容必须恪守原则，决不能姑息放纵。

（选自《多一些宽容》，有删改）
2、默写。

（6分）
（1）淮南秋雨夜，?。

（2）抽刀断水水更流，。

（3）《陋室铭》中写陋室环境之雅的两句是，。

（4）《天净沙秋思》中最能触发旅人思乡之情的一个写景句是。

（5）知之者不如好之者，。

3、名着阅读。

（5分）
⑴__________（作者）的古典小说《水浒传》讲述了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的
故事，其中，宋江的“孝、义、忠”为江湖好汉所推崇。

梁山脚下得知宋太公生病，他随即放弃入伙梁山，回家探望父亲病情，表现了他的“孝”； _____
_____ ，怒杀阎婆惜 (情节)，表现了他的“义”；他把晁盖时期的“聚
义厅”改为“________________ ”，表现了他的“忠”。

（3分）
⑵鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征：“鲁且达而又智
深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选一个，结合右图以及你所知道
的相关情节简析他的性格特征。

（2分）
_____________________________________________ ___________________________________________________ （二）运用（7分）
4、专题与语文实践活动。

（4分）
本学期各班都开展了“鸟”专题活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
（1）【课内学习】通过学习，我们发现，“鸟”早就引起了古代文人的注意，入诗入画。

请仿照示例，写出包含鸟的诗句（专题中出现的除外）。

（1分）
示例：淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。

夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。

这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。

近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。

他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。

这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。

根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。

（1分）（不超过35个字）
候鸟儿童”是指___________________________ 的儿童。

（3）【诗歌创作】班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》，请你仿照右边的语段，将留守儿童的心声补充完整，表达对母亲的思念之情。

（2分）
留守孩子：妈妈：
当放学回家的时候当夜深人静的时候，
走进空寂的老屋凝视窗前的月光，
牵挂就会在心里疯狂地生长。

妈妈呀——孩子呀——
妈妈是天边的一颗星星，日日渴盼您目光的慈怜夜夜会在你的头顶上守望。

5、下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它们找出来并改正。

先写序号，再写出改正后的正确句子。

(3分)
据有关部门报道，我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。

这样，纯净水公司②就很快迅速发展了。

但是，经卫生部门监测，纯净水并不纯净。

为此，市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，④使纯净水产品普遍的质量得到提高。

（三）、含英咀华（4分）
6.阅读杜牧的《旅宿》一诗，完成第6 题。

（4 分）
旅馆无良伴，凝情自悄然①。

寒灯思旧事，断雁②警愁眠。

远梦归侵晓③，家书到隔年。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

【注释】①悄然：静静地。

这里是忧郁的意思。

②断雁：失群之雁。

此为失群孤雁的鸣叫声。

③远梦句：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。

（1）诗中、、、等物象表明这是一首羁旅行役诗。

（2 分）
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（1分）
（3）尾联与马致远《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙，试品析其妙处。

（1 分）
二．阅读理解（38分）
（一）阅读《纪念白求恩》选段，完成7－10题。

（共10分）
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻
木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

7.文中（1）（2）两节突出运用哪种论证方法，有什么好处？（3分）
____________________________________________________________________________
8. 请结合课文内容，解释下列句子中加点的“这”字含义。

（2分）
①这．对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个
极好的教训。

②从这．点出发，就可以变为大有利于人民的人。

9．选段①中为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼？（3分）
10．阅读材料，结合课文内容，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。

（2分）
材料：诺尔曼?白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。

1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。

1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。

有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例：“感动中国”2013年度人物写给罗阳的颁奖词是：“如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。

