初三叙事作文《挫折教育-----手机事件》1400字(共12页PPT)
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一问三不知,妈妈,什么,知道,知道, 于是,妈妈,跑遍,校长室,校长室,德 育处,一个,说法,可是,最后,只能, 同学,不再,私下,议论,这件,妈妈, 跑遍,公安局,报案,公安局,却说,必 须,东西,同学,报案,管用,妈妈,失 望,回到,家中,非常,失望。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
是真的丢了。
关键词：结果,下午,第四节,上
课,一名,女同学,自己,手机,不见, 告诉,老师,自己,手机,电话,还是, 没有,回来,老师,这位,同学,当时, 手机,放到,什么,地方,那位,同学, 却说,手机,放到,书桌,老师,仔细, 问问,同学,那位,手机,女生,今天, 是不是,真的,手机,是不是,真的。
书 不知怎么地手机就跑到了我的
包里，而且还在我的书包里大声地
同桌 响了起来，当时我听我的
说
关键词：从此,班上,同学,暗地
里,议论,经常,怀疑,这个,怀疑,那 个,结果,丢钱,那位,女生,手机,那 位,女生,一起,设计,一个,圈套,丢 钱,同学,手机,放在,自己,书桌,反 正,丢钱,同学,手机,追踪,性能,即 使,关机,追踪,办法,小偷,出来,所 以,她们,设好,圈套,当时,这事,三 个,东西,同学,知道,所以。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
结果下午第四节课一上课，又有
一名女同学说自己的手机不
老师 见了，告诉了
，又向自己的
电话 手机打了
，还是没有找回来。
老师问了这位同学当时把手机放到了
地方 什么
，那位同学却说她把手
书桌 机放到了
里，老师也不仔细
地问问同学，那位丢手机的女
生今天是不是真的带了手机，是不
都没睡着觉，过了周六和周日，周一 我妈妈就和我一起到了学校去解决这 件事，我当时还和我妈妈说要不直接 打110得了，我妈妈说还是让学校处 理吧，如果打110 这学校说不定就要 曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，
你还怎么去上学？
关键词：当时,同学,一种,讨厌,
眼光,看着,同学,认为,手机,老师, 当时,就让,那个,丢钱,同学,一起, 出去,明白,最后,那位,手机,同学, 达成,一个,共识,就是,要救,老师, 录像机,到底,晚上,学校,发生,一系 列,事件,告诉,妈妈,妈妈,当天,晚 上,睡着觉,周六,周日,周一,妈妈, 一起,学校,解决,这件,当时。
里把手里
拿了书来，而且什么也没说。
关键词：如果,老师,解决,我
们,110,也不晚,于是,同意,当天,晚 上,丢钱,同学,已经,妈妈,老师,坦 白,手机,女同学,一起,圈套,而且, 手机,女同学,关系,一直,不好,老师, 就是,解决,亲耳,听见,手机,一响, 看见,马上,书包,手里,而且,什么。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
从这些事我体会到了世界
上什么人都有，自己好不一定所有的
人都是好的，所以自己做到最好就行
挫折 了，就当这是一个
教育了！
关键词：这些,体会,世界,什么,
自己,一定,所有,所以,自己,做到, 最好,就行了,一个,挫折,教育。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可 惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
一起丢了钱，女同学丢了100元
整，男同学把班级六个同学
水费 交的
丢了，加起来一共将近
有160多元，当丢钱的两个同学将此
老师 事告诉
以后，老师便在中午
告诉我们要把自己的MP3，MP4，
手机，钱，等各种贵重物品
关键词：挫折,教育,妈妈,在生
活中,一点,教育,可是,妈妈,一直, 没有,这样,学习,影响,可是,越怕, 什么,越来,什么,发生,一连串,有趣, 事件,开学,几个,星期,一天,发生, 一连串,东西,事件,中午,一桌,同学, 一男一女,一起,女同学,100,男同 学,班级,六个,同学,水费,起来,一 共,将近,160,多元,丢钱,两个,同学。
初三叙事作文
挫折教育-----手机事件
1400字
挫折教育-----手机事件
在国外的西方国家很流行一
方式 种新的教育
，叫做挫折教育，
所谓的挫折教育就是指让受教育
者在受教育的过程中遭受挫折，
从而激发受教育者的潜能，以达到使
目的 受教育者切实掌握知识的
。
关键词：挫折,教育,手机,事件,
国外,西方,国家,流行,一种,教育, 方式,叫做,挫折,教育,所谓,挫折, 教育,就是指,受教育者,教育,过程, 遭受,挫折,从而,激发,受教育者,潜 能,达到,受教育者,切实,掌握,知识, 目的。
老师 等到后来，
就是一问三不知，
妈妈 我
问什么她都说不知道，不
校长 知道！于是我妈妈又跑遍了
