我们身边的体育活动
趣味运动会简单项目
趣味运动会简单项目一、橡皮筋跳绳（15人）橡皮筋跳绳是一项简单而有趣的运动项目，适合大家参与。
参加者将橡皮筋绑成一个大圆圈，两人手持橡皮筋的两个端点，一人站在圆圈中间跳跃起来，同时另外两人与橡皮筋的两端左右摇动，形成橡皮筋跳跃的节奏。
参加者可以逐级增加难度，例如增加跳跃速度、突然变换跳跃方式等。
二、装瓶子（10人）装瓶子是一项需要团队合作和协调能力的游戏。
参与者分为两队，每队分别站在起点线一端，终点处放置一排装满水的矿泉水瓶。
参赛选手需要将矿泉水瓶一次性全部拿到终点，禁止用任何外部物品扩大瓶口。
队员间可以协作，但不允许直接传递瓶子。
比赛过程中如果瓶子掉落，选手需回到起点重新开始。
最先将全部瓶子成功运送到终点的队伍获胜。
三、踢毽子（15人）踢毽子是一项极富趣味性的运动项目，不仅锻炼身体协调能力，还能给参与者带来愉悦的体验。
参与者间相互组成一线，根据自己站的位置依次轮流踢毽子。
踢毽子时，选手可以使用各种动作和技巧，例如踢高空，踢低地，踢转圈等。
比赛规定在规定时间内，保持足球最多次数不落地的小组或个人获胜。
四、背蛋接力（12人）背蛋接力是一项考验团队默契和平衡能力的运动。
参赛者分成几个队，每个队中的选手两人一组，一人站在起点，另一人在终点，两人之间将一枚生鸡蛋夹在背后。
比赛开始后，起点的选手将蛋夹给队友，队友再将蛋夹传回起点。
依次类推，直到最后一个选手将蛋夹回到终点。
整个过程中，蛋夹不能掉落，否则需要从起点重新开始。
最先完成任务的队伍获胜。
五、扔沙包（10人）扔沙包是一项需要准确目标和力量控制的运动项目。
参与者分成几组，每组各自站在指定的位置，并面对一个带有不同分值的目标。
比赛开始时，选手需要将沙包投掷到目标区域，以获取相应的分数。
每组队员依次扔沙包，最终以总得分最高的小组为胜者。
以上是几个简单而有趣的趣味运动会项目，它们既能锻炼身体，也能增强团队合作能力。
每个项目都具有一定的竞争性和娱乐性，无论是参与者还是观众，都能从中获得乐趣。
体育运动作文600字（通用18篇）
体育运动作文600字体育运动作文600字（通用18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的体育运动作文600字（通用18篇），希望对大家有所帮助。
体育运动作文600字篇1我喜爱的体育项目有很多，比如打羽毛球，跳绳，打乒乓球等。
但我最喜爱的是溜冰。
但是刚开始学溜冰的时候我可是吃了不少的苦头呢！去年寒假里的一天，闲来无事的我和妈妈来到我们家附近溜冰场。
嗬，这儿还真热闹！二十来个平方的溜冰场上已挤了不少人，都是小孩儿，大人们则趴在围栏边观望，还一边指点着场内。
我可是第一次溜冰，既兴奋，又紧张，穿好溜冰鞋，紧抓着栏杆，就是不敢放。
妈妈开口了：“咋啦？害怕啦？”“怕？我的字典里可没这个字！”于是我松开了栏杆，却不料一个重心不稳，左脚向旁边一滑，眼看就得四脚朝天。
幸亏我平时有练跳舞，习惯地往下一蹲身体，重心平稳了，避免了屁股“亲吻”大地。
吃了这“一堑”，我可不敢再大意了，毕竟摔在那硬邦邦的水泥地上的滋味可不好受。
我扶着栏杆小心翼翼地移动双脚，吃力地、艰难地前进着，耳边不时传来“啪哧”、“哎哟”的声音，吓得我连眼睛都不敢睁开看。
可老天真不长眼，我已经这么谨慎了，它还不放过我。
就在我借着双手支撑着栏杆的力量滑行时，前面不远处的一位正“耍帅”地用单脚转着滑的家伙不知怎么地倒了下来，用背在地上“哧”地一声，就到了我的脚下。
我吃惊地睁大眼睛，还来不及闭上，就重重地摔倒在地，“哎哟”声还没出口，“啪哧”、“啪哧”声就不绝于耳。
回头一看，真“精彩”？？居然倒了“一条龙”。
这下可热闹了，场内“哎哟”声连成一片不够，场外还有哈哈大笑声来“伴奏”我这一摔可真不轻，别人都歪歪扭扭地爬了起来继续溜冰，我却好半天没能动，还是妈妈帮我站了起来，脚却动不了了，屁股也似裂了几瓣。
经过了反复的练习，现在我的溜冰技术可使炉火纯青了呢！我喜爱溜冰，因为溜冰让我找到了自信；体会到了快乐；更让我锻炼了身体。
蚂蚁爬体育教案6篇
蚂蚁爬体育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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12、我们身边的体育活动(课时2)
课件、ห้องสมุดไป่ตู้段录像、几幅作品均可，请学生分析体育活动以及体育题材美术作品的魅力所在。
分析二者之间的区别。创作中应抓住什么？
利用补充图例，广泛引发学生分析热情。
启发学生思考：可用什么形式来表现？
展示欣赏作品，有目的的重点分析一两件，启发制作方式。
学生讨论：
可看的内容：早操、课外活动、体育课、运动会、电视体育节目
教
学
目
标
1、观察身边的体育活动，用任意一种美术造型方法表现其中的一个场景。
2、汲取体育活动的精神内涵，迁延在自己生活和学习的各个方面，形成坚毅、顽强、持久、灵巧等良好品德意志。热爱祖国传统体育，关心世界上及我国体育大事。注意锻炼，关注班内、校内体育成绩，以积极的态度投入健身的行列。
重
点
观察和表现体育活动中美的场景和形态
教学设计
题目
我们身边的体育活动
总课时
2
学校
星火一中
教者
年级
七
学科
