2021 高考时文选粹 考前必备 用爱心化解孩子“熊心”

【高考时文选粹】用爱心化解孩子“熊心”
编者按：
十年树木，百年树人。

孩子的成长是为人父母者最为关心的问题，孩子的教育也是家长最为头疼的难题。

现实生活中，勤奋上进的“好孩子”都是别人家的，自己家的孩子往往“生性顽劣”，到处惹是生非。

其实，每个孩子都有自己的天性，在教育孩子的过程中，我们不能一味“走钱”不“走心”，而应巧用爱心勤引导；不能一味批评指责，甚至乱贴标签，而是应该看到孩子身上的闪光点。

虽然每个孩子都不完美，但只要家长愿意帮助他们去掉“魔性”，他们就是真正的天使。

用爱心化解孩子“熊心”题目即观点，“爱心”“熊
心”并举，耐人寻味。

①国产动漫电影《哪吒之魔童降世》暑期热映，吸引了大
批家长带孩子一起观看。

据媒体报道，不少家长看到了影片中
蕴藏的“教育经”，从“魔童”哪吒身上看到了自家“熊孩子”
的影子，并从哪吒的父母和师父身上学习到了教育之道。

②影片给哪吒打造的人设，是一个出生即带有魔性的超级
“熊孩子”，他任性使气，到处闯祸。

面对这样一个与众不同的问题儿童，哪吒的父母和师父始终没有放弃他，或盲目挥舞棍棒教育他，而是以最大的耐心包容他，用爱和智慧把他引向正途。

这是影片传递出的重要教育价值观。

开篇点题。

由国产动漫电影《哪吒之魔童降世》热映引出孩子的教育话题。

③哪吒是艺术化、夸张化了的大号“熊孩子”，现实生活中的“熊孩子”虽言行没那么出格，但他们与众不同的人格特
征、行为模式，总是让家长和老师头痛不已。

“熊孩子”从何而来？有观点认为“熊孩子背后必有熊父母”。

平心而论，如此“指控”对很多家长来说并不冤枉，大量“熊孩子”的出现，背后往往是家长无原则地纵容放任的后果。

当然，也有家长抱怨自家孩子“生性顽劣”，实在难以管教。

显而易见的是，把一个天资聪颖、性格温良、勤奋上进的“好孩子”培养成材或许要简单得多，家长和老师也要省心得多，但现实中，近乎完美的“好孩子”似乎总是别人家的，大部分孩子难免或多或少存在缺点和不足。

现实性分析。

论述大量“熊孩子”出现的原因：家长无原则地纵容放任。

④家有“熊孩子”并不可怕，关键是怎样对待他们。

面对孩子的另类、个性，家长首先不能戴着有色眼镜，盲目给他们贴上“熊孩子”甚至“坏孩子”的负面标签，这样只会给孩子更多消极暗示，使他们逐步走向与父母和老师对抗的道路。

如此一来，教育效果将事倍功半甚至劳而无功。

⑤作为家长，正确的方法，应是以最大程度的爱与包容给孩子传递积极健康的正能量，引领孩子健康成长。

最近，浙江
宁波一位小学生的爸爸王先生，暑假花了20多天，把日本经典动漫电影《千与千寻》的故事，用7000多字的文言文改写出来，极大地激发了女儿学习古文的兴趣，现在孩子已在尝试用文言文写作。

有媒体评价道，这位爸爸达到了“陪读新境界”，无数网民更是感慨“又是别人家的爸爸”。

其实，不是每个家长都有这样的文化修养，但每个家长都可以学习这位父亲教育女儿、表达爱意的方式——走心。

必要性分析。

对待“熊孩子”应有的正确方法之一：以最大程度的爱与包容给孩子传递积极健康的正能量，引领孩子健康成长。

⑥每逢暑假，坊间总会流传家长为孩子报班花费几万元乃至十几万元的消息，但与此同时，孩子因过重的学习压力而与父母爆发冲突，甚至做出离家出走、轻生等极端行为的新闻，也不时出现。

问题何在？孩子没感受到父母的爱，父母自以为是的“爱”成了孩子不能承受之重。

一些父母只知为孩子花钱报班，却不懂得拿出时间和精力陪伴孩子成长，这种所谓的“爱”
只是瘪了钱包却没有走心，假使孩子从父母那里感受不到真正
的爱，而总是感到无尽压力，家长即便花钱再多，也是无用。

