部编版语文三年级下册《25 慢性子裁缝和急性子顾客》《26方帽子店》练习卷

………○…………订…：___________班级：___________考号：………○…………订…绝密·启用前
部编版语文三年级下册《25 慢性子裁缝和急性子顾客》《26方帽子店》
练习卷
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、书写
1.看拼音，写词语。

bú liào jiāo huò kuā jiǎng dào lǐ tí qián
fú wù chèn shān fù zé shǒu yì gǎn dòng
二、信息匹配
2.读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。

1．妈妈刚缝（fèng féng）制的那件衣服不小心被铁钉勾了一下，划出了一道裂缝（fèng féng）。

2．请你别在这里嚷（rāng rǎng）嚷，也别冲着别人叫嚷（rāng rǎng），这是很不礼貌的。

3．听到这个消息，他一溜（liū liù）烟似的跑了。

三、填空题
3.在括号里填上合适的词语。

_____的春装 _____的棉袄 _____的帽子 _____的手艺 _____的顾客 _____的布料
第2页，总6页
4.根据课文内容填空。

从前有一家帽子店只做______，从来没有做过______，帽子戴着又______又______，小孩子们不喜欢______，他们喜欢______，戴着又______又______。

后来，方帽子店对面又开了一家卖______的帽子商店，顾客们最后都进了______。

那些不舒服的______，慢慢地成为______。

四、语言表达
5.照样子改写句子。

例：“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。

” 裁缝提醒他说：“您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。

” “不，”裁缝说，“就在冬天。

”
________________________________________________________________________ 五、现代文阅读
阅读练习。

鲜花和牛粪
一颗种子掉进了一堆牛粪里。

过了几天，种子发芽了，一段日子后开出了美丽的鲜花。

由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料，所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔，更动人。

许多路过这里的人都赞美这鲜花。

一个小女孩羡慕地说：“要是这样的几朵花串成一圈，做成一个花环，戴在头上，那我就成一个美丽的小仙女啦！”
鲜花听着这赞美的话洋洋得意，它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。

可它偶然低下头，发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪，非常生气，觉得自己挺委屈的。

“别人会说三道四的。

”鲜花决定搬家。

好心的牛粪跟它说：“你不能搬家，离开这儿，你的营养就……”
“住嘴！”鲜花勃然大怒，“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢？” 鲜花毅然离开了牛粪，找了一块干净漂亮的大理石安了家。

第一天，鲜花的颜色不那么鲜艳了。

第二天，鲜花的花瓣脱落了。

第三天，鲜花枯死了…… 6.根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子。

_______ （2）形容十分得意的样子。

_______
7.把文中画“______”的这句话换一种说法，意思不变。

_____________________________________________________________
8.听了别人的赞美，鲜花洋洋得意，哪些语句在写鲜花这种得意的样子？把它们写下来：________________________________________________________________________
9.这个故事告诉我们（）
A．鲜花太得意，没有好下场。

B．不听别人的劝告，没有好下场。

C．丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。

第4页，总6页
参考答案
1.不料 交货 夸奖 道理 提前 服务 衬衫 负责 手艺 感动 【解析】
本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。

书写时要注意“料”“夸奖”“道理”“提”“责”“感” 容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2.1．féng fèng 2．rāng rǎng 3．liù 【解析】
本题考查的多音字，使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。

1．“缝”为多音字，在“缝制”中读音为féng，指用针缝合；在“裂缝”中读音为fèng，指裂开的缝儿。

2．“嚷”为多音字，在“嚷嚷”中第一个“嚷”读音为rāng，第二个“嚷”读音为轻声rang ，指喧哗；吵闹；在“叫嚷”中读音为rǎng，指喊叫。

3．“溜”为多音字，在“一溜烟”中读音为liù，形容跑得很快；还可以读作liū，溜达、溜走。

3. 漂亮 厚厚 舒适 高超 性急 柔软 【解析】
本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。

这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。

本题的词语主要是课文《方帽子店》中的词语搭配，因此优先按照课文内容填写，也可自己选择合适的词语进行搭配，符合要求即可。

4. 方帽子 圆帽子 奇怪 不舒服 方帽子 圆帽子 舒服 漂亮 圆帽子 新帽子店 方帽子 古董
【解析】
本题考查学生对课文内容的识记和默写。

这个语段出自课文《方帽子店》。

这个故事告诉我们：对不合理的事要敢于提出自己的疑问，并努力解决，而不能固执己见，故步自封。

5.裁缝说：“不，就在冬天。

”
【解析】
本题主要考查学生对于语言表达形式的掌握，同时也要注意标点的使用。

分类如下：
（1）提示语在前，说话内容在后。

“说”后加冒号前引号。

（2）内容在前，提示语在后。

“说”后加句号。

（3）内容在两边，提示语在中间。

“说”后加逗号前引号。

分析题干的句子属于提示语在中间转为提示语在前的句式。

因此原句要改为：裁缝说后面加冒号前引号，引号中的内容为“不，就在冬天。

”最后说完话加上后引号。

6. 勃然大怒洋洋得意
7.我不能和你这样又臭又脏的家伙在一起。

8.它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。

9.C
【解析】
(1)
本题考查词语的解释。

（1）在文中指“因发怒而脸色都变了，形容非常生气的样子”的词语为：勃然大怒。

在文中形容鲜花听到牛粪挽留自己后非常的生气。

（2）在文中“形容十分得意的样子”的词语为：洋洋得意。

在文中形容鲜花听到别人赞美自己的话，十分得意。

(2)
本题考查反问句改陈述句。

反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否
第6页，总6页
定词改为肯定词。

②将反问句中的反问语气词去掉。

③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。

④将句子梳理通顺。

本题首先要将反问句中的肯定词改为否定词“不能”，然后将反问语气词“怎么”去掉，再将句末的疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号，将句子梳理通顺。

(3)
本题考查查找关键句子。

文中鲜花听到别人对自己的赞美，洋洋得意。

“洋洋得意”的意思是形容十分得意的样子。

在文中形容鲜花十分得意的句子为：它使劲地挺了挺胸，头昂得更高了。

(4)
本题考查语言故事的寓意。

故事讲述了鲜花听到别人对自己的赞美，洋洋得意。

认为又黑又臭的牛粪，不应该跟自己待在一起，于是决定离开牛粪。

鲜花不知道自己之所以能开得如此美丽，是因为牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料。

面对牛粪的挽留，鲜花反而感到很生气。

最后，离开牛粪的鲜花慢慢的枯死了。

这个故事告诉我们的道理中，最恰当的选项是C 项：丢掉与自己朝夕相处的朋友，丢掉自己生存的土壤，就等于丢掉自己的生命。