美术
设计来源
自我设计
教学时间
2012年11月26-29日
教
材
分
析
在本课中，我们力求能够体现老、中、青，南方、北方，少数民族、各地类人们参加健身活动的情况，体现他们心情的喜悦和动人身姿。
学情分析
把本课奥运主题综合探索单元的最后一个内容，旨在使学生把目光落在身边的体育活动上，充分认识体育与健康人生的关系，透视体育活动中积极向上的精神，体会其中的精神美和视觉美，从而对自己的想法和做法有一定的反思。
（3）个人或二三个人完成一幅（件）作品。
△大家研究、共同完成的好处：一是集思广益，人多主意多：二是培养协作精神：三是不让一个掉队。全体参与，能者多做，能力弱者少做，共同把一件事做好
小学生体育课上的趣味活动推荐
小学生体育课上的趣味活动推荐体育课是小学教育中不可或缺的一部分，通过体育活动可以培养学生的身体素质、团队合作能力以及培养他们的兴趣爱好。
然而，为了让小学生对体育课更加热爱和投入，我们可以通过引入一些趣味活动来激发他们的兴趣，并且提高他们的参与度。
以下是一些适合小学生体育课上的趣味活动推荐：1. 扔沙包比赛：这是一项简单却充满乐趣的活动。
成年人或者老师可以在操场上设立目标，小学生则需要站在一定距离处，并尽量扔沙包落在目标区域内。
每个小学生可以根据沙包的落点得分，比赛结束时得分最高的学生可以获得奖励。
2. 跳绳比赛：跳绳是一项非常有趣的体育运动，可以锻炼小学生的体力和协调能力。
可以组织一场跳绳比赛，并设置不同的比赛项目，如单人跳绳、双人跳绳、长绳跳等。
比赛中，可以设立奖牌或者奖状，以鼓励小学生积极参与。
3. 定点投篮：在体育课上设置投篮活动区域，让小学生们站在一定的起距离处投篮，目标是尽可能多地将球投进篮筐。
可以设置不同的难度等级，并根据投进的球数给予相应的奖励。
这个活动能够锻炼小学生的投篮准确性和专注力。
4. 障碍跑步：在操场上设置一些障碍物，小学生需要在规定的时间内进行穿越。
可以通过增加障碍物的数量或者高度来增加难度。
这个活动可以培养小学生的灵活性和反应能力，并且增强他们的身体协调性。
5. 拔河比赛：拔河是一项需要团队合作的活动，非常适合在体育课上进行。
可以将全班学生分成两队，让他们在限定时间内进行拉拔比赛。
比赛结束时，拉动距离最长的队伍将获胜。
6. 捉迷藏：捉迷藏是小学生喜闻乐见的活动之一。
可以在操场上划定捉迷藏活动区域，并设置出逃者和追捕者。
每个小学生都可以轮流充当出逃者和追捕者，这样能够锻炼他们的速度和反应能力。
7. 篮球传递：让小学生分成若干队，每个队站在不同的位置上，目标是迅速完成球的传递，并最终将球投进篮筐。
可以设置每队完成一次传递即可得分，击中篮筐得到额外加分。
这个活动能够培养小学生的团队协作和传球技巧。
50个体育游戏
1、游戏：丢手绢（体育）游戏规则：大家围成一圈儿蹲下。
老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，如果这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追老鹰。
如果追到了，老鹰被罚出节目。
如果没追到，老鹰蹲在空位上，拿手绢的人就是新老鹰，游戏重新开始。
如果老鹰丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚出节目，原来的老鹰仍是老鹰。
游戏重新开始。
2、游戏：高压电（体育）游戏规则：猜游戏的人蹲在圈中央，围成圈的人互相把手拉起来。
开始做游戏，从一个人起用力捏一下他抓着的手，表示在“过电”，被捏的人要把“电”依次传给下一个人，然后让中间的人猜现在“高压电流”在哪里。
想变换“电流”方向时要发出哧的一声，然后，换个方向捏回来。
“电流”就开始反方向传导了。
3、游戏：罐头盒大马（户外）游戏规则：在两个空罐头盒底部开个口子，穿上绳子就能够玩了。
人踏在上面走起路来就像马蹄子那样发出喀哒、喀哒的声音。
能够一边拉着绳子一边骑着大马遛弯儿，也能够用报纸折成大刀实行决斗，玩的方法多种多样。
4、游戏：单腿蹦游戏（体育）游戏规则：老鹰站在正中央，小鸡围成一圈单腿蹦着走。
小鸡在老鹰不注意时能够换一下腿，还能够超过前面蹦得较慢的小鸡。
不过一旦换腿时被老鹰发现就要被淘汰出局。
老鹰的身后是老鹰的盲区，所以那里是换腿的好地方。
5、传统游戏：硬板羽毛球（体育）游戏玩法：两个以上的人玩。
和着沙包歌，用固定的方法抓沙包（攫、放、夹、抛等）。
包括母沙包，共需5-7个沙包。
母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色彩稍微鲜艳的布做，以示区别。
6、游戏：瞎老鹰捉迷藏（体育）游戏规则：用一块布把老鹰的眼睛蒙上，老鹰要用手摸索着捉小鸡。
小鸡们一边拍手一边跑着喊：“老鹰，老鹰，我在这里。
”做这种游戏不要跑得太远，所以事先要指定一个范围。
被抓住的人就是下一个老鹰。
7、游戏：蹲地鸡（体育）戏规则：这种游戏适合在没有大的场地的情况下玩。
首先选出老鹰，其他人是小鸡。
晨间活动
户外活动&集体活动1、我会滚皮球目标：1.学习滚球的方法，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。