多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。

你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响!长使英雄泪满襟”。

颁奖词：
（二）阅读下面两则文言文，完成11～15题。

（14分）
（甲）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

（乙）人有卖骏马者，比①三旦②立于市，人莫③之知。

往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。

愿子还④而视之，去而顾之。

臣请献一朝⑤之贾。

”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑥而马价十倍。

（选自《战国策燕策二》）[注释]①比：接连。

②三旦：三天。

③莫：没有。

④还：通假字，通“旋”，旋转，绕圈子。

⑤朝：早晨，也指一天。

⑥一旦：一天，这里指“一会儿”的意思。

11、解释句中加点的词语。

（4分）
①且欲与常马等．不可得（）②安．求其能千里也（）
③策．之不以其道（）④比三旦立于．市（）
12、用现代汉语写出下面两个句子的意思。

（4分）
①马之千里者，一食或尽粟一石。

②愿子还而视之，去而顾之。

13、乙文中“一旦而马价十倍”的最直接原因是什么？请引用文中语句回答。

（2分）
14、甲乙两文所说明的道理有什么相通之处？（2分）
15、两小组同学围绕“千里马和伯乐的关系”展开了辩论。

你赞成谁的观点？请说明理由。

（2分）
第一小组：没有伯乐，千里马是永远无法被世人认可的。

韩愈在《马说》中曾明确指出：“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。

”
第二小组：只要它本身是千里马，无论是否有伯乐，他在任何地方都会显示出卓越的才能。

所以说，千里马本身是主要因素，伯乐是次要因素。

（三））阅读下文，完成16-19题。

（13分）
冲进风暴逃生
[美]米歇尔·史密斯文?
莎拉四岁的时候，妈妈就去世了。

她的爸爸是一个渔民，买不起房子，莎拉只好在小小的渔船上长大。

到了上学的年龄，爸爸打鱼挣的钱只够生活，交不起学费，她只好依旧住在船上，还要忍受孩子们的嘲笑。

海港里渔船很多，渔民们都是日出打鱼，日落而息。

一天傍晚,爸爸在船舱里喝着酒，莎拉自己坐在船头，看管着爸爸打到的一些鲑鱼。

忽然，莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云，风也渐渐大了，船随着波浪摇晃起来。

莎拉从小到大还从没看到这样凶猛的风暴，赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱，喊着：“爸爸，快醒醒。

”
“什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝着问。

“爸爸，暴风雨要来了，咱们上岸躲躲吧。

”
“管它呢。

”
她抓着爸爸的肩头摇着他，爸爸的头撞在船帮上，他叫了起来你到底要干什么？”
“爸爸，咱们走吧，这次的风特别大。

”
爸爸终于醒了酒，他出了船舱,乌云已经压了下来，狂风卷着巨浪冲了过来。

“爸爸，你在干什么？?”
“莎拉，要是咱们不把船驶离码头，大风就会把它吹到码头或礁石上。

我们必须出海,这样才能保住船，活下去。

”
就这样，这条小船一头扎进暴风雨里，浪涛一下下撞击着船帮，莎拉吓得紧紧抱着爸爸，他正在掌舵控制着船，向着大海吼了一声：“我们能战胜你。

”
在他们的头顶上方，黑云翻滚着；在他们前方，狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来，浪尖上泛着白色的水沫，劈头盖脸地打在他们身上。

莎拉的脚下一滑，险些摔倒,她吓得尖叫一声。

爸爸一手握着轮舵，腾出另一只手拉住了女儿。

就这样，他们熬过几个钟头,风小了很多，海浪也平静下来,天开始变晴。

父女二人仍然握着手安慰对方。

他们开始掉转船头，驶向岸边。

回到港湾后，四处一片狼藉。

木架搭起的码头不见了，几十条渔船漂被撞得千疮百孔。

只有莎拉和爸爸的船安然无恙。

莎拉抱着爸爸说：“爸爸，你是个英雄。

”
“我不是英雄。

”爸爸握住她的手，“莎拉，是你救了我们。

”
“爸爸。

”她激动得流下眼泪，“我们一起战胜了暴风雨。

”?
（选自《贴别关注》2012年11期）16.紧扣两个加点词，联系相关内容，说说“爸爸“精神状态的变化。

（4分）
“什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝
．．着问┄┄他正在掌舵控制着船，向着大海吼了一声：“我们能战胜你。

”
17.文中画线的景物描写有什么作用？（4分）
18.能够逃脱这次灾难，“莎拉“起来什么作用？（4分）
19.从情节和主题两方面，谈谈你对“冲进风暴逃生”理解。

（5分）
三.作文（40）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。

（40分）
不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你,这是绿叶对根的情意！
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活经历和切身体验，以“这是绿叶对根的情意”为题目，写一篇文章。

要求：
①注重题目的比喻义，适当运用联想、想象与夸张；．
②②除诗歌外，文体不限；
③③不少于600个字；
④④文中不得出现真实的地名、校名和人名等等信息；
⑤⑤书写力求正确、规范、美观。

⑥。