乒乓球正手推挡球教案
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教法：
1、喊口令，学生按口令进行练习。
教法：
1、教师完整示范动作方法
2、分解动作，讲解动作要领以及注意点
教法：
1、教师巡回指导
2、请两位同学出列做传球动作，对同学做的动作，向学生提问哪里好哪里不好？
2.动作规范，做到位。
学法：
1、听教师的口令进行练习
学法：
1、认真听讲教师示范动作以及说明的要领
学法：学生认真听教师讲解，在练习的过程中重点注意教师指出的容易出现错误的地方，并加以巩固。
4、见习生随堂听课
组织队形：
▲
要求：站队“静、齐、快”
2分钟
准
备
部
分
1、热身跑
学生排成两列横队按规定路线跑
热身活动
1、头部运动
2、扩胸运动
3、腹背运动
4、正压腿运动
5、双手后拉脚踝与手指手腕运动
教法：教师讲解跑的路线，口令指挥。
教法：1、教师和学生一起做。
2、喊口令声音响亮，把握好节奏。
学法：学生认真听讲并以适当的速度跑步
本
部
分
二：脚平行站位，距台约30～50厘米，面向球台，前臂与台面略平行，正手平挡时，前臂自然弯曲并旋外将球拍引至身体右侧前方，拍形接近垂直状，于上升期，前臂手腕向前迎球并旋外击球
动作重点：持拍方法正确
动作难点：击球时机与击球过程中击球路线
练习方法：
学生2人一组进行推挡球练习
乒乓球正手推挡球教案
班级
高一
人数
36
执教老师
蒋华斌/蔡琮
指导老师
边坤
日期
2011.9.27
器材
乒乓球18个 乒乓球板36块
教学
内容
1、乒乓球：正手推挡球
2、脚步练习（复习）
教
学
目
标
1.认知目标：学习乒乓球正手推挡，让学生明白动作技术方法以及在乒乓球运动的重要作用。
2.技能目标：通过乒乓球正手推挡球的练习，能使70%的同学明白正手推挡的正确握拍方法以及推挡球的要领与时机。
组织队形：
▲
组织队形：
▲
结
束
本
分
1、集合整队，归还拍和球
2、对本次课进行点评，鼓励学生练习。
三、下课，整理器材。
教法:
1、总结本次课的效果
2、整理器材
学法：
1、认真听讲教师的总结，反思总结本次课学习的内容。
2、协助教师整理器材
组织队形：
▲
3分钟
. .
学法：做操认真，动作到位。
跑的队形：
←←
↓
↑
→→
球操队形：
▲图（）
要求：动作到位，有力。
2到3圈
4×
8拍
13分钟
1、乒乓球球性练习
1、持拍垫球
2、拍面托球接力比赛
教法：1.教师讲解示范
2.教师巡回指导
学法：1.学生认真听讲，认真看老师的示范动作。
组织队形：如图（）
要求：动作协调，动作规范。
28分钟
基
3.情感目标：培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高团队合作能力。
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
教学组织
次数
时间
开
始
部
分
一、课堂常规
1、整队
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布本课内容
5、安排见习生
1、检查人数及服装
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
1、体育委员整队，报告总人数
2、师生问好
3、认真听讲本次课的内容
1、喊口令，学生按口令进行练习。
教法：
1、教师完整示范动作方法
2、分解动作，讲解动作要领以及注意点
教法：
1、教师巡回指导
2、请两位同学出列做传球动作，对同学做的动作，向学生提问哪里好哪里不好？
2.动作规范，做到位。
学法：
1、听教师的口令进行练习
学法：
1、认真听讲教师示范动作以及说明的要领
学法：学生认真听教师讲解，在练习的过程中重点注意教师指出的容易出现错误的地方，并加以巩固。
4、见习生随堂听课
组织队形：
▲
要求：站队“静、齐、快”
2分钟
准
备
部
分
1、热身跑
学生排成两列横队按规定路线跑
热身活动
1、头部运动
2、扩胸运动
3、腹背运动
4、正压腿运动
5、双手后拉脚踝与手指手腕运动
教法：教师讲解跑的路线，口令指挥。
教法：1、教师和学生一起做。
2、喊口令声音响亮，把握好节奏。
学法：学生认真听讲并以适当的速度跑步
本
部
分
二：脚平行站位，距台约30～50厘米，面向球台，前臂与台面略平行，正手平挡时，前臂自然弯曲并旋外将球拍引至身体右侧前方，拍形接近垂直状，于上升期，前臂手腕向前迎球并旋外击球
动作重点：持拍方法正确
动作难点：击球时机与击球过程中击球路线
练习方法：
学生2人一组进行推挡球练习
乒乓球正手推挡球教案
班级
高一
人数
36
执教老师
蒋华斌/蔡琮
指导老师
边坤
日期
2011.9.27
器材
乒乓球18个 乒乓球板36块
教学
内容
1、乒乓球：正手推挡球
2、脚步练习（复习）
教
学
目
标
1.认知目标：学习乒乓球正手推挡，让学生明白动作技术方法以及在乒乓球运动的重要作用。
2.技能目标：通过乒乓球正手推挡球的练习，能使70%的同学明白正手推挡的正确握拍方法以及推挡球的要领与时机。
组织队形：
▲
组织队形：
▲
结
束
本
分
1、集合整队，归还拍和球
2、对本次课进行点评，鼓励学生练习。
三、下课，整理器材。
教法:
1、总结本次课的效果
2、整理器材
学法：
1、认真听讲教师的总结，反思总结本次课学习的内容。
2、协助教师整理器材
组织队形：
▲
3分钟
. .
学法：做操认真，动作到位。
跑的队形：
←←
↓
↑
→→
球操队形：
▲图（）
要求：动作到位，有力。
2到3圈
4×
8拍
13分钟
1、乒乓球球性练习
1、持拍垫球
2、拍面托球接力比赛
教法：1.教师讲解示范
2.教师巡回指导
学法：1.学生认真听讲，认真看老师的示范动作。
组织队形：如图（）
要求：动作协调，动作规范。
28分钟
基
3.情感目标：培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高团队合作能力。
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
教学组织
次数
时间
开
始
部
分
一、课堂常规
1、整队
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布本课内容
5、安排见习生
1、检查人数及服装
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
1、体育委员整队，报告总人数
2、师生问好
3、认真听讲本次课的内容