2、坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。
过程：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗？幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。
2、螃蟹赛跑目标1、训练孩子能侧身的前进。
2、提高孩子之间的默契度。
玩法：孩子们要分成两人一组进行游戏，要背对背站好，游戏开始，起点两个人要用背部夹这个球，夹住后侧身的前进到终点，先到的两个人为胜。
在前进中皮球掉落，要快速的捡起，跑回起点重新开始。
5、抓抓小尾巴目标：1、锻炼幼儿四散跑的能力；2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。
玩法：让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。
6、拉着玩具走目标：1、提高手部及腿部动作的灵敏性、协调性。
2、体验牵拉滚动玩具的乐趣。
玩法：1、幼儿自由选择不同拖拉玩具进行走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。
分组听口令，变换不同方式走。
7、丢手绢目标：1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。
有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。
玩法：一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后，如果哪个幼儿还没发觉，丢手绢的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。
若被发现了，应拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节目。
8、太阳和小水点目标：练习蹲起和上下躲闪能力。
玩法：游戏开始，幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌，说到最后一句话"小水点"时，幼儿迅速站好。
教师边重复"小水点"的词语，边走到个别幼儿的身边去拥抱他，这时幼儿要快速蹲下去。
9、小刺猬搬果子目标：1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。
2、体验体育运动的乐趣。
玩法：教师示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子；对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。
我最喜欢的体育活动跳绳作文300字
我最喜欢的体育活动跳绳作文300字全文共9篇示例，供读者参考我最喜欢的体育活动跳绳作文300字篇1今天，我和妈妈下去跳绳。
结果，刚开始跳，发现绳子短了，（两条都一样短了）所以，我么有去文具店买了一条。
买完绳子后，我们立刻在小区里跳了起来。
刚开始跳，我们只求快，不求好！所以，我们只能跳十多下，而且跳起来非常累！把旁边嬉戏被小鸟都下走了（至少我是这样的）后来，跳得越来越快，还要时不时地休息。
我在休息时，妈妈就说我了：“你看看你，你看看你！跳几下就累了，缺乏锻炼了吧？暑假天天跳绳，到现在就坚持不了啦？”“不是的，不是的！待会儿，我一定跳三十多下给你看！”我说。
“真的，这个跳绳会计数的！”妈妈说。
我休息好了，马上拿起跳绳慢慢地跳！这一次，我只求好，不求太快。
哇！竟然跳了三十六个真想不到啊！我得意洋洋的对妈妈说：“看！我不是在吹牛！”妈妈问：“你有什么技巧吗？”我说：“不一定要求快，但求好是非常重要的！”今天我真开心，不仅玩的开心，还学得开心！我最喜欢的体育活动跳绳作文300字篇2绳子是我近几年的一个朋友。
现在每天我都要坚持跳绳。
早在读幼儿园大班时，妈妈就给我买来绳子，让我学跳绳。
可我每次跳绳都会装病，装肚子疼最多。
可都被妈妈看出来了。
妈妈严厉地说：“如果你不好好跳，就要一直跳下去。
”听了妈妈的话后，我都是极其不情愿地跳绳。
后来妈妈不断地鼓励我，还陪着我跳。
我跳一分钟，妈妈也跳一分钟。
慢慢地我就学会了跳绳。
正儿八经坚持跳绳应该是从三年级吴老师第一次布置跳绳作业开始。
每天放学写完作业，我就开始练跳绳，一次又一次，一天又一天。
从一开始的一分钟一百多个，直到现在我一分钟最多能跳几个。
我真的进步了！每周三我们全班同学还要在操场上进行集体跳绳大赛。
每次比赛我都很紧张，总想战胜自己，超越同学。
其实我跳绳是有目的的。
我听妈妈说，我去医院测试过骨龄，医生估计我以后可以长到一米七五以上。
于是我就更加自信，每天跳绳，争取长到一米八。
一次难忘的体育活动作文（精选15篇）
一次难忘的体育活动作文一次难忘的体育活动作文（精选15篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一次难忘的体育活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次难忘的体育活动作文篇1伴着秋风秋雨我们又迎来了一年一度的秋季运动会。
