2024二年级部编人教版语文上学期期中综合复习〔有答案〕

2024二年级部编人教版语文上学期期中综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 我是小小书法家。

（读拼音，写汉字）
应gāi 让zuò立kèwáng羊补láo
小mài bǎi放tū然jīn pí力尽
2. 我会拼，还能把字写漂亮。

yǎn jinɡqíng lǎnɡměi lìgōng píng pōshuĭhéhǎo sìmiàn bāfāng xìn yĭwéi zhēn
3. 看拼音写词语。

tóu dǐnɡdùpíhái zi yǐjīnɡ
liǎnɡtiān huāduǒjiùshìkuān ɡuǎnɡ
4. 读拼音，写词语。

cǎi sèlán tiān pìgǔyǔsǎn
（________）（________）（________）（________）
tái tóu yóu xìbǔchōng shǐjìn
（________）（________）（________）（________）
5. 看拼音，写词语。

shān fēng（_____）xiāng yù（_____）bān jiā（_____）shāng diàn（_____）juédìng（_____）fǎng zhī（_____）pòhuài（_____）zhěng qí（_____）
笔画训练
6. 写笔顺并组词。

“宽”共有（）画，第5画是（），组词（）。

“孩”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“带”共有（）画，第1画是（），组词（）。

“傍”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“如”共有（）画，第3画是（），组词（）。

7. 我会查字典。

“森”共___画，第5画是___，组词___。

“结”共___画，第5画是___，组词___。

“灵”共___画，第3画是___，组词___。

“母”共____画，第5画是____，组词____。

“游”共____画，第3画是____，组词____。

“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

8. 按要求填空。

1、“筑”字的音序是（），结构是（），第九笔是（）。

2、“巢”字的音序是（），结构是（），第五笔是（）。

3、“啼”字的音序是（），结构是（），第十一笔是（）。

9. 积累与运用。

1.“匹”的笔顺是___________________ ，“匹”的读音是________ ；“甘”的笔顺是______________ ，给“甘”组词__________ 、__________ ；“母”的笔顺是___________________ ，“母”的读音是_______。

2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ，这些字大多与_______ 有关。

3.“辣”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。

“骨”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。

“鸭”：部首_____ ，除去部首有____ 画。

10. 数一数，填一填。

1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。

2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。

3．“转”字共有____画，第四笔是_____。

4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

补全词语
11. 照样子填一填。

例：（鲜红）的地毯一（片）树叶百花争（艳）
（___________）的太阳一（_______）乌龟春色满（________）
（___________）的天空一（_______）高楼（________）消云散
（___________）的云朵一（_______）港湾山穷水（________）（___________）的灯光一（_______）鱼塘名胜古（________）
12. 补充词语。

①筋疲（_______）（_______）②（_______）（_______）补牢
③一望（_______）（_______）④（_______）（_______）莺飞
⑤五颜（_______）（_______）⑥万里（_______）（_______）
⑦碧空（_______）（_______）⑧引人（_______）（_______）
13. 把词语补充完整。

雷声大（___）（___）盆（___）雨四（___）八（___）舍本逐（___）芬芳（___）鼻（___）胜（___）迹（___）（___）相间（___）碧辉煌光彩（___）目（___）天（___）降天外（___）天绚（___）多彩众志成（___）（___）颜（___）色万（___）一心人（___）有人
14. 把下面的词语补充完整，并完成练习。

（_______）（_______）争艳花（_______）柳（_______）
（_______）（_______）叮咚（_______）物复（_______）
（_______）（_______）满园含苞（_______）（_______）
（_______）（_______）争鸣（_______）回（_______）地
（_______）（_______）融化
上面的词语都是描写________季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话_________________
15. 将下列词语补充完整。

四面八（_______）碧（_______）如洗华夏儿（_______）
万里无（_______）（_______）人注目（_______）致勃勃
连一连
16. 读一读，连一连
翻滚的湖水吸引美景
陡峭的云海展现轻纱
碧绿的枝叶蒸发游客
茂密的山峰披上水分
17. 想一想，用尺子连一连。

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张
为人子，方少时此植物，遍水陆
天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山
地所生，有草木亲师友，学礼仪
父母教，须敬听父母责，须顺承
18. 我会读一读，连一连。

