变废为宝——有趣的蛋壳 教学设计

变废为宝——有趣的蛋壳
教学目标：
1.通过学生的探究、实践活动，了解蛋壳的承受力及蛋壳的多种用途，进一步培养学生的创新能力和自主探究的能力。

2.欣赏蛋壳的不同制作方法，通过学习制作蛋壳画，感受动手制作的成功和喜悦，知道废品可以再利用。

3.通过学习制作蛋壳名片，把手工作品与文字结合起来，锻炼学生的观察能力，提高学生习作水平。

教学准备：
1.蛋壳若干。

2.废品制作成品图片。

3.彩笔、白纸、胶水、抹布。

活动过程：
（一）探索活动：了解蛋壳
1.蛋壳实验（探索蛋壳的特性）
2.蛋壳的用途（日常生活小妙招）
（二）蛋壳制作
1.我们来看看聪明的人们把蛋壳变成了什么？（欣赏各种蛋壳制作物品图片）
2.出示蛋壳画范例，介绍蛋壳画的制作方法。

3.学生制作，教师指导。

4.欣赏作品。

（三）蛋壳名片制作
1.这么美丽的蛋壳宝宝，我们想把蛋壳宝宝展示给更多的人，你能动手给蛋壳宝宝做一张名片吗？请同学们先来欣赏一组蛋壳名片。

2.引导讨论：如何给蛋壳宝宝设计名片。

3.小结：给蛋壳宝宝设计名片，其实就是把自己当作蛋壳宝宝，可以用第一人称“我”，也可以用第三人称“他”来介绍。

4.学生为自己的作品设计名片，教师巡回指导。

（四）展示作品
视频展示台进行展示。

(1)学生自评。

让学生欣赏自己的作品进行自我评价，体验动手制作给自己带来的快乐。

(2)师生评价。

教师与学生一道参与评价，要引导公正客观地评价他人的作品，分享快乐。