高职院校图书馆员素质提升的探讨

高职院校图书馆员素质提升的探讨
摘要：本文论述高职院校图书馆员应有的素质要求，以及如何提高馆员素质的
途径。

Abstract: This paper discusses the quality requirements that vocational college librarian should have and the way for how to improvethe quality of librarians.
关键词：高职院校图书馆；图书馆员；素质
Key words: vocational colleges library；librarians；quality
中图分类号院G258.6 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）07-
0275-02
引言：
现在图书馆中越来越多的应用到了多媒体和现代技术，读者的需求也不再只
是借阅原始的一次文献，需求更加的多元化，图书馆必须与时俱进，为读者提供
更多的深层次信息，只有这样才能满足现代读者的需求。

在这种背景下，既给高
职院校图书馆带来了发展机遇，也使其面临着挑战，一方面，这会促使图书馆的
各项发展和变革，帮助图书馆更快走上自动化、电子化、网络化的发展道路。

另
一方面，对图书馆员的各项素质提出了更高的要求。

在网络环境下，图书馆员不
仅要做好自身知识管理员的本职工作，也要做好信息导航员的工作。

图书馆要想
在新时期取得较大的突破，必须拥有一批素质良好的图书馆员，只有这样才能更
好的满足广大读者的需求，使图书馆事业得到发展。

1 高职院校图书馆员应有的素质
1.1 职业道德图书馆承担着人类文明的社会责任，为了更好的完成这一社会责任，每个图书馆员都应该深刻的意识到这一问题，自觉的履行起自己的责任，这
是对图书馆员的最基本要求。

自从出现了图书馆，它就一直与人的发展和人类文
化的发展有着紧密的联系，图书馆员核心的职业道德素质是认真努力的干好自身
工作，全方位的服务好读者。

所以，每一个图书馆员都应该遵守爱岗敬业、读者
第一、勤奋好学、礼貌待人的职业道德和行为规范。

1.2 丰富的文化专业知识作为人类智力资源中心和文献信息交流的一个重要渠道，图书管理人员应该具备丰富的文化专业知识。

文化基础知识包括两个方面，分别是自然科学和社会科学，其实就是人们常
说的基础知识，比如外语、数理化、文史哲、天地生、政经法等。

由于图书馆管
理员在工作的过程中常常需要写一些工作计划和总结，或起草一些报告、文件等，所以图书馆管理员应该具备一定的语文知识和写作能力，此外也应该具备一定的
学术研究着述能力。

作为图书馆管理员具备一定的专业知识是一个必然条件，比如图书馆学、情
报学知识等，只有具备了这些知识，图书馆管理员才能更加的了解自己的管理对
象和相关的业务情况，才能在工作的过程中做出正确、科学的决策，才能真正的
胜任这份工作。

此外，专业知识还包括信息科学、控制论、系统论、决策科学等
这些各行各业、各层次、各岗位管理共同需要的科学知识。

现在图书馆中越来越多的环节开始利用现代技术，图书馆学已经变成了一门
综合性学科，其中社会科学、自然科学、应用科学相互渗透，相互交叉。

所以对
现在的图书馆管理人员的专业知识的要求不仅仅是体现在文化知识的广度上，也
对他们在专业技术的深度上提出了更高的要求。

另外，未来图书馆一定会成为一
个功能知识服务场所，会很大程度上实现图书馆的自动化、电子化、网络化和虚
拟化。

未来计算机会更多的应用到图书馆中，可以利用计算机建立管理数据库，
如此一来，不仅增加了工作效率，减少了工作强度，也能够更好的为读者服务，
有效的提高信息资源的利用率，未来计算机必将成为图书馆的一个重要标志。

1.3 较高的业务能力过去图书馆管理人员只要具备丰富的文化专业知识就可以胜任自己的本质工作，但随着图书馆事业的不断发展，对图书馆管理人员的要求
已经不仅如此了，除此之外，图书馆管理人员还应该具备宏观思维、综合分析、
灵敏的信息与心理研究等能力，只有这样才能满足新形势下图书馆事业发展的需要。

1.3.1 宏观思维能力现在是一个信息时代，作为新形势下的图书馆管理员，不
能只是一味的埋在资料堆里，应该具备一定的宏观思维能力，具体应做到：在实
际的工作中，应该从大处着眼，收集积累细小的信息；多开展发散性思维，从一
些看似无用的信息资料中判断出有用的微观信息，长此以往下去，这些积累的资
料信息就可以揭示未来的发展。

