第3讲 学生版 双元音+字母EFGH 暑期课程三年级

课程辅导学案
教案课题双元音音标+字母EFGF
教师姓名学生姓名上课日期
学科英语适用年级教材版本
教学过程
一、自学•导学（5分钟）
知识点：26个英文字母的朗读、拼写
朗读：26个英文字母的音标（新版）
Ee Ff Gg Hh
[i:] [ef] [ʤi:] [eiʧ]
拼写：26个英文字母的音标（新版）
请认真抄写以上的英文字母。

音标故事：
音标故事：有一个男孩boy[ ɔi ]一直不吃饭，他的妈妈就喊他：“吃饭啦！”男孩说唉[a i ]，来啦！过了一会妈妈发现孩子还没来吃，就又喊了一声，孩子有点不耐烦说，诶[ ei ]，知道啦！男孩准备下楼，结果一不小心从楼梯上滑下去了，孩子发出嗷[a u ]的声音，妈妈很着急，喊到Oh,no！[ əu ]
一、双元音
/ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/
二、字母组合发音
1.[ei]先发[e]音，然后滑向[i]音。

双唇稍扁，口形从半开到合。

发这个音的字母和字母组合a ai ay
a: cake make name game snake gate lazy
ai: rain train wait
ay:day May play today way
2.[ai] 先发[a]音，然后滑向[i]音。

舌尖抵住下齿。

发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动。

发这个音的字母和字母组合i y ie uy
i: kite bike nice tiger write knife
y: by cry fly my sky try why
ie:tie pie
uy:buy
3.[ɔi]发音时双唇由圆到扁，口型从开到合，重点是把后元音发足，滑向[i]音。

发这个音的字母和字母组合oi oy
oi: oil boil coin
oy: boy toy
4.[au]由先元音[a] 滑向后元音[u]。

舌位由低到高，口形由大到小。

注意将音发足。

发这个音的字母和字母组合ou ow
ou: house mouse mouth trousers
ow: flower cow how now down
5.[∂u]由中元音[∂]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口形由半开到小，注意将音发足。

发这个音的字母和字母组合o oa ow
o: nose rose peon over
oa: boat coat soap goat
ow:show window snow bowl
6.[i∂]从[i]音滑向[∂]音。

前面的[i]发得较清楚，后面的[∂]较弱。

双唇始终半开。

此音一定要发足。

发这个音的字母和字母组合ear eer
ear: ear hear tear
eer: deer beer
7.[ε∂]从[ε]音滑向[∂]音。

发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[ε]有似于[e]音，[∂]音较低。

发这个音的字母和字母组合air ear
air: hair chair pair
ear:pear bear wear
8.[u∂]发音时，嘴唇从收圆到半开。

发好这个音的关键是首先要把[u]音发足，然后滑向[∂]音。

发这个音的字母和字母组合oor our ure
oor: poor
our: tour
ure: sure pure
一、找出发音不同的单词。

1. A.pay B.play C.boy D.today
2. A.like B. fly C. bike D. egg
3. A.about B.out C.young D.house
4. A. down B. yellow C. know D. window
5. A.boy B. noise C.toy D.tall
6. A.hear B.tear C.dare D.dear
7. A. hair B.poor C.sure
8. A. book B. hair C. chair
二、选出划线部分与其他三项发音不同的一项。

（2017•海南）
1. A. south B. young C. trouble
2. A. kiss B. shine C. quick
3. A. map B. hate C. wake
一、基础训练
1.写出5个元音字母以及其发音。

1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________
2.写出8个双元音。

1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________ 6）________ 7）________ 8）________
二、选出划线字母正确读音。

（）1. toy A./ ɔɪ / B. / eɪ / C. / aɪ /
（）2. here A./ ʌ / B. / ɪə / C. / ʊə /
（）3. cold A. / ɒ / B. / əʊ / C. / ʊ /
（）4. our A. / æ / B. / ʊə / C. / aʊ /
（）5. ride A. / ɪ / B. / aɪ / C. /α: /
三、选出划线部分读音不同的一项。

（）1. A. same B. late C. table D. hat
（）2. A. meat B. easy C. great D. tea
（）3. A. go B. note C. clock D. home
（）4. A. now B. know C. how D. brown
（）5. A. hear B. near C. pear D. clear
四、找出画线部分读音与其他单词不同的一项。

()1. A. team B. weak C.theater
()2. A. grow B. shower C.throw
()3. A. lift B. nice C.ring
()4. A. smoke B. body C. gold
()5. A. write B. spring C. rice
五、找出含有给出音标的发音的单词。

()1. /uə/ A. or B. tour C. four D. short ( )2. /iə / A. pear B. ear C. bear D. sure ( )3. /ai/ A. library B. it C. fifty D. fit ( )4. / ei / A. make B. bag C. happy D. apple ( )5. /כi/ A. boring B. boy C. our D. more 六、判断发音是否相同，打√或×。

()1. kite pie
()2. have same
()3. here pear
()4. yellow know
()5. mouse house
()6. fly family
七、找出单词中拼写一样的部分读音不同的单词。

()1. A. tea B. meat C. weather D. beach
()2. A. back B. fast C. have D. map
()3. A. warm B. garden C. market D. party
()4. A. school B. tooth C. choose D. good
()5. A. book B. moody C. look D. cook
()6. A. push B. fun C. sun D. ugly
()7. A. tiger B. her C. officer D. over
()8. A. go B. no C. cold D. hot
()9.A. like B. lion C. pizza D. Friday。