学案4：1.1 中学序曲

中学序曲
学习目标
1．理解新起点、大礼包的内容。
2．掌握中学时代对我们所起的作用。
学习重难点
中学时代对我们所起的作用
学习方法
自主探究合作交流
学习流程
环节
教师引导
学生探究
设计意图
一、
情景
导入
你觉得初：很棒！丰富多彩。
我希望我的初中生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖......
导入课题
二、
自主
探究
独立思考，畅所欲言分享“新”：
踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
与小学相比有那些新变化？
新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容......
感人事件：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
三、
合作
交流
新的阶段，新的起点作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。
，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？
快快说出来吧！
要求：
1.小组为单位，照样子写句子：例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强.......（2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问........
2．每组选记录员一名。
3．各组的记录员把记录的结果向全班汇报。
四、教师
解惑
中学时代对我们所起的作用
五、
师生
小结
本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。