1.3.2 综合分析能力如果图书馆管理员能够具备良好的综合分析能力，就可以
对图书馆的各项资料进行有效的分析处理，找到其中的某些内在联系和发展变化
规律，就可以为读者提供更多的方便。

而在这个过程中必须保证资料的准确性和
可能性：一是要提高选择素材与国情的适应性；二是精确地辨别、选择素材的可
靠性与可信性。

1.3.3 较高的心理素质图书馆管理人员在工作的过程中会接触到很多不同的用
户和读者，这些用户和读者的需求都是不同的，图书馆管理人员既要很好的为其
服务，也要做好信息的反馈工作，这就要求图书馆管理人员能够具备较高的心理
素质，具备和不同的用户和读者顺利交流的能力等。

2 提高高职院校图书馆员素质的途径
2.1 提高道德素质图书馆馆员的道德素质对图书馆信息的管理和传递有着直接的影响，图书馆馆员道德素质的高低在很大程度上可以决定一个图书馆的质量。

因为图书馆馆员具有引导、强化或者弱化读者某些方面信息取向的作用和义务，
只有图书馆馆员具备很高的道德素质，才能提高自身的工作效率和信息可信度等。

所以，在这种形势下，图书馆馆员必须具备良好的职业道德。

具体可以从以下两
方面做起：一是建立相关的规章制度，执行制度；二是加强对图书馆馆员的思想
教育，使其自觉的提高自身的道德素质。

只有图书馆馆员的道德素质得到提高，
才能真正的实现网络化图书馆。

2.2 加强信息意识现在是一个网络信息时代，未来图书馆服务于读者的发展趋势必然是更多的采用先进的信息技术手段。

所以，图书馆员在实际的工作中必须
加强自身的信息意识。

淤网络化图书馆要求输入的原始数据必须完全正确，因为
它只具备高效的信息处理能力，不具有理性的功能；于图书馆馆员的信息意识还
表现在能够及时的了解各方面的信息动态，然后提炼出其中有价值的信息，最后
做出准确的预测和判断，为读者提供更多的方便；盂图书馆馆员有责任保证信息
的良好传播，图书馆馆员在选择信息的过程中，应该做好信息的筛选和鉴别工作，杜绝不良信息进入读者的视野，图书馆馆员应该树立正确的信息道德观念，保证
信息的良好传播，防止信息污染。

2.3 开展相关知识培训现在大部分的高职院校图书馆的管理人员都不是从图书馆专业毕业的，他们没有接受过专业的图书馆方面的教育，其中又鲜有人会主动
学习相关专业。

尽管他们中的很多人都一直在图书馆的第一线工作，在采访、编
目等方面积累了很多的经验，但是自身对图书馆专业知识的缺乏仍是硬伤，因此，对图书馆馆员开展相关知识培训之很有必要的。

此外，每个高校都设置了很多的
专业，并且为了满足市场的要求，各高校基本上每年都会增加一些专业，这无疑给图书馆馆员的工作增加了难度，所以图书馆馆员学好自身专业的同时，还应该重点的掌握其他1-2 个专业知识，只有这样不断的扩大自己的知识面，才能使自身和图书馆得到发展。

随着计算机越来越多的应用到图书馆的管理工作中去，图书馆馆员掌握一定的现代信息技术已经成了一个基本要求。

图书馆馆员可以通过参加一些培训，提高自己的现代信息技术水平，保证自己能够利用计算机完成图书馆管理的各项工作，另外，具备了一定的现代信息技术，还可以利用网络和读者建立联系，使自己变成网络环境下的咨询专家和信息向导。

总之，图书馆承担着人类文明的社会责任，为了更好的完成这一社会责任，每个图书馆员都应该深刻的意识到这一问题，自觉的履行起自己的责任，这是对图书馆员的最基本要求。

图书馆要想在新时期取得较大的突破，必须拥有一批素质良好的图书馆员，只有这样才能更好的满足广大读者的需求，使图书馆事业得到发展。

参考文献：
[1]朱颖.谈高职院校图书馆员的素质[J].全国新书目，2010，2.
[2]姜楠.关于数字化图书馆对馆员素质要求的探讨[J].图书与档案，2009（9）.
[3]周青玲.关于提高高校图书馆员素质的思考[J].井冈山医专学报，2009（04）。