运动会每年的项目都不一样有时跳绳，有时是长跑，有时是短跑。
常常让人捉摸不透。
今年我被抽到参加比赛了。
我可不喜欢运动，所以我都没怎么运动，我的体能自然就比别人差了。
上场时我还在想我肯定是倒数第一，干脆直接输掉好了，反正也赢不了。
裁判一声令下别人都像一根根离弦的箭冲了出去，而我则慢悠悠的走。
不知过了多久突然有人喊“快点跑啊！”“相信你自己可以的！”我向右边一望看见了我们班一个个同学的面孔，“不要做一只缩头乌龟！”我看见了我的死党喊着。
在那一瞬间我看到了我们班同学以前努力在比赛中争第一的场景，与我们班里运动会的奖状。
他们就算没有第一也要努力而我却放弃了。
我不能玷污班里的奖状与同学的努力。
我突然跑了出去就像一阵风一样，“就是这样，继续跑！”又有人喊。
才跑了一会我就满头大汗，但是我还是咬牙坚持下去了。
运动会结束了，我们班是倒数第一。
我为此感到遗憾，可是同学们过来对我说：“你努力了就好，一起去运动吧。
”“好。
”我一边说一边跟他们走出去。
这次运动会令我十分难忘，难忘的不是名次而是同学们对我说的话。
一次难忘的体育活动作文篇2虽然一年级的跳绳活动已经过去很久了，但在我的脑海里永远是那么清晰，那么值得。
叮铃铃上了。
宣布学校要举行一次跳绳活动，我乐得一蹦蹦得三尺高。
老师让我们回家多多练习，加强跳绳的速度和个数。
那天晴朗，明媚。
们来到操场上，他们个个精神抖擞，生机勃勃，一副“不拿第一，”的架势。
我也很兴奋，心里想：我一定要为我们班争光。
活动开始了，同学们飞快地挥动绳子你争我赶。
呀！不好，我忽然绊倒了一个，我慌忙开始重新跳过。
看图写话体育活动作文
看图写话体育活动作文看图写话体育活动作文（精选18篇）看图写话体育活动作文篇1星期一的上午，操场上的同学们都在做体育活动。
二、二班的同学有的在打乒乓球，他们班的同学在为他们加油、助威;有的在跳绳，有人在跳单人跳，有人参加集体跳。
我们二、四班的同学在踢毽子。
踢毽子的两个人是我和徐楷源，代皓媛给我俩加油、助威。
今天的体育课，我们大家玩得开心极了，每个人的脸上都挂着开心的笑容。
看图写话体育活动作文篇2下午，第一节下课铃一响，同学们便像刚出笼的鸟儿似的冲出教室，来到操场上。
瞧，这儿有两个同学在打乒乓，旁边还有两位同学在为他们呐喊助威呢!那儿也有两位同学在比赛踢毽子，他们边踢边张大嘴巴在数数。
瞧，他们把毽子踢得好高啊!他们的身边还有一位女同学在拍着手，在为他们加油鼓劲。
咦，这里有五个同学聚在一起，让我们看看他们在做什么呢?啊，原来他们是在跳长绳呢!只见有一位同学正在绳子上跳，还有两位同学在排队等待跳。
而在绳子两边，两位个子较高的女同学在用力地摇着长绳。
我们还可以看到，同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。
不远处还有一位男生在跳短绳。
瞧，他跳得真好、真投入!正在大家玩得兴高采烈的时候，上课铃突然响了，同学们飞快地从操场上跑向教学楼，准备上课啦!看图写话体育活动作文篇3体育课上，我们开展了丰富多彩的体育项目。
你们看，同学们有的打蓝球，有的拍皮球，有的跳高，有的打乒乓球，我在打排球，大家玩的都很开心。
看图写话体育活动作文篇4在星期五的体育课上，我们玩的可开心了。
你瞧，有的踢足球，有的跳高，还有的打乒乓球;有的打篮球，有的拔河，还有的打排球操场上真热闹啊!我喜欢体育课，上体育课开心极了!看图写话体育活动作文篇5自习的时候，张先生让我们去打水痘预防针，我们排成整齐的一列走到医务室。
虽然排在最后，但我也害怕，因为我最怕打针，每次打针都会哭。
当我们到达医务室时，我看到桌子上有一袋药瓶。
肯定是注射瓶。
医生先把针扎进药瓶，然后把注射器拔了出来，针不见了，但不知道去了哪里。
体育运动作文600字(精选6篇)
体育运动作文600字（精选6篇）体育运动作文600字（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的体育运动作文600字（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
体育运动作文600字1 说起体育运动，我最喜欢的还是跑步，因为，跑步可以使我的身体健康，有活力。
我喜欢跑步，虽然跑步没有踢足球的激烈，也没有踢毽子的轻松，但我却喜欢跑步，喜欢在操场上潇洒自如、无拘无束的跑感。
是跑步，让我在喜悦之中更加一层兴奋，那种喜悦的感觉，伴着我飞奔的脚步，漫上我的心头，那是我无法言语的幸福啊！失落时，我也会在操场上奔跑一圈又一圈，仿佛在为自己解脱，于是顷刻间，烦恼就会烟消云散。
跑步可以锻炼身体，还可以锻炼我的耐性和意志，之所以我喜欢跑步，是因为我喜欢跑步给我的冲击力，给我的激情。
如果是早晨跑步，我这一天就会特别清醒，干什么事都会特别认真；如果是晚上跑步，我这个晚上就会睡得特别踏实，安稳。
我坚持跑步许多年了。
当我刚开始练习跑步的时候，我感到很费劲：呼吸困难，力不从心。
之后几天又浑身酸痛，很难坚持，好几次都想放弃掉。
但随着时间的推移，一天天地跑下去，我渐渐地感到体力和精力都充沛起来了，跑步竟然对我来说变成了一种享受。
冬季可以战严寒，夏季可以斗酷暑，让我深深地感受到了生活的美好。
