(完整word版)青岛版五四制三年级上册数学期末复习知识点梳理

三年级上册数学期末复习重点
★写卷子应注意：
1、用手指着仔细读题起码两遍；
2、碰到不会的题不要逗留太长时间，可在题目的前方做记号。

（如：“？”）
3、绘图、连线时一定用尺子；绘图题要用铅笔，画出来要清楚。

4、检查时，要注意能否有漏写、少写的状况；
第一单元两三位数除以一位数（二）
1、只假如求均匀分就用( 除法 ) 计算。

2、注意应用题中假如有“大概”等字，一般是要求估量的。

3、被除数末端有几个0，商的末端不必定就有几个0。

（如： 300÷5 = 60 ）
被除数中间有 0，商的中间不必定就有0。

（如： 105÷5 = 21 ）
4、笔算除法：
（1）余数必定要比除数小。

（2）除法验算：→用乘法
①没余数：商×除数 =被除数；
②有余数：商×除数 +余数 =被除数→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。

（3） 0 除以（任何不是0 的）数都得 0。

→ 0不可以做除数
第二单元对称
轴对称图形：对折后两边完整重合。

折痕所在的直线叫做它的对称轴。

第三单元两位数乘两位数
1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

2、验算：互换两个因数的地点。

3、口算： 15× 200= ？（方法：把 0 前方的数相乘，再在乘积的末端添0，注意添几个 0。

）
4、估量： 18× 22，能够先把因数当作整十、整百的数，再去计算。

→
（能够把一个因数当作近似数，也能够把两个因数都同时当作近似数。

）
5、有“大概”字样的一般要估量。

6、凡是问“够不够”，“能不可以”等的题，都要三大步：
①计算、②比较、③答题。

别忘了比较这一步。

在进行等量互换时，第一要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数目关系，在进行互换。

加数 +加数 =和加数=和-加数被减数-减数=差被减数=减数+差
减数 =被减数 - 差差=被减数-减数被除数÷除数=商除数=被除数÷商
被除数 =商×除数被除数÷除数=商⋯⋯余数除数=（被除数-余数）÷商
被除数 =商×除数 +余数因数×因数=因数=÷因数
第四元面
1、物体的（表面）或（封形）的大小，就是它的面。

2、比两个形面的大小，要用（一）的面位来量。

3、背熟公式。

方形的周 = （＋）× 2方形的面=×
正方形的周 =× 4正方形的=周÷ 4正方形的面= ×
4. 面位：
（1）（ 1 厘米）的正方形，面是（ 1 平方厘米）。

（反来也要会。

面是 1 平方厘米的正方形，它的是 1 厘米。

但面是 1 平方厘米的不一定是正方形。

）
（2）是（ 1 分米）的正方形，面是（ 1 平方分米）。

（3）是（ 1 米）的正方形，面是（ 1 平方米）。

5.① 常用的面位有：
（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。

③相两个常用的度位之的率是（ 10 ）。

但米和千米率是 1000
④相两个常用的面位之的率是（100）。

但平方米和公（平方百米）率是10000。

6.常用面位算：
1 平方分米 =100 平方厘米
1 平方米 =100 平方分米
高位化成低位：率×高位的数（率100）
低位聚成高位：低位的数÷ 率（率100）
7.公、平方千米
1. 算土地面的位算土地面常用的位是：平方米、公。

100 米的正方形土地，
面是 10000 平方米，也就是 1 公。

算大面的土地用平方千米作位。

1 千米（ 1000 米）的正方形土地，它的面是 1 平方千米， 1 平方千米也叫 1 平方公里。

2. 土地面位之的算关系1公=10000平方米
1 平方千米 =100 公 =1000000 平方米
公、平方千米两个土地面位的率是100。

7、注意：
（1）面相等的两个形，周不必定相等。

周相等的两个形，面不必定相等。

（2）度位和面位的位不一样，没法比大小。

比如： 16 平方米和 16 米是没法比大小的（如是 4 米的正方形周和面相等的法是的）。

常度位有：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米
第五元年、月、日
一、年和月
1、位：年、月、日、、分、秒
2、一年中有 7 个大月，分是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每个月31 天；一年中有 4 个小月，分是：四月、六月、九月、十一月，每个月30 天
2 月既不是大月也不是小月。