室，副校长室，德育处，想找一个
同学 说法，可是最后只能让
们不
再私下议论这件事了，我妈妈
报案 又跑遍了公安局，想
，可公
安局却说必须要丢东西的同学报案才 管用，我妈妈也失望地回到了家中， 我也非常失望。
关键词：等到,后来,老师,就是,
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
从此班上的同学老是暗地里
议论，经常怀疑这个怀疑那个，
结果丢钱的那位女生就和丢
手机的那位女生一起设计了一个
圈套，说让丢钱的同学把手机放
书桌 在自己的
里，反正丢钱的同
性能 学的手机的追踪
很好，即使
关机了也能用追踪的办法把小
偷给抓出来，所以她们就设好了圈套， 当时这事就那三个丢东西的同学知道， 所以这事应该是天衣无缝的手 机事件》
说到挫折教育，我妈妈
也想在生活中找点事想让我也受一点 教育，可是我妈妈一直都没有想好， 怕这样对我的学习有影响，可是越怕 什么也就越来什么，这不，我班就发
生了一连串的有趣事件。
刚开学后的几个星期，我班
在一天中发生了一连串的丢东西的事
同学 件，中午有一桌
，一男一女
再见
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
不可思议，这根本就是不可能
的事情，是不是我的同桌听错
了？结果我把书包翻了个遍，
历史 做后就在我的
书的最后一页
手机 夹着那个令我讨厌的
，我当
时非常生气，就把手机向桌子
缺 上一丢，大声说：“是谁那么
德，把手机放在了我的书包里！
关键词：不可思议,根本就是,
可能,事情,是不是,同桌,听错,结果, 书包,历史,最后,一页,那个,讨厌, 手机,当时,非常,生气,手机,桌子, 上一,大声,那么,缺德,手机,放在, 书包。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
同学 ”当时
们都用这一种让人讨
眼光 厌的
看着我，同学们都认为
是我拿的手机，老师当时就让
我和那个丢钱的同学一起出去说个明 白。最后，我和那位丢手机的同学达
共识 成了一个
，就是要救老师看
录像机，到底是谁干的。晚上我
把学校发生的一系列事件都告
妈妈 诉了我
后，我妈妈当天晚上
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
老师 我想如果
们都不解决我们再
打110也不晚呀。于是我也就同意了，
同学 当天的晚上，丢钱的
都已经
向我，我妈妈和老师坦白了是
她和丢手机的女同学一起设
圈套 的
，而且丢手机的女同学和
关系 我的
一直都不好，可老师就
是不解决，还说是她亲耳听见手机一
书包 响就看见我马上从
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
是真的丢了。
关键词：结果,下午,第四节,上
课,一名,女同学,自己,手机,不见, 告诉,老师,自己,手机,电话,还是, 没有,回来,老师,这位,同学,当时, 手机,放到,什么,地方,那位,同学, 却说,手机,放到,书桌,老师,仔细, 问问,同学,那位,手机,女生,今天, 是不是,真的,手机,是不是,真的。
书 不知怎么地手机就跑到了我的
包里，而且还在我的书包里大声地
同桌 响了起来，当时我听我的
说
关键词：从此,班上,同学,暗地
里,议论,经常,怀疑,这个,怀疑,那 个,结果,丢钱,那位,女生,手机,那 位,女生,一起,设计,一个,圈套,丢 钱,同学,手机,放在,自己,书桌,反 正,丢钱,同学,手机,追踪,性能,即 使,关机,追踪,办法,小偷,出来,所 以,她们,设好,圈套,当时,这事,三 个,东西,同学,知道,所以。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
结果下午第四节课一上课，又有
一名女同学说自己的手机不
老师 见了，告诉了
，又向自己的
电话 手机打了
，还是没有找回来。
老师问了这位同学当时把手机放到了
地方 什么
，那位同学却说她把手
书桌 机放到了
里，老师也不仔细
地问问同学，那位丢手机的女
生今天是不是真的带了手机，是不
都没睡着觉，过了周六和周日，周一 我妈妈就和我一起到了学校去解决这 件事，我当时还和我妈妈说要不直接 打110得了，我妈妈说还是让学校处 理吧，如果打110 这学校说不定就要 曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，
你还怎么去上学？
关键词：当时,同学,一种,讨厌,
眼光,看着,同学,认为,手机,老师, 当时,就让,那个,丢钱,同学,一起, 出去,明白,最后,那位,手机,同学, 达成,一个,共识,就是,要救,老师, 录像机,到底,晚上,学校,发生,一系 列,事件,告诉,妈妈,妈妈,当天,晚 上,睡着觉,周六,周日,周一,妈妈, 一起,学校,解决,这件,当时。
里把手里
拿了书来，而且什么也没说。
关键词：如果,老师,解决,我