在学校，我是老师的好学生；在家里，我是父母的乖乖女；在操场上，我是我生命的主宰者：我每天都为自己喝彩，为自己喝彩！我无拘无束，我潇洒自如！跑步给我带来了强健的体魄和顽强的意志还有坚定的信心以及豪迈的心情，使我更加热爱生活，我一定要坚持下去。
生命在于运动嘛！听说奥林匹斯山上刻着这样一句话“你想健康吗？跑步吧！你想长寿吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！”这真是一句至理名言呀！我爱跑步，因为跑步给我带来了健康和活力；我爱跑步，更爱那种潇洒自如、无拘无束的跑感。
有趣的体育课作文（精选51篇）
有趣的体育课作⽂（精选51篇）有趣的体育课作⽂篇1今天是星期四，我们班有⼀节体育课，当我们来到学校后，已经下起了倾盆⼤⾬，我们⼼想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育⽼师像平常⼀样脸上带着红云来了，我们太⾼兴了！⽼师说：“今天我们玩‘画三⽑’的游戏，输了表演节⽬，每组画⼗个三⽑每⼈画⼀个。
我们欢呼起来。
⽼师宣布⽐赛开始，⾸先每组的第1个同学上台，⽼师喊了⼀声⽐赛开始，我们的第⼀个同学眼疾⼿快，很快画出了⼀个三⽑，这个三⽑的头发⼀个⽐⼀个长，同学们有的笑的前俯后仰，有的笑的⼀直在跺脚，有的......轮到了我，当前⼀个同学把粉笔传跟我时，我⼼⾥像⼩⿅⼀样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在⿊板上画了⼀个三⽑，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三⽑多了⼀根⽑，那还叫三⽑？要叫四⽑了”。
没等我反映过来，⽼师宣布游戏结束了，同学们没等⽼师的画讲完，“哈哈......”⼀阵欢笑起来。
同学们看了我的‘杰作’也⼤笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能⼒，⼜培养了我们的团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
有趣的体育课作⽂篇2今天下午的最后⼀节课——体育课，由我们的班主任张⽼师来上。
我们跟张⽼师来到了⼤操场上，张⽼师先对我们说：稍息，⽴正，报数。
接着，张⽼师再让我们跑步，男⽣⼀队，⼥⽣⼀队。
我们跑步的时候，我有点跟不上前⾯的同学的速度了。
在我的坚持下，我们终于跑完了。
我⽓喘吁吁的，有点喘不过⽓了。
然后，我们就开始进⾏了传铅球⽐赛，我们先是从头顶上传球，等传到最后⼀位同学的时候，最后⼀位同学也跑到第⼀同学⾯前，接着，再把球传到后⾯的同学⾯前，直到最后⼀位同学也跑到第⼀位同学⾯前去了。
哪⼀个队先传好了，哪⼀队就赢了。
快要⽐赛了，我⾮常兴奋。
⽐赛开始了。
我们⼥⽣配合的很好。
结果，我们⼥⽣赢了！我们⼥⽣⾼兴的喊了⼀声：耶；接着，我们在再⽐从胯下传球，我们⼥⽣⼀样配合的很好。
突然，施岳旗被李彦宁扳倒了。
中小学精选阳光体育作文(15篇)
阳光体育作文(15篇)星期三下午，阳光灿烂，我们在操场上参加阳光体育活动。
这次阳光体育活动由我们自由选择自己喜欢的体育运动。
我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。
小梅说：“我们先分组，我和小月一组，小甘和小春一组。
〞“好！〞大家异口同声地说。
比赛开始了，先由我对小春，我先发球。
我成心看着右边好似要把球发去那边，突然，“啪〞的一声，我就把球发出去了，“看我的！〞小春说着就往右边跑。
球一眨眼就落地了，小春接不到。
“哈哈！中招了！〞我得意忘形，哈哈大笑着。
“咦，你不是要把球发去右边吗？怎么会发到左边去了？〞小春问。
我淘气地说：“是你碰上倒霉运了。
〞“啪！〞“啪！〞比赛剧烈地进行着，我左扑右挡，这时，球又向我飞来，我使劲地打过去，小春接不到，球又落地了。
“时间到！〞小梅说。
“我们赢了！〞我快乐得一蹦三尺高。
第二局由小梅对小甘。
先由小梅发球，“啪〞小梅用尽吃奶的力气拍去，球像炮弹一样飞向小甘，小甘不甘示弱，跳起来一挡，可惜打了个“飞天球〞。
好高呀！羽毛球飞到二楼去了！我兴冲冲地跑上去一看，连个球影儿都没有看见，一定是飞到更高的地方去了。
这时，我听到小梅的声音：“刚刚还看到小月，怎么一眨眼就消失得无影无踪呢？〞“谁说我消失得无影无踪？是球消失得无影无踪，你太厉害了！〞我说。
大家听了都笑得前俯后仰。
最后我和小梅双剑合璧赢了比赛。
这真是一次难忘的活动。
陶行知爷爷曾经说过：“健康是一切前进活力的源泉，只要有了健康的身体，才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。
〞这句话使我对体育运动产生了浓厚的兴趣。
于是我参加了“趣味女子篮球〞。
每当第三节课铃声一响，我就生龙活虎，以百米冲刺的速度飞奔到目的地，就蹦蹦跳跳地等待教练的到来。
教练一声令下，我们就迫不及待地去抢篮球，接下来是篮球热身，等大家都累得气喘吁吁，大汗淋漓的时候教练才喊停，有的同学头上还冒着烟，有的同学额头上有豆粒般大的汗珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
休息了一会儿，就开始进行有趣的投篮。
小学记叙文 我的阳光体育活动-精品