熟：月份天数歌或拳法
( 同一年 )7 月和 8 月是的大月。

一个礼拜有 7 天，每个月起码有 4 个礼拜日，最多有 5 个礼拜日。

日期每加 7 天，礼拜几都是同样的。

比如， 6 月 1 日是礼拜三，那么 6 月 8 日是礼拜三， 6 月 15 日也是礼拜三。

3、平年 2 月有 28 天，年 2 月有 29 天，一个礼拜有7 天，平年整年365 天，合（）个礼拜零（）天。

( 平年天数： 31× 7+30× 4+28=365)
365÷7=52（个）⋯⋯ 1（天）年整年366天，合（）个礼拜零（）天。

(31 × 7+30× 4+29=366)366÷7=52（个）⋯⋯ 2（天）
2 月只有 28 天的一年是平年，平年整年有365 天。

2 月有 29 天的一年是年，年整年有366 天。

每4 年里有 3 个平年， 1 个年。

往常公年份是 4 的倍数（除以 4 没有余数）的都是年。

但公年份是整
百数（末端有两个 0）的，必是 400 的倍数（除以 400 没有余数）才是年。

： 1996、 2100、1960、
2010、 2009、1978 年中哪几年是平年、哪几年是年。

思虑：平年年的三个特点
年：整年 366 天，二月有 29 天，整百年份假如 400 的倍数，非整百年份是 4 的倍数
4、一年有四个季度 , 四个季，季和季度不同样要注意区分。

第一季度是：一月、二月、三月；
平年第一季度有（）天，年第一季度有（）天，
第二季度是：四月、五月、六月；有（）天
第三季度是：七月、八月、九月；有（）天
第四时度是：十月、十一月、十二月；有（）天
提示：季度和季的区分不一。

（如：第一季度其实不是春天）
1、1 年 =（）月大月（）天有（）月；小月（），有（）月
2、平年整年（）天，平年2月（）日年整年（）天，年2月（）日
平年、年的判断方法：平年÷4有余数（整百年÷有余数的是平年）
年÷ 4没有余数整百年÷ 400没有余数的是年）
3、一年有（）季度，每3个月一个季度。

第一季度是（）月，（平年 31+28+31=90日）（年31+29+31=91日）
第二季度是（）月，（ 30+31+30=91日）
第三季度是（）月，（）日
第四时度是（）月，（）日
4、一个礼拜有（）天，天数÷ 7=礼拜数
5、一年能够分红（）半年和（）半年，上半年有（）月，是（）日；下半年有（）月，是（）日；（上半年就是前六个月。

）
二、日— 24 法和一般法
1、1 日 =（）小，在表上走两圈（第一圈从夜里12 （ 0 ）到正午 12 ；第二圈从中
午12 到夜里 12 （次日的 0 ）。

）；走完第一圈了 12 ，就是 13 ， 14 15 ⋯⋯ 24 一天束（同是次日的开始也叫 0 ）
1 时=（）分分针在钟表里走一般计时法24 时计时法上午 9 时9 时
一圈有 60 小格
下午 3 时15 时
1 分=（）秒，秒针在钟表里走
夜晚 8 时20 时
一圈有 60 小格
夜晚 12 时24 时（ 0 时）
2、在算两个刻之的，要注意先弄清楚开始的和束的，将两个刻都用24 法表示，而后相减所得的差就是的。