⑦育人如植树，需适当修剪旁逸斜出的枝丫，让主干茁壮
生长。

面对存在各种问题的孩子，仅有爱是不够的，正确的教
育方法很重要。

不少家长总是一厢情愿地希望孩子符合某种理
想模板，结果经常事与愿违。

每个孩子都是独一无二的，拿一
把尺子去衡量所有孩子显然有失公允。

作为家长和老师，要看
到孩子身上的闪光点，然后因势利导，让孩子的优点成为他最显著的正面标签。

正像影片中的哪吒，虽“魔性”十足、爱惹
是生非，但他同时具有强烈的正义感和勇于斗争的精神，这是
难能可贵的杰出品质。

其实，每一个孩子身上都有类似的闪光
点，让孩子自身的“人性”战胜其“熊性”，使其闪光点战胜
瑕疵，这或许就是教育的奥义。

必要性分析。

对待“熊孩子”应有的正确方法之二：看到孩子身上的闪光点，让孩子自身的“人性”战胜其“熊性”。

⑧“每一个孩子都是天使”，这话看似绝对，却自有其道
理。

并非每个孩子都是完美的，一些孩子甚至天生自带“魔性”
“熊性”，但家长和老师要相信孩子天生具备“天使”的属性，
唯其如此，才有助于他们顺利长出可供翱翔的翅膀，而非在无
尽的批评指责中黯然折翼。

总结全文，照应题目，相信孩子天生具备“天使”的属性。

来源：《中国教育报》
作者：杨国营【时代警语】
并非每个孩子都是完美的，一些孩子甚至天生自带“魔性”“熊性”，但家长和老师要相信孩子天生具备“天使”的属性，唯其如此，才有助于他们顺利长出可供翱翔的翅膀，而非在无尽的批评指责中黯然折翼。

【思维串联】
【考点精练】
1.请仿照下面的句子，以“育人”为话题，写一个比喻句，要求比喻贴切，句式与例句相同。

育人如植树，需适当修剪旁逸斜出的枝丫，让主干茁壮生长。

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2.读写一体化训练（开放性试题）
正值青春的你们疑虑重重、难免犯错，你希望父母如何帮助你呢？请给父母写一封信，谈谈自己的看法，300字左右。

【相关链接】
家长不能回避对“熊”孩子的责任
以前的“熊孩子”只是在父母跟前“熊”，很少危及到别人的利益，或者说不会故意做出太过火的举动。

可如今新闻报道中的“熊孩子”越来越多地走出“家门”，对他人造成了伤害。

日前，澎湃新闻便报道了一个类似的新闻：平顶山一名5岁男童玩滑梯时遭到一陌生男孩踢踹，摔下滑梯，胳膊严重骨折。

从新闻曝光的监控视频来看，事发当时这个“熊孩子”并无半点慌乱的迹象，想来应是年纪太小没有意识到事情的严重性。

但随后发生的一幕便令人十分费解了：一位衣着黑色裙子的家长把踢人的孩子一把抱走，中途又将孩子交给随行的白色上衣女子，随后，女子抱着孩子匆匆出门。

就这样，家长与孩子离开了案发现场，留下了受伤男童与一个没人收拾的烂摊子。

自己的孩子犯了错，家长非但不批评教育，反而逃避责任，先行跑路。

不得不说这种行为确实为人所不齿，不论对社会，还是对孩子而言都将产生不良的影响。

就社会而言，作为一个大集体，它需要个人遵守行为规范来营造良好的社会氛围，形成充满正能量的社会风气。

试想如果人人都逃避责任，那么家与国的责任也就无从谈起了。

家长是孩子的第一任老师，肩负着引领的重担。

孩子们习惯的培养、世界观的形成、未来方向的选择等都与家长的教育有着密不可分的关系，正所谓“上梁不正下梁歪”。

教育需要在实践中进行，家长的言行举止会对孩子产生潜移默化的影响。

此外，对孩子的教育也需要讲究一定的方法。

“熊孩子”大量出没的原因在于他们倚仗着“小”这个挡箭牌，有了“为所欲为”的资本。

如何刚柔并济，在给孩子足够关爱的同时不使其太过骄纵，是家长们应思考的问题。

(来源：2019年07月12日《中国教育报》第2版)。