我的阳光体育活动
体育是什么？大到世界瞩目的奥运会，小到我们身边的方方面面。
可是如果你问我阳
光体育是什么？说实话，我还真答不出来。
直到学校开展了一次阳光体育活动，我才
明白了它的真正含义……
“每天长跑一分钟，幸福生活一辈子！”我们学校倡导我们要多锻炼身体。
今天，阳
光体育长跑活动在我校的大操场上又一次拉开了帷幕。
做完广播体操《希望风帆》，每个班级绕着两根人柱开始进行长跑锻炼。
我们班的同
学排着整齐的队伍，沿着白线跨开了步子。
“一二一！一二一！”伴随着整齐的口号
和运动音乐，同学们越跑越起劲，仿佛跑了步就能把所有的烦恼都抛到九霄云外一样。
虽然人人脸上都洒满了汗珠，但我们丝毫没有表现出疲倦劳累的样子，反而还洋溢着
愉悦的笑容。
当然，我也乐在其中。
在跑步过程中，我心想：看来，长跑活动不但能
缓解疲劳，而且能放松心情，真是一举两得呀！
另外，我校早晨还安排各班轮流在操场上自由活动。
操场上人流如潮。
时不时撞上一
两个人，匆匆忙忙说声对不起便跑远了……有的玩“打野鸭”的游戏，猎人动作敏捷，野鸭逃脱迅速；有的踢毽子，“高手”一下能踢几十个呢！有的玩投篮，投得有高又准，我忍不住也拍手叫好……大家开心得又蹦又跳。
阳光体育活动，为同学们增添了无穷的乐趣，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的
体质。
开辟了同学们的体育运动之路。
我喜爱这样的阳光体育活动，希望以后学校能
多多开展这类活动，为我们将来的校园生活更增一份乐趣。
2019年09月12日。
喜闻乐见、易上手的体育活动
喜闻乐见、易上手的体育活动“哎呀，今天可真热呀！”我一边擦着汗，一边和小伙伴们抱怨着。
这是一个再普通不过的夏日午后，太阳火辣辣地烤着大地，小区里的花园成了我们的聚集地。
我和几个小伙伴，有调皮的小明，机灵的小丽，还有憨厚的小刚，正围在一起商量着玩点什么。
“这么热的天，我们玩什么呀？”小刚挠挠头问。
“要不还是玩捉迷藏吧！”小明提议。
“哎呀，老是捉迷藏，都玩腻啦！”小丽撇撇嘴。
我灵机一动，说：“我们玩踢毽子吧！那个又好玩又不热。
”“踢毽子？好呀好呀！”小伙伴们都齐声赞同。
于是，我们赶紧找来一个毽子，就在花园里踢了起来。
刚开始，我踢得还不太熟练，毽子总是东飞西落的，不是踢得太远，就是踢得太近。
“哈哈，你踢得好搞笑呀！”小明笑着打趣我。
“哼，我才刚开始学嘛！”我不服气地说。
小丽在旁边耐心地教我：“你看，脚要这样抬起来，然后轻轻踢过去。
”我按照小丽说的做，嘿，还真的踢得好多了。
我们越踢越起劲儿，毽子在空中飞来飞去，就像一只欢快的小鸟。
“哎呀，小心！”小刚突然喊了一声，原来是毽子朝他飞过去了，他赶紧跳起来接住。
“哈哈，好险呀！”小刚笑着说。
我们就这样笑着，闹着，时间不知不觉就过去了。
踢毽子这个体育活动可真是喜闻乐见、易上手呀！它不需要太多的场地和器材，只要有几个人，一个毽子，就能玩得不亦乐乎。
而且它还能锻炼身体，让我们变得更灵活。
这不就像我们的生活吗？简单的快乐往往就在身边，只要我们用心去发现，去感受，就能拥有无尽的欢乐。
我觉得我们应该多去尝试这些简单又有趣的体育活动，让我们的生活更加丰富多彩！。
社区趣味运动会项目
社区趣味运动会项目
社区趣味运动会是一项别开生面的活动，通过各类趣味活动的
开展，增强社区居民之间的交流与互动，同时也可以增进社区居民
及其家庭成员的身体健康素质。
以下是几个适合社区趣味运动会的项目：
拔河比赛
拔河比赛是在两队人之间进行的比赛，队员之间互相拉着绳子，试图使对方队的绳子移动到自己队的一端，以取得胜利。
这项运动
可以锻炼人的力量和团队合作精神，必定能引起社区居民的兴趣和
参与。
童年伙伴
这项趣味运动需要组织者在活动开始前向每一个参赛队伍要求
提供一个儿时照片，并将其放在屏幕上供众人观看。
参赛队伍的成
员需要在一定时间内说出所有队员的名字和儿时的事迹。
这项运动
可以增强社区居民间的感情联系，缓解社区文化交流不足的问题。
吹气球
吹气球是一场极其简单却又极其有趣的比赛。
参赛队伍需要用
嘴吹气球，并将其传递到目标位置上。
这项运动可以进行团队合作，使社区居民之间的互动更加融洽。
怪兽大战
这项趣味运动要求参赛队伍必须穿着巨大的衣服并带上面具，
模仿怪物环节进行比赛。
这项运动可以激发社区居民的想象力和创
造力，还可以增加她们的运动量，同时可以降低社区中问题儿童的
犯罪率。
通过这些适合社区趣味运动会的项目，社区居民们可以在自由
愉快的氛围中互相交流，增强自己的健康素质，使社区成为一个更
加美好的地方。
大班体育活动《好玩的盒子》
大班体育活动——好玩的盒子设计思路：盒子是我们生活中常见的废旧材料，如:各种鞋盒,牛奶箱等；这些盒子便于教师和幼儿收集。
因此,在《环保小卫士》主题活动中，我开展了一节体育活动课《好玩的纸盒》,我利用身边的废旧材料----各种盒子，启发幼儿大胆想象，让幼儿主动探讨一物多玩的方法，让同一种玩具或材料变化出新的玩法，尽可能让活动材料体现多种价值。
活动目标：1.引导幼儿利用盒子进行一物多玩，学会跨过高40厘米的障碍物。
2.促进幼儿社会性情感的发展，使幼儿学会协作，帮助和交往。
3.促进幼儿创造性思维的发展。
