二年级上册美术优秀课件-第6课《高个子和大胖子》 湘美版 (共20张PPT)

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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
反衬
适当添加小或瘦的物体可 以反衬出主体物的高和胖
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云 霄，它的脖 子是森林里最长的；一个胖得都快走不动了，它 的腿像大柱子，它的身体像一堵墙！你们知道这 对好朋友是谁吗？
问题：你是怎么猜出来的呢？长颈鹿和大象的身材分别有什 么特点呢？
高个子和大胖子
高个子
和
大胖子
师：今天长颈鹿想开高个子聚会， 大象想开大胖子聚会。来了很多 伙伴，请判断它们是去参加哪个
聚会？
1、大象和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了， 想请小朋友还帮忙邀请一些，大家互相看 一看，你发现了身边的“高个子”和“大胖子” 吗? 你能邀请谁呢？
高个子聚会
日常生活中的高个 子
大胖子聚 会
你还是个小 不点呢？
哥哥我长得高 不高呀？
你骗人，我 哥哥说我还 是个小不点。
哇，长颈鹿你 长得好高呀
小明高吗？
比较
说一说：
（ ）对于（ ）来说是“高个子” （ ）对于（ ）来说是“大胖 子”
老师想帮小老鼠实现愿望，参加“高个子” 聚会，你有办法帮它吗？
魔术后的老鼠，那只看起来 显得高一些呢？为什么？
再提问：还可以加些什么？让这 只小老鼠看上去感觉高大呢？你 是怎么想的?
小结：
在小老鼠旁巧妙地添加一些物体 和它对比,可以让它看起来更有趣。