幼儿园中班音乐教案《小雪花来到》

幼儿园中班音乐教案《小雪花来到》
教学目标
•了解冬季自然景观，认知“小雪花”的形态；
•感受冬季天气变化，理解天气差异对自然的影响；
•认识一首经典的冬季歌曲《小雪花来到》，培养音乐欣赏能力；•学习正确的音乐韵律和简单的音乐技巧。

教学过程
导入环节（5分钟）
•引导孩子们回忆现在的季节，然后转换到冬季天气差异；
•展示小雪花的图片或展示实物，引导孩子们认知小雪花的形态；•播放冬季自然景观的视频，并引导孩子们感受天气变化的影响。

歌曲欣赏（5分钟）
•播放《小雪花来到》；
•引导孩子们跟着节奏轻轻摇晃身体，感受冬季的欢乐气氛。

歌曲学唱（15分钟）
•在伴奏下，教唱每句歌词，强调每个字的发音；
•逐句学习，组合成完整的歌曲；
•分组合唱，培养孩子们合作意识及团队精神。

舞蹈动作学习（20分钟）
•根据歌曲的内容和歌词，编排简单的舞蹈动作，以小雪花为主题；
•通过展示视频等形式，教授舞蹈动作；
•进行分组练习，培养孩子们的协作能力和集体意识。

综合表演（10分钟）
•小组代表展示所学的歌曲及舞蹈，并接受其他小朋友的评价和点赞；
•整个班级共同合唱《小雪花来到》，加入简单舞蹈动作表演；
•演出结束，给孩子们进行肯定鼓励和积极评价。

教学评价
本次教学旨在通过活动的形式，帮助幼儿们认知冬季自然景观及天气变化，并从中引申出相关的音乐学习。

教学过程中，孩子们积极参与，学习兴趣高涨。

通过合作学习和积极表达，帮助孩子们培养了团队精神和良好的行为规范。

整个班级共同表演也促进了幼儿们的集体意识，让孩子们在互相学习中成长。