们,110,也不晚,于是,同意,当天,晚 上,丢钱,同学,已经,妈妈,老师,坦 白,手机,女同学,一起,圈套,而且, 手机,女同学,关系,一直,不好,老师, 就是,解决,亲耳,听见,手机,一响, 看见,马上,书包,手里,而且,什么。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
从这些事我体会到了世界
上什么人都有，自己好不一定所有的
人都是好的，所以自己做到最好就行
挫折 了，就当这是一个
教育了！
关键词：这些,体会,世界,什么,
自己,一定,所有,所以,自己,做到, 最好,就行了,一个,挫折,教育。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可 惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
一起丢了钱，女同学丢了100元
整，男同学把班级六个同学
水费 交的
丢了，加起来一共将近
有160多元，当丢钱的两个同学将此
老师 事告诉
以后，老师便在中午
告诉我们要把自己的MP3，MP4，
手机，钱，等各种贵重物品
关键词：挫折,教育,妈妈,在生
活中,一点,教育,可是,妈妈,一直, 没有,这样,学习,影响,可是,越怕, 什么,越来,什么,发生,一连串,有趣, 事件,开学,几个,星期,一天,发生, 一连串,东西,事件,中午,一桌,同学, 一男一女,一起,女同学,100,男同 学,班级,六个,同学,水费,起来,一 共,将近,160,多元,丢钱,两个,同学。
初三叙事作文
挫折教育-----手机事件
1400字
挫折教育-----手机事件
在国外的西方国家很流行一
方式 种新的教育
，叫做挫折教育，
所谓的挫折教育就是指让受教育
者在受教育的过程中遭受挫折，
从而激发受教育者的潜能，以达到使
目的 受教育者切实掌握知识的
。
关键词：挫折,教育,手机,事件,
国外,西方,国家,流行,一种,教育, 方式,叫做,挫折,教育,所谓,挫折, 教育,就是指,受教育者,教育,过程, 遭受,挫折,从而,激发,受教育者,潜 能,达到,受教育者,切实,掌握,知识, 目的。
老师 等到后来，
就是一问三不知，
妈妈 我
问什么她都说不知道，不
校长 知道！于是我妈妈又跑遍了
室，副校长室，德育处，想找一个
同学 说法，可是最后只能让
们不
再私下议论这件事了，我妈妈
报案 又跑遍了公安局，想
，可公
安局却说必须要丢东西的同学报案才 管用，我妈妈也失望地回到了家中， 我也非常失望。
关键词：等到,后来,老师,就是,
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
从此班上的同学老是暗地里
议论，经常怀疑这个怀疑那个，
结果丢钱的那位女生就和丢
手机的那位女生一起设计了一个
圈套，说让丢钱的同学把手机放
书桌 在自己的
里，反正丢钱的同
性能 学的手机的追踪
很好，即使
关机了也能用追踪的办法把小
偷给抓出来，所以她们就设好了圈套， 当时这事就那三个丢东西的同学知道， 所以这事应该是天衣无缝的手 机事件》
说到挫折教育，我妈妈
也想在生活中找点事想让我也受一点 教育，可是我妈妈一直都没有想好， 怕这样对我的学习有影响，可是越怕 什么也就越来什么，这不，我班就发
生了一连串的有趣事件。
刚开学后的几个星期，我班
在一天中发生了一连串的丢东西的事
同学 件，中午有一桌
，一男一女
再见
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
不可思议，这根本就是不可能
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历史 做后就在我的
书的最后一页
手机 夹着那个令我讨厌的
，我当
时非常生气，就把手机向桌子
缺 上一丢，大声说：“是谁那么
德，把手机放在了我的书包里！
关键词：不可思议,根本就是,
可能,事情,是不是,同桌,听错,结果, 书包,历史,最后,一页,那个,讨厌, 手机,当时,非常,生气,手机,桌子, 上一,大声,那么,缺德,手机,放在, 书包。
初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
同学 ”当时
们都用这一种让人讨
眼光 厌的
看着我，同学们都认为
是我拿的手机，老师当时就让
我和那个丢钱的同学一起出去说个明 白。最后，我和那位丢手机的同学达
共识 成了一个
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录像机，到底是谁干的。晚上我
把学校发生的一系列事件都告
妈妈 诉了我
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初三叙事作文《挫折教育-----手 机事件》
老师 我想如果
们都不解决我们再
打110也不晚呀。于是我也就同意了，
同学 当天的晚上，丢钱的
都已经
向我，我妈妈和老师坦白了是
她和丢手机的女同学一起设
圈套 的
，而且丢手机的女同学和
关系 我的
一直都不好，可老师就
是不解决，还说是她亲耳听见手机一
书包 响就看见我马上从