平易近人、和蔼可亲大禹治水
三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮
善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节
19. 照样子连线。

立刻破坏繁荣光滑
著名热闹仔细热闹
懊丧马上茂密荒凉
慌张闻名忠实马虎
损坏懊悔粗糙稀疏
喧闹惊慌寂寞狡猾
20. 快乐搭配。

（读一读，连一连）
按要求写句子
21. 按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号
（1）尾巴上风筝在春天摇哇摇
_________________________________________________
（2）足迹寻找我们长长的沿着雷锋的小溪__________________________________________________
2．照样子，写句子。

例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？
_______________________________________________
（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？
___________________________________________________
22. 按要求写句子。

1.我家门前___________________________。

(把句子写完整)
2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(把句子写具体)
_____________________________________________________________ 3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。

(缩写句子)
______________________________________________________________
4.雨点落在雨伞上。

(改成拟人句)
_______________________________________________________________
23. 按要求写句子。

1．青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) ______________________________________
2．那棵大枫树好像
．．一把又高又大的绿色太阳伞。

(用加点词写一句话)
___________________________________________
3．这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑。

(照样子，写句子)
______________，既________________，也_______________。

24. 把句子补充完整。

小明很着急，__________地跑进了教室。

小明开心极了，__________地跑进教室。

小明伤心极了，__________地跑进教室。

25. 按照要求做题。

1.给句子加标点。

（1）风呼呼地吹_____雪花飘落下来_____
（2）我们去山上玩_____那里的花儿开得真美啊_____
（3）那个人正在看书_____他是谁呢_____
2.照样子补充写句子。

（1）很久很久以前，毒蛇猛兽到处
．．伤害百姓和牲畜。

（用带点的词语写一句话）
____________________________________________________
（2）茂密的枝叶向四处展开，就像
．．搭起了一个个绿色的凉棚。

树叶在空中飘着，就像___________________________。

___________________，就像__________________________。

阅读理解
26. 同步阅读。

一封奇怪的信
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。

低头一看，原来是一个小姑娘。

她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。

”
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

“你几岁啦？”“五岁半。

”
“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。

“槐树籽？”我不解地问。

“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。

这槐树籽是我和明明一起拣的。

我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”
我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。

”
我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”
1．这封信是从_________寄往__________的。

2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？
_________________
3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）
A．信是小姑娘写的。

B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。

C．这是一封奇怪的信。

27. 阅读短文，回答问题。

不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。

他大声喊道:“救命啊!”有
一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。

”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。

河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。

”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。

鳄鱼又不能动了。

河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。

”
1．选词填空：
善良智慧恶毒
（_________）的鳄鱼
（_________）的渔夫
（_________）的鳄鱼
2．读完短文，我懂得了________________。

3．想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？
________________________________________________。

28. 阅读短文，回答问题。

虹
夏天的午后，一阵雷雨过去了。

山呀，树呀，好像洗了个澡。

稻子呀（）玉米呀（）全喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥呢？
1．在短文的空白处填上合适的标点。

2．美丽的彩虹在什么时候出现的？（）
A．炎热的夏天
B．夏天的午后
C．夏天雷雨过后
3．在括号里填上合适的词。

一（____）雷雨一（____）彩虹一（____）桥
（____）的彩虹（____）的午后（____）的太阳
4．“七色彩桥”是指（）
A．太阳B．夏天C．雷雨D．彩虹 E.蓝天
29. 阅读理解。

小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。

只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。

它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。

”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。

”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．“趴”的正确读音是什么？
______________________________
2．小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？
_______________________________________________
3．根据意思填出短文中的词语。

（1）跟外界断绝一切联系。

（）
（2）形容女子身材苗条，动作轻快。

（）
（3）雾气。

（）
（4）（为别人）费尽心思和力气。

（）
30. 享受阅读的乐趣。

南海明珠
我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。

它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。

海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。

它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩
如生。

那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千
．．．．，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。

而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……
啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！
1．短文共（________）个自然段，第（________）自然段具体写海南岛的风景。

2．读短文第二自然段，回答问题。

（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_________”画出来。

（2）画“_________”的两句话中第一句描写了贝壳的_________，第二句描写了贝壳的_________。

（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。

银白的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳
圆形的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳
3．联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。

