2025版高考生物必修2微专题8生物变异类型的探究

(1)果蝇作为模式生物，除题干中的特点外，还包括__易__饲__养__、__产__生__ _的__后__代__多__、__有__多__对__易__于__区__分__的__相__对__性__状_________。
(2)若缺刻翅的出现是基因突变的结果，当F2中出现缺刻翅时，并不 能确定是否发生了显性突变(基因a突变为基因A)，原因是_无__论__缺__刻__翅____ _是__显__性__突__变__还__是__隐__性__突__变__，__后__代__都__会__出__现__缺__刻__翅______________。若想
证明缺刻翅的出现是发生显性基因突变的结果，可采取的简单做法是 _统__计__F_2_中__缺__刻__翅__的__性__别__比__例______，结果为__雌__、__雄__果__蝇__中__均__有__缺__刻__翅___ _(_或__缺__刻__翅__中__雌__∶__雄__＝__1_∶__1_)_____时，缺刻翅基因为A。
(3)若F2中正常翅∶缺刻翅＝2∶1，显微镜下观察到F1中该缺刻翅雌 蝇体内有五种形态的染色体，则这种变异属于__(X__)染__色__体__结__构__变__异____， 解释出现以上结果的原因：__正__常__翅__对__缺__刻__翅__为___显__性__，__射__线__照__射__引__起__受_ _精__卵__中__X_染__色__体__上__A__基__因__片__段__缺__失__，__F_1_中__缺__刻__翅__雌__蝇___的__基__因__型__为__X_a_X_O_，_ _该__雌__蝇__与__正__常__翅__的__雄__蝇__X_A_Y_杂__交__，__F_2_中__X__O_Y_的__胚__胎__(_个__体__)致___死_______。
3．蜜蜂是一类营社会性生活的昆虫。嗅觉在它们的生存和繁衍过 程中具有非常重要的作用。已知蜂王(可育)和工蜂(不育)均为雌蜂(2n＝ 32) ， 是 由 受 精 卵 发 育 而 来 的 ； 雄 蜂 (n ＝ 16) 是 由 卵 细 胞 直 接 发 育 而 来 的。研究发现，在嗅觉正常的蜂群中出现了部分无嗅觉的蜜蜂，现针对 蜜蜂的嗅觉进行一系列遗传学实验。回答下列问题：
(2)用F1中的蜂王和雄蜂交配，F2中出现了两种新的表型，即传统气 味型(嗅觉系统只能识别传统的气味分子，而不能识别非典型气味分子) 和非典型气味型(嗅觉系统只能识别非典型气味分子，而不能识别传统的 气味分子)，已知嗅觉正常型蜜蜂均能识别传统和非典型两类气味分子。 杂交结果如下：
①分析可知，蜜蜂嗅觉的相关性状至少由_2__对等位基因控制。
答案：(2)a.
解析：(2)b.若该粗茎植株的成因是染色体片段缺失，则其基因型为 aO，aO与AA杂交获得F1(Aa、AO)，F1随机受粉产生F2，F1中A的基因 频率为1/2，a的基因频率为1/4，O的基因频率为1/4，则F1随机受粉，F2 中 OO( 种 子 无 发 芽 能 力 ) ＝ 1/4×1/4 ＝ 1/16 ， 粗 茎 (aa 、 aO) ＝ 1/4×1/4 ＋ 1/4×1/4×2＝3/16，细茎＝1－1/16－3/16＝12/16，因此，F2表型及比例 为细茎∶粗茎＝4∶1或细茎∶粗茎∶不发芽种子＝12∶3∶1。
②若F2雌雄蜜蜂中四种表型的比例为1∶1∶1∶1，则说明相关基因 在染色体上的位置关系是____位__于__两__对__同__源__染__色__体__上________，其中，F2 中嗅觉正常型个体的基因型有__2_种。
(3)研究发现，蜜蜂体内气味受体分为传统气味受体(由R1基因控制 合成)和非典型气味受体(由R2基因控制合成)。已知，雄蜂个体中上述基 因所在染色体的相应片段缺失则会致死，雌蜂个体中上述基因所在同源
2．基因突变的类型与判断方法
(1)显性突变和隐性突变的判断
显性突变：aa→Aa当代表现
①类型隐性突变：AA→Aa当代不表现，一旦
表现即为纯合子
②判定方法
a．选取突变体与其他已知未突变纯合子杂交，据子代性状表现判
断。
b．让突变体自交，观察子代有无性状分离来判断。
(2)突变基因具体位置的判断 ①利用野生型的个体与缺失不同基因的突变体比较，根据有无特定 酶的活性判断编码该酶的基因对应的位置。 ②将一缺失未知基因片段的突变株与已知的缺失不同基因片段的突 变株分别培养，根据是否转化为野生型个体判断未知个体的缺失基因对 应的位置。
b．若F2表型及比例为__细__茎__∶__粗__茎__＝__4_∶__1_或__者__细__茎__∶__粗__茎__∶__不__发___ _芽__种__子__＝__1_2_∶__3_∶__1__，则该粗茎植株的成因是染色体片段缺失。
