六年级英语上册导学案第19课时
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.I, some, grapes, have(. )
1、学生独立完成检测题
2、教师巡视
3.疑难问题，师生解疑
教学
反思
课题
Unit 4 Let’s Go on a picnic
课时
第19课时
课型
新授课
年级
六年级
设计人
胡碧莹
学习内容
陕旅游版六年级上册
学习目标
能听懂Part B and act部分的小故事并能进行角色扮演。
重、难点
能对Part B and act部分的小故事并能进行角色扮演。
学
习
过
程
学案
导案
自主
学习
1.复习上节课学习的短语。并背诵Let ‘s learn more的内容。听写其中的重点句
Toby: Then what would you like to do ?
Wu Chen: I’d like to _____________（拉小提琴）。
Toby: Great!____________________ (玩得开心点)。
连词成句。
1. the, grapes, I, love.(!)
教师适时点拨
同桌互读互评
小组成员互读互评学生练习重点句型
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ当堂
检测
读句子，根据汉语提示补全对话。
Wu Chen: I’m free ___________(明天)。What shall I do?
Aggie: Will you __________(打网球)？
Wu Chen: No, I wouldn’t like to do that.
2.学生自己学习Part B and act部分的内容并能进行角色扮演。
1小组内互相检查找错并纠错
2、借助字典、录音磁带试读单词并翻译。3、通过预习，将自己不懂或疑难的句子用自己喜欢的符号标出
合作
探究
1小组内试读Part B and act部分的内容。
2学生展示学习情况，其他同学专心听并纠错
3.学生分角色读进行对话
1、学生独立完成检测题
2、教师巡视
3.疑难问题，师生解疑
教学
反思
课题
Unit 4 Let’s Go on a picnic
课时
第19课时
课型
新授课
年级
六年级
设计人
胡碧莹
学习内容
陕旅游版六年级上册
学习目标
能听懂Part B and act部分的小故事并能进行角色扮演。
重、难点
能对Part B and act部分的小故事并能进行角色扮演。
学
习
过
程
学案
导案
自主
学习
1.复习上节课学习的短语。并背诵Let ‘s learn more的内容。听写其中的重点句
Toby: Then what would you like to do ?
Wu Chen: I’d like to _____________（拉小提琴）。
Toby: Great!____________________ (玩得开心点)。
连词成句。
1. the, grapes, I, love.(!)
教师适时点拨
同桌互读互评
小组成员互读互评学生练习重点句型
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ当堂
检测
读句子，根据汉语提示补全对话。
Wu Chen: I’m free ___________(明天)。What shall I do?
Aggie: Will you __________(打网球)？
Wu Chen: No, I wouldn’t like to do that.
2.学生自己学习Part B and act部分的内容并能进行角色扮演。
1小组内互相检查找错并纠错
2、借助字典、录音磁带试读单词并翻译。3、通过预习，将自己不懂或疑难的句子用自己喜欢的符号标出
合作
探究
1小组内试读Part B and act部分的内容。
2学生展示学习情况，其他同学专心听并纠错
3.学生分角色读进行对话