姿态万千：_____________________
4．请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。

_________________________________
看图写话
31. 看图写话。

（想一想）小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？
（用一用）早上过了一会儿到了下午天黑了
跷跷板热气球行走的房子摇篮
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
32. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图上画的是谁？他在干什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
33. 看图写话。

提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他
们在做什么？想一想，然后写下来。

可用词语：下课操场同学们笑声
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
34. 看图写话。

下图中丁丁在干什么？发生了什么事？妈妈是怎样跟他说的？他想到了什么？又是怎样做的？先想一想，说一说，再有条理地写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
35. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
1、该座刻亡牢麦摆突筋疲
2、眼睛晴朗美丽公平泼水和好四面八方信以为真
3、头顶肚皮孩子已经两天花朵就是宽广
4、彩色蓝天屁股雨伞抬头游戏补充使劲
5、山峰相遇搬家商店决定纺织破坏整齐
6、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。

“孩”共有（9）画，第3画是（提），组词（孩子）。

“带”共有（9）画，第6画是（横钩），组词（带鱼）。

“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。

“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。

7、12 横森林 9 竖结构 7 横灵气 5 点母亲 11 提游泳 9 捺方便
8、1、Z 上下提 2、C 上下横折 3、T 左右横折钩
9、 pǐ甘甜甘苦
mǔ 2.贫财货钱财3.辛 7 là骨 0 ɡǔ鸟 5
10、4 11 8 10
11、红红只园蔚蓝座烟洁白个尽明亮方迹
12、力尽亡羊无际草长六色无云如洗注目
13、作倾大面方未扑名古红白金夺从而有丽城五六众外
14、百花红绿泉水万苏春色欲放百鸟春大冰雪春春天到了，花园里百花争艳。

15、方空女云引兴
16、
17、
18、
19、
20、
21、春天在风筝尾巴上摇哇摇。

沿着长长的小溪，我们寻找雷锋的足迹。

这糕的确应该叫“千人糕”。

早开的野花是春天的眼睛。

22、1.示例:有一条小河 2.示例:邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗。

3.露珠是汗滴。

4.示例:快乐的小雨点在雨伞上跳舞。

23、1.青蛙想：这么好的地方，不应该卖掉。

2．示例：大象的耳朵好像扇子。

3．示例：她多才多艺会唱歌会跳舞
24、匆匆忙忙兴冲冲泪流满面
25、，。

，！，？春天到了，到处开满了鲜花。

一只只蝴蝶在飞雪花从天上飘落一片片鹅毛在飞舞
26、
1．石家庄甘肃省人民政府
2．广播里说，全国都要支援西北种草种树。

3．B
27、
1．恶毒善良智慧
2．对待恶人千万不能仁慈。

3．鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。

你快救我出来吧。

”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。

28、
1．，，
2．C
3．阵道座美丽夏天明媚
4．D
29、
1．pā
2．一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。

3．（1）与世隔绝
（2）轻盈
（3）雾霭
（4）尽心尽力
30、
1． 3 2
2．（1）海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。

它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

（2）颜色形状
（3）红黄
扇形圆锥形
3．文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。

4．海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名，欢迎你来游玩！
31、范文：早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，过了一会儿，他们又把鸡蛋壳做成了热气球，到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子，天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。

32、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。

33、示例：
下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。

游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。

"鸡妈妈"也快速的移动，保护着身后的"鸡宝宝"们。

"鸡宝宝"们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人，急速躲闪。

小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。

34、范文：
有一天，小明在公园里玩耍，他想证明自己来过这里，于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。

可是一不小心把自己的手给割伤了，鲜血直流，他哭喊着跑回家去，妈妈见状急忙拿出创口贴给小明包上，小明看着自己包好的手想：我被小刀割了都这么疼，小树被割了也很疼吧。

于是他拿了家里的小布条去给小树包
扎，想着以后一定要爱护树木，再也不伤害它们了。

35、示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。

来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。

小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。

爬到半山腰，小花猫和小白兔累得坐在地上直喘气，再也不想往上爬了。

小花狗却咬牙坚持着，继续努力往上爬。

它爬呀爬呀，终于爬上了山顶。

小花狗站在山顶上，望着下面美丽的景色，开心地笑了。

这真是“有志者事竟成”啊！。