束 =开始 +
（隔） =束—开始开始=束—（隔）
第六元小数的初步
把 1 个整体均匀分红10 份、 100 份、 1000 份⋯⋯一份或几份能够用分母是10、100、1000 的份数来表示，也能够依据整数的写法写在整数个位右边，用点分开来表示十分之几、百分之几、千
分之几⋯⋯的数，叫做小数。

（分数与小数的）
2、小数的数位
小数点的左是它的整数部分，小数点的右是它的小数部分。

小数的数位是十分之一、百分
之一、千分之一⋯⋯依据必定的序摆列起来。

率：
1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米
1 分=0.1 角=0.01 元1 厘米 =0.1 分米 =0.01 米
3.小数大小的比
比两个小数的大小，先看它的整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分同样的，十分位上
的数大的那个数就大；十分位同样就比百分位⋯⋯
4.的小数加、减法
算小数加、减法，先把各数的小数点（也就是把同样数位上的数），再依据整数加、减法的法行算，最后住在得数中点上小数点。

第七元
（一）的数据剖析
常的有横向、向条形，中的一格能够代表 1 个位，也能够代表若干个位。

（
数据比大，开端格于其余格表示不一样位）
在行的数据剖析以前，必弄清楚中所包括的数据状况，再依据些数据来行分
（二）均匀数
若干数相加的和，除以些数的个数，所得的果叫算均匀数，称均匀数。

求均匀数分两步，
第一求出若干数的和，再用所求的和除以些数的个数。

算型
1、口算
2、列式算（对于两三位数除以一位数、两位数乘两位数、小数的加减）
3、乘除法估量
4、用中的算也很重要。

在解答用，第一要准目，剖析意，
找出目中的数目关系，在适合的方法来行解答。

解决
1、三年的同学做操，假如每排站8 人，能够站成 14 排；假如每排站7 人，能够站成多少排？
2、粮店运来 40 袋大米， 20 袋面粉，每袋都是25 千克，运进大米和面粉一共多少千克？
3、张兰从家到学校要用25 分钟，她每分钟走74 米，她家到学校有多远？
4、有 163 名同学乘 3 辆车旅行，前两辆车每车坐54 人，第三辆车坐多少人？
5、学校的礼堂最后一个座位18 排 25 号，我们学校共有436 人，这些座位够坐吗？
6、一个长方形菜地，长60 米，宽是 30 米。

这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？
7、有一块正方形地砖，周长是24 分米，它的面积是多少平方分米?
8、教室前方的墙壁，长 6 米，宽 3 米。

墙上有一块黑板，长是 3 米，宽是 1 米。

此刻要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米?
9、一块长方形菜地长250 米，宽 80 米，这块菜地的面积是多少公顷？假如每公顷施化肥120 千克，共需要化肥多少千克？
10、有 3 个方阵，每个方阵的8 行，每行有 10 人，一共有多少人？
11、啄木鸟每日能吃645 只害虫，青蛙 8 天才吃 608 只害虫，啄木鸟比青蛙每日多吃多少只害虫？
12、同学们到公园玩船， 7 个人租两条 4 人船，每知 4 人船 7 元每小时，玩一个小时，均匀每人多少钱？
13、工地运来 9 车水泥，均匀每车装30 袋，每袋水泥重50 千克，这些水泥共重多少千克？
14、端午节李阿姨买粽子，上午卖了46 个，下午卖的粽子恰好是上午的 3 倍，李阿姨一天卖了多少
个粽子？
15、甲乙两个工程队同时施工开凿一条地道。

甲队每个月天凿125 米，乙队每个月开凿275 米， 14 个月
开通。

这条地道长多少米？
16、王帅从家到学校的行程是780 米，他每分钟能走65 米，假如学校 8：00 上课，那么他最迟要几时几分从家里出发？
17、商场运 552 个玩具， 12 个装一箱，每箱卖138 元，一共卖了多少元？
18、工艺美术厂原计划10 天生产了 320 件挂毯。

实质每日比原多生产了20 件，照这样计算，生产1456 件需要几日达成？。