4. 活动准备：1.每人一个盒子2.垫子4个，大箩筐8个（其中4个箩筐内装各类玩具若干）3.场地布置：玩具盒子盒子盒子盒子垫子盒子家（平放的）玩具盒子盒子盒子盒子垫子盒子家; （竖着的）玩具盒子盒子盒子盒子垫子盒子家（两个重叠平放）玩具盒子盒子盒子盒子垫子盒子家（三个重叠平放）活动过程：一、开始部分：师：今天我们每人手里都拿着一只盒子，现在我们一起来运动一下吧。
（教师带领幼儿拿着盒子随音乐《喜洋洋》做动作）二、基本部分：1.自由玩盒子，初次探索不同的玩法，满足玩的欲望。
师：现在每个小朋友手里都拿着一只盒子，今天盒子宝宝要和小朋友们一起来玩游戏。
我们一起来玩一玩，看看可以怎样玩盒子（幼儿自由玩）小心点，可别把盒子宝宝弄疼了哦。
（幼儿：双脚夹着盒子跳；双脚跳过盒子；单脚跨跳过盒子；头顶盒子走；背着盒子慢慢走；边走边拖着盒子……）教师摇一下铃鼓，幼儿回来围在老师前面快速地站好。
师：刚才我们都和盒子宝宝玩过了，谁愿意告诉我你是怎么玩的？我们蹲下来，看的更加仔细一些。
（请全体幼儿蹲下）（请若干幼儿上来表演，教师在一旁讲解）2.幼儿合作玩，进一步探索盒子的不同玩法。
师：刚才他们表演了这么多种玩法，我们也来学学他们的玩法，看看还有谁能想出与别人不同的玩法。
（幼儿再次玩盒子，教师巡视引导，鼓励幼儿想出不同的玩法。
在幼儿自由玩的时候，教师有意识地引导幼儿合作玩，可以将盒子摆成一定间距的直线，让幼儿绕盒子曲线跑或者是手脚着地屈膝爬等）3.学习跨跳的技能。
体育运动作文合集8篇
体育运动作文合集8篇体育运动作文篇1学习成果重要，体育运动也很重要！金老师说：“身体是学习的本钱，没有好身体，就不能充共享受到童年的欢乐！”我最听金老师的话了！所以，我也常常参与各种各样的体育运动！想知道我最喜爱哪一项体育运动吗？那就跟我一起去看看吧！我喜爱游泳、踢毽子、滑旱冰、跳绳……这其中，我最喜爱的体育活动就是——跳绳！有一次，我们上体育课，距离下课还有二非常钟的时候，侯老师说：“我们来一场跳绳竞赛吧！”同学们欢呼雀跃，大声地说：“好啊！好啊！”我们是一排一排竞赛的，到我们那一排的时候，我的手心渗出了汗。
老师说：“预备，开头！”我发疯地跳，疯狂地跳，同学们都发愣一样地看着，没想到我跳得这么好！我们的下课铃声响了，正好一分钟，我跳了148个！我完全地变成了一个落汤鸡，就像被一场雨浇透了似的。
回到了班级里，我坐在座位上休息了一会，我的凳子上竟然留下了一滩水。
回到家后，妈妈给我换了一身新衣服，直到写完作业后，我还能回想起那节体育课跳绳的情形，记忆犹新！自从那节课后，我就更喜爱跳绳了！我跟妈妈竞赛跳绳，我跳了一百多个，妈妈跳了五十多个，我的心里就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的！体育运动作文篇2今日我很兴奋，由于一年一度的体育达标测试来了！早晨，我早早起了床，洗洗漱漱，口中又念念有词：“加油，加油……肯定要考个好成果。
”来到了学校，老师通知我们去前操场测试。
虽然体育达标有许多项，但我最喜爱的照旧是跳绳。
当我们排队来到篮球场地，老师们把每个班支配成了两队，我们快速站好队后，我迫不及待地掏出了跳绳。
老师一声令下：“开头！”我反应快速，瞬间跳了起来。
我一心一意地挥着跳绳，心无杂念。
突然，一个失误，跳绳绊到了我的脚上，我抓紧把跳绳从脚上解下来，连续跳。
而此时我已经出了一身冷汗，紧急起来：不会耽搁很久吧？万一不及格就惨啦！想到这，我加快了悠绳速度，飞速地跳了起来。
这时，掐准了时间的老师，大喊一声：“到！报数！”我停下来，喘着粗气，对着对面替我数数的同学迫不及待地问：“怎么样，我跳了多少个……快说啊。
关于体育运动作文（精选11篇）
体育运动作文关于体育运动作文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于体育运动作文（精选11篇），欢迎大家分享。
爸爸是个超级篮球迷，从我记事起，每个六、日的早晨，我和妈妈都是被电视里球赛的解说声吵醒的，在这样的环境下长大的我，怎能不迷上篮球呢？每当我听到姚明、麦迪、乔丹等巨星的名字，在电视上看到他们潇洒的身影，我就心潮澎湃。
上个礼拜天，在我的再三恳求下，爸爸终于答应教我打蓝球。
早晨的天空阴沉沉的，不时有几朵乌云飘过，我跟爸爸趋车来到了云大的篮球场。
爸爸指了指蓝筐，“投几个，熟悉一下球性”这有何难？小菜一碟！我模仿明星们的摸样，起跑，跳跃。
投蓝——没中。
再来——又没中。
我偷偷地环顾四周，生怕别人看见我的糗样，还好，没人注意。
我定了一下神，使出吃奶的力气，“嗖”这次干脆连蓝筐也没碰着。
我的自信心受到了极大的挫败。
爸爸走上前拍了拍我的肩膀，“学篮球，得从基本功练起。
”于是，爸爸教了我拍球，带球两个基本动作。
雪越下越大时而刮来几阵狂风，把地上一层雪推向天空，展示她们优美的舞姿。
麦迪，姚明等巨星在球场上飞驰的模样在我脑中挥之不去“他们也是这样苦吗？”我一边练，一边问自己“该回家了。
”爸爸的呼唤传来后，我立刻抱起球，向爸爸跑去。
迎着大雪，我俩回家去了。
雪更大了，雪花不时飞在我冰冷的身上，但我的心却是热的。
我终于明白，那些巨星并不是我想的那样不识人间烟火，而是在背后用汗水与失败迎接着辉煌的黎明。
我深深懂得要想人前显贵，就得背后受罪，只有吃得苦中苦，才能成为人上人！国不可以一日无君，家不可一日无主，我们不可一天无运动。
