小学生汉字的乐趣作文400字【七篇】
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【导语】中国汉字博⼤精深,承载了千年的⽂化,让⼈着迷,同时⼜让⼈敬佩。
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【篇⼀】⼩学⽣汉字的乐趣作⽂400字
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学都坐得端端正正,⽼师也迎风⽽来。
“哟,你们表现不错呀!看你们表现这么好,我们这节课就玩猜字谜吧!”同学们听了,⼤声地说:“耶!⽼师万岁!”
开始猜谜了,⾸先⽼师说:“谁愿意先说字谜?”“我!我!”同学们异⼝同声地说。
⽼师说:“请李阳豫同学。
”李阳豫害羞地上台,对同学们说:“同学们,三⼈同骑⽆⾓⽜。
请问这是什么字?”李阳豫问道。
同学们静静沉思了⼀会⼉,然后,有⼏个同学举起了⼿,⽼师说:“喻书晴,请你说⼀说。
”喻书晴说:“是‘⽺’字。
”李阳豫却说:“不对哦。
”同学听了,⼿纷纷放下,只有赵带⼀个⼈“孤军奋战”。
⽼师说:“好吧!赵带你回答。
”赵带说:“是‘丰’字。
”李阳豫说:“对了”。
李阳豫刚回到座位,⽼师⼜说:“我也给同学们出个字谜吧。
”⽼师问:“虽数少,却在百万之上。
同学们想都没想,就说:“⽼师,这太简单了,是‘亿’,
是‘亿’字。
”⽼师微笑地说,“不对”,赵带⼜说:“是‘⼀’字。
⽼师说:“赵真聪明,⼜对了。
”赵带得意地说:“让我来告诉同学们,因为百和万的第⼀画是‘⼀’字。
”同学们恍然⼤悟。
汉字的发展渊远流长,你知道汉字是如何演变⽽来的吗?让我来说说汉字的发展史吧。
最早的汉字是甲⾻⽂,然后是⾦⽂、⼩篆和⾪书,最后才演变成楷书、⾏书、草书。
我国汉字真有趣,我要好好学习它们,为祖国创造⼒量。
【篇⼆】⼩学⽣汉字的乐趣作⽂400字
回忆从⼩到⼤,我在识记、理解、运⽤汉字时发⽣过⼀件印象最深的事。
那是⼀个风和⽇丽的星期天,我正在补习班上课。
班级⾥传出了⼀阵⽼师的批评声:“马铭君,怎么回事?慈祥的‘祥’到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的⽬光纷纷从作业本上转移到我⾝上,使得我⽆地⾃容,恨不得找⼀条地缝钻下去。
原来我把“慈祥”写成了“慈详”。
我⽴刻订正好,⼜递给了⽼师批改,“同学们都知道仓颉创造了⽂字吧!”“是呀!”同学们⼤声回答。
“可今天⼜出了⼀个造字⾼⼿——马铭君。
”“哈哈哈哈!”同学们⼀个个笑得抱着肚⼦,哈哈⼤笑、直跺脚。
⽽我则⼀声不吭,只是低着头。
⽼师拍了拍桌⼦,说:“好了,同学们不要笑了,你们⾃⼰有时候也会犯这种低级的错误,⾃⼰管好⾃⼰。
”可有的调⽪蛋却还是咬着⽛发出“嗤嗤”的笑声。
这回我真正认识到了⾃⼰错误,拿出本⼦在纸上准确⽆误地写了⼗遍“慈祥”,牢牢地记住了写法,⽼师夸我是知错就改的好学⽣。
这次给我留下了深刻印象,我再也没写错“慈祥”的“祥”。
把字写错的⼈还不⽌我⼀个,我还知道有⼈⽐我还“厉害”。
有⼀次,爸爸给我讲了⼀件真实的事。
有⼀次,⼀个年轻⼈在外地打⼯,写⼀封信给⽗母说:“这⼏天刮风下⾬,我连命也没有,如果有空,请你们把命拿来吧。
”年轻⼈⽗母看了后,⼀下⼦吓晕了过去。
其实信中的“命”是“伞”这个字啊!
同学们,你们以后⼀定要准确⽤字,不然后果会像我和故事中的年轻⼈⼀样,给⾃⼰带来尴尬和⿇烦。
【篇三】⼩学⽣汉字的乐趣作⽂400字
在美丽的汉字王国⾥,汉字各有各的风姿,⼀横⼀竖、⼀撇⼀捺。
它们像⼀个个快乐的⼩精灵,在现实⽣活中,⽆论⾛到哪⾥都不能离开它们。