最新人教版四年级美术上册《精美的邮票》优质教案教学设计
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最新人教版四年级美术上册
《精美的邮票》优质教案学设计
教学内容
精美的邮票
课 时
1
教学目标
1、学生简单了解邮票的形式、种类、外形、功能等特点。
2、学生能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。
教学重点
认识邮票的特点并能根据特点制作邮票作品。
教学难点
创作作品是否主题突出、制作精美。
教学准备
教师：课件、手工作品和材料。
学生：绘画纸、胶水、剪刀、油画棒、彩色水笔、刻刀、卡纸。
教学过程
主 备
复 备
一、组织教学，准备工具
二、激趣导入，板书课题
1、出示一枚邮票
同学们，认识它吗？它有什么作用？（板书课题）
2、想知道邮票是谁发明的吗？世界上第一张邮票想不想看看？
出示英国黑便士邮票和中国最早的大龙邮票，并介绍邮票产生的历史。
三、欣赏探究，合作实践
1、邮票是一个国家的名片。现在通讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票。
出示邮票的图片。
邮票美不美？它和一般的画有什么不同？
学生小组讨论，反馈。
2、小结：同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。
四、小组合作，创作作品。
1、看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。
2、出示作业提示和要求：
（1）想设计什么主题？把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？画纸是横放还是竖放？
（2）图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳；文字要精心设计。
五、学生创作，展示交流。
以小组为单位进行创作，学生创作时，教师巡回指导。
学生将作品张贴在黑板上，师生共同点评。
板书设计
精美的邮票
面值
发行时间
发行地区标记
边上有整齐的齿孔
教 后 记
《精美的邮票》优质教案学设计
教学内容
精美的邮票
课 时
1
教学目标
1、学生简单了解邮票的形式、种类、外形、功能等特点。
2、学生能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。
教学重点
认识邮票的特点并能根据特点制作邮票作品。
教学难点
创作作品是否主题突出、制作精美。
教学准备
教师：课件、手工作品和材料。
学生：绘画纸、胶水、剪刀、油画棒、彩色水笔、刻刀、卡纸。
教学过程
主 备
复 备
一、组织教学，准备工具
二、激趣导入，板书课题
1、出示一枚邮票
同学们，认识它吗？它有什么作用？（板书课题）
2、想知道邮票是谁发明的吗？世界上第一张邮票想不想看看？
出示英国黑便士邮票和中国最早的大龙邮票，并介绍邮票产生的历史。
三、欣赏探究，合作实践
1、邮票是一个国家的名片。现在通讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票。
出示邮票的图片。
邮票美不美？它和一般的画有什么不同？
学生小组讨论，反馈。
2、小结：同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。
四、小组合作，创作作品。
1、看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。
2、出示作业提示和要求：
（1）想设计什么主题？把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？画纸是横放还是竖放？
（2）图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳；文字要精心设计。
五、学生创作，展示交流。
以小组为单位进行创作，学生创作时，教师巡回指导。
学生将作品张贴在黑板上，师生共同点评。
板书设计
精美的邮票
面值
发行时间
发行地区标记
边上有整齐的齿孔
教 后 记