(3)欲探究该粗茎玉米的产生是否是由水肥条件影响的，写出实验设 计思路：___取__该__玉__米__的__组__织__进__行__植__物__组__织__培__养__，__得__到__幼__苗__，__均__分__为__甲__、_ _乙__两__组__，__甲__组__栽__种__在__水__肥___充__足__的__土__壤__中__，__乙__组___栽__种__在__相__对__贫__瘠__的__土__壤_ _中__，__观__察__茎__的__粗__细__。__________________________________________。
对|点|落|实 1．(2023·新未来联考)玉米是我国重要的粮食产品之一。育种专家 常采用杂交的方式来选育新品种。育种专家在用纯合的细茎(不抗倒伏) 玉米(AA)和粗茎(抗倒伏)玉米(aa)杂交得到的后代中，发现了一株粗茎 的个体，对于粗茎个体出现的原因，提出以下的假设：①环境条件引起 染色体数目加倍；②发生了基因突变；③发生了染色体片段缺失；④水 肥充足造成茎秆粗壮，遗传物质没有改变。回答下列问题。
3．染色体变异、基因重组和基因突变的显微判断 染色体变异在光学显微镜下能观察到，而基因突变和基因重组不 能，所以可通过显微观察法辨别染色体变异，即制作临时装片，观察有 丝分裂中期染色体是否发生变异，若有，则为染色体变异，否则为基因 突变或基因重组(此处注意，若基因突变引起细胞结构改变也可间接用显 微镜判断，例如显微镜下观察血细胞涂片，若发现镰刀状红细胞，可判 断发生了基因突变)。
2．(2024·广东珠海调研)生物学研究中会用到模式生物，它们通常 具有生长繁殖周期短、遗传信息清楚、生命力顽强等特点。果蝇可作为 模式生物，1933年、1946年、1995年和2011年，6位研究果蝇的等位基因(A/a)控制，Y染色体上没有它的等位基因。某科研小组用射线 照射一对正常翅果蝇产生的受精卵，由这些受精卵发育成的F1个体中出 现了一只缺刻翅雌性(只考虑一种类型的变异)，将该果蝇与纯合正常翅 的雄果蝇杂交产生F2。回答下列问题：
(1)用一只无嗅觉蜂王与一只嗅觉正常雄蜂交配，其后代F1中雌蜂均 嗅觉正常，雄蜂均无嗅觉。在相对性状中__嗅__觉__正__常____(填“嗅觉正常” 或“无嗅觉”)是显性性状，判断的依据是___无__嗅__觉__的__蜂__王__与__嗅__觉__正__常__ _的__雄__蜂__杂__交__，__其__后__代__中__由__受__精__卵__发__育__成__的__雌__蜂__嗅__觉__均__正__常___________。
(2)有人欲用杂交的方式确定假设②③的变异类型，已知玉米若出现 两条同源染色体相同片段的缺失，则形成的种子无发芽能力。用该粗茎
玉米与纯合的细茎玉米杂交获得F1，F1随机受粉产生F2，观察、统计F2 植株的表型及比例。
a．若F2表型及比例为___细__茎__∶__粗__茎__＝__3_∶__1_____，则该粗茎植株的 成因是基因突变，并用遗传图解解释F1到F2的过程。
染色体的相应片段均缺失才会致死。用紫外线照射F1中嗅觉正常的蜂 王，其后代只出现传统气味型和无嗅觉型，分析造成这种现象的可能原
因有：①F1蜂王的卵原细胞中含有R2基因的染色体片段缺失；②_F_1_蜂__王_ _的__卵__原__细__胞__中__R_2_基__因__发__生__了__隐__性__突__变__(或__R__2基__因__突__变___为__隐__性__基__因__) ___。
微专题八 生物变异类型的探究
专|题|整|合 1．探究某一变异性状是否为可遗传变异的方法 (1)两类变异的本质区别是遗传物质是否改变，遗传物质改变则可能 遗传给后代，环境引起性状改变但遗传物质未变则不能遗传给后代。是 否发生了遗传物质的改变是实验假设的切入点，新性状能否遗传是实验 设计的出发点。 (2)实验设计的方法：与原来类型在特定的相同环境下种植，观察变 异性状是否消失，若不消失则为可遗传变异，反之则为不遗传的变异。 某些情况下也可以通过自交观察后代是否发生性状分离。
(1)若是该粗茎玉米是由染色体数目加倍引起的，则引起这种变异的 环境因素最可能是_低__温___，检测该变异类型最简便的方法是__显__微__镜__观__ _察__处__于__有__丝__分__裂__中__期__的__细__胞__，__确__定__其__染__色__体__数__目__是__否__加__倍_________。
请利用上述信息，采用两种较为简便的方法确定造成这种现象的原因： _方__法__一__：__用__显__微__镜__观__察___F_1_蜂__王__的__卵__原__细__胞__内__是__否___发__生__了__染__色__体__片__段__缺_ _失__；__方__法__二__：__统__计__经__紫__外__线__照__射__的__蜂__王__的__雄__性__后__代__数__量__，__若__明__显__少__于__其_ _他__蜂__王__的__雄__性__后__代__，__则__说__明__发__生__了__染__色__体__片__段__缺__失__；__若__雄__性__后__代__数__量__相_ _差__不__大__，__则__说__明__发__生__了__基__因__突__变__。___________________________。