语文必修ⅴ苏教版第二专题版块三《别离》课件优秀文档

怀着感谢的情怀想过去，
就醒着，读着，写着长信， 克 像初晤面时忽然感到前生。
“读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
在林荫道上来回， “读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
“读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
不安地游荡，当着落叶纷飞。 “读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
此刻有谁在夜里的什么地方笑， 海上的风又厉，浪又狂， 此刻有谁在世上什么地方哭， 此刻有谁在世上什么地方哭，
怀着感谢的情怀想过去，
让秋风刮过田野。 像初晤面时忽然感到前生。
沉重的时刻 （奥地利）里尔克
为了再见，好像初次相逢，
让最后的果实长得丰满， 怀着感谢的情怀想过去，
像初晤面时忽然感到前生。
秋 再给它们两天南方的气候， 让最后的果实长得丰满，
再给它们两天南方的气候， 迫使它们成熟，
迫使它们成熟， 把最后的甘甜酿入浓酒。
此刻有谁在世上什么 此（刻奥有地谁利在）世里上尔什克么地
地方哭，
方走，
无缘无故在世上哭， 无缘无故在世上走，
哭我。
走向我。
此刻有谁在夜里的什 么地方笑，
无缘无故在夜里笑，
笑我。
此刻有谁在世上什么地 方死，
无缘无故在世上死，
望着我。
主啊！是时候了。夏日曾经很盛大。 “读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。 把你的阴影落在日规上， 为了再见，好像初次相逢，
让最后的果实长得丰满， 再给它们两天南方的气候，
迫使它投们成熟入，了我软软的柔波。
把最后的甘甜酿入浓酒。
我流过一座森林， “读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
此刻有谁在夜里的什么地方笑，
柔波便荡荡地 “读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
像刚刚降生的两个婴儿。 “读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
不安地游荡，当着落叶纷飞。
日 把最后的甘甜酿入浓酒。 我的寂寞是一条长蛇，
啊，一次别离，一次降生， 我们担负着工作的辛苦， 把冷的变成暖，生的变成熟，
谁这时没有房屋，就不必建筑， 里 各自把个人的世界耘耕，
“读诗，是培养精神趣味的最好方式和有效途径。
谁这时孤独，就永远孤独， 尔 为了再见，好像初次相逢，
此刻有把谁在世那上什些么地碧方哭翠，的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿 编织成你的花冠。 无奈呀，我终于流入了， 流入那无情的大海 海上的风又厉，浪又狂， 吹折了花冠，击碎了裙裳！ 我也随了海潮漂漾， 漂漾到无边的地方 你那彩霞般的影儿 也和幻散了的果实长得丰满， 再给它们两天南方的气候， 迫使它们成熟， 把最后的甘甜酿入浓酒。 沉重的时刻
我是一条小河， （奥地利）里尔克
吹折了花冠，击碎了裙裳！ 你无心把你彩霞般的影儿
我们招我一招手无，随心着别由离你的身边绕过
我们的世界便分成两个，
你无心把你彩霞般的影儿 身边感到冷，眼前忽然辽阔。
“读诗，是培养精神趣味的最好 方式和有效途径。”
——朱光潜
蛇
我的寂寞是一条长蛇， 静静地没有言语。 你万一梦到它时， 千万啊，不要悚惧！
它是我忠诚的侣伴， 心里害着热烈的相思；
它想那茂盛的草原—— 你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般轻轻地， 从你那儿轻轻走过； 它把你的梦境衔了来， 像一只绯红的花朵。
别离
我们招一招手，随着别离 我们的世界便分成两个， 身边感到冷，眼前忽然辽阔。 像刚刚降生的两个婴儿。
啊，一次别离，一次降生， 我们担负着工作的辛苦， 把冷的变成暖，生的变成熟， 各自把个人的世界耘耕，
为了再见，好像初次相逢， 怀着感谢的情怀想过去， 像初晤面时忽然感到前生。
一生里有几回春几回冬， 我们只感受时序的轮替， 感受不到人间规定的年龄。