我们的身体最重要的就是健康，而健康就与体育运动密切相关，多做运动，能强身健体，有益身心。
所以，我喜欢体育运动。
我喜欢的体育运动是跑步，它是体育运动最简单而有最有成效的一项运动。
阳光体育活动小学作文7篇
阳光体育活动小学作文7篇阳光体育活动小学作文1这个星期四，是阳光体育活动中打乒乓球的日子，其中有一件事令我难忘。
这是一个晴朗的下午，太阳在天上笑，小鸟在枝头上歌唱，蜜蜂在采蜜，我的心情也特别的好。
我们排好队来到乒乓球桌前，我好兴奋，因为我是第一个打乒乓球，拿起球拍，我狠狠得亲了一下它，并说了一声：“好好打啊，我的乖乖！”球拍还真是争气，来去几个回合，球飞来飞去，听话极了。
我非常谨慎，生怕有一点闪失。
这时，旁边的同学在小声议论着什么。
“无非我打得时间长了点呗，又没违反规则”。
（谁输了球谁下去，这是老师规定的）我不以为然，继续打着球。
忽然，后面有个人使劲推了我一下，我的球象箭一样飞了出去，打了个“死”球，结果输了。
这时，我的心如同一把刀绞了一下，我恨不得狠狠地揍他一顿......这件事让我很生气，一直想不通，回到家里我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑了笑说：“这很简单啊，阳光体育活动主要是干什么的？”“是呀！阳光体育活动主要是锻炼身体的，比赛只不过一种形式。
一课只有30分钟，班上有45个同学，象我这样打下去，有的同学不是玩不成了吗？虽然那位推我的同学表达方式不对，但我为什么不能宽容一些呢？如果我们的同学都宽容一点，我们的学校将会更加美好！”这一次的阳光体育活动让我永生难忘！阳光体育活动小学作文2这个星期我们学校开展了一次阳光体育活动。
其中有：过河拆桥、袋鼠跳、拔河等项目，最为激烈的那就是拔河比赛。
拔河比赛是在一个炎热的下午举行的，那时，随着比赛的一声哨响，拔河队员们便使劲拉，青筋都突起来了，我们啦啦队员们也不示弱，在那喊，不！与其说喊不如说是吼，啦啦队员们在吼！“五<1>班--加油！”。
终于在我们啦啦队员们的鼓励下，第一场比赛我们胜了。
可是第二场就不那顺利了，交换场地后，拔河队员们好象使不出劲了，一下子就被拉过去了，因此第二场比赛我们输了。
最后一场，关系到五<1>班荣誉的比赛开始了，随着裁判员一声令下，拔河队员和啦啦队员几乎同一时间一起行动了，拔河队员使劲拉，啦啦队员使劲喊，可是，就算我们怎么努力，红带还是僵持在中间，我们想这回我们肯定输了，谁知道，后来，对方好象拉不动了，有点轻心，我们班看准机会一拉，红带就被拉过来了，最后我们班以二比一大胜五<2>班。
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单 色 版 画 效 果
套 色 版 画 效 果
水 粉 画 效 果
彩 色 纸 拼 贴 效 果
四、表现体育运动形象的基本方法：
仔细观察， 抓住特点， 准确记录，
强调形式。
（一）仔细观察，抓住特点：可用照相机拍一些动人的 画面，也可采用速写方式记录一些身边的体育活动。
速 写 、 健 美 操
速 写 、 太 极 拳
作 者 李 象 群
小结：
美的体魄、美的动态、美的色彩、
激情的传达。 真正的运动过程很动人心魄，紧 张，生动，而且飞快地动作着、变 化着的。 而作品是停滞的某一瞬间。
三、分小组讨论
仔细阅读课文二十八——二十九页 的图文资料，认真分析范例中的人物神 情动态与主题表现的关系？
（要抓住集中表现运动特点的典型 动作，典型表情等。）
创 作 性 的 体 现 、 动 人 的 形 象
增 强 趣 味 性
五、课堂练习
1、一个小组一起画一幅以体育 题材为内容的作品。 2、用废旧纸张制作一个以体育 运动为内容的作品。
（不限制创作方式，以个人或以 学习小组方式完成作业均可。）
六 、 展 示 作 业 ， 谈 收 获
七、课后拓展 请以摄影的方式表现群众 体育活动或各种体育比赛，能 以速写的方式记录更好，但都 需要配点文字，记录自己被感 动的地方。
素例（ 描、二 、动） 线态准 描、确 等结记 方构录 式及： 。 动注 态意 特人 征物 。造 可型 采的 用比
用运色 。 动彩 项的 目记 的录 特也 点十 能分 起的 到重 重要 要， 烘对 托突 作出
等会 动 （ 。， 的 三 要如 人 ） 特广 物 强 别告 形 调 注、 象 形 意招 最 式 形贴 终 感 式画 是 。 感、 要 我 。报 将 们 刊它描 杂服绘 志务体 封于育 面社活
想一想，我们可以用什么 形式来表现体育活动?
（一）绘画：可采用水彩、水粉、彩墨、 彩笔（钢笔）淡彩、版画等 多种手法和材料； （二）工艺制作：可用泥塑、彩泥塑、剪 纸、拼贴、纸塑等多种 手法和材料。 （三）摄影：也是表现生活的极好方法
原 图 片
这是一张溜冰运动的图片，下面展示这一运动 图片的几种绘画方式。
《我们身边的体育活动》公开课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一、导入部分
请挑战：谁能象相声演员一样 一口气把我们身边熟悉的体育运动 说出来，看谁能说的多，说得好。
篮球、足球、羽毛球、乒乓 球、铅球、跑步、跳绳、标枪、 跳高、游泳、象棋、围棋等
你最喜欢的是哪一项？你还会熟练的做一遍吗？
二、观赏、比较
刘翔破记录的精彩瞬间 街头篮球 vs NBA