9的乘法口诀前测卷

9的乘法口诀前测卷
一．填空
二．按规律接着写。

口诀：9×1= 1×9= 一九（）9×2= 2×9= 二九（）9×3= 3×9=
9×4= 4×9=
9×5= 5×9=
9×6= 6×9=
9×7= 7×9=
9×8= 8×9=
9×9=
结果表明：“9的乘法口诀”已经有很多数学生会默写了，少数学生对“五九”“七九”、“八九”等数大的口诀记忆不清楚及书写不规范。

分析统计的结果发现，虽然学生基本知道的9的乘法口诀了，但记忆口诀的方法属于“死记硬背”，所以有的口诀易混淆。

如“四九三十六”、“七九六十三”、“八九七十二”等稍大的口诀记忆有困难，看来需要对学生记忆口诀的方法进行指导，在解决具体问题的实际应用。

教学思路：1.根据学生已有的口诀学习经验，在自主学习、编制9的乘法口诀的基础上，进一步理解9的乘法口诀，熟记口诀。

2.在教师的引导下，学生通过观察、交流、归纳等方法，让学生学习方式多样化，发现口诀的规律，更改或修正自己“认知图式”掌握口诀的记忆技巧。

3.学生在寻找9的乘法口诀规律的过程中，建构“新的认知图式”，感受数学的趣味性，获得学习方法，体验成功，增强自信。