高校学生公寓环境对大学生行为习惯养成的影响因素分析_乔孟涛

第12卷第1期2010年3月
河北农业大学学报(农林教育版)
Journal o f A gr icultural U niver sity o f Hebei(Ag riculture&F or estr y Education)高校学生公寓环境对大学生行为习惯养成的影响因素分析
乔孟涛1,刘海虹1,黄春霞2
(1.河北农业大学,河北保定071001; 2.沧州职业技术学院,河北沧州061000)
摘要:学生公寓是大学生在校期间学习、生活的重要场所,对学生行为习惯的培养起着潜移默化的作用。

本文结合高校公寓管理的实际状况,从公寓物质环境、人文环境、管理者行为、隐性学生团体行为等角度分析研究了高校公寓环境对大学生行为习惯养成的影响因素,并提出了要从公寓基础设施建设、人文环境建设、公寓制度建设和引导隐性学生团体行为等方面促进学生良好生活习惯的养成。

关键词:高校;公寓环境;学生管理;学生行为;隐性学生团体
中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1008-6927(2010)01-0023-04
Factor analysis on college students c behavior and
habits under lodging environmental
QIAO Men g-tao1,LIU Ha-i h ong1,H U AN G Chu n-xia2
(1.Ag ricultur al U niv ersit y of H ebei,Baoding H ebei,071001,China;
2.Cang zhou V ocatio nal and T echnica l Colleg e,Cang zho u H eibei,061000,China)
Abstract:Students c apartment is an im portant place for study and activity.It has an impercept-i bly important influence on students c daily behavior.T his paper is based o n the actual conditio ns of the apartments management and researches the facto rs on students behavior c s developing from the physical env ir onm ent and humane environment,apartm ent and manag er s behavior,recessive behav io r o f student groups.At the same time,it proposes that students should be prom oted to develop g ood habits by infrastructure co nstr uctio n,human and environmental construction sy stem to g uide the recessive behavior of student g roups.
Key words:university;lodging environment;students'manag em ent;student behavior;recessive student groups
学生公寓是学生学习、生活、娱乐的重要场所,是大学生思想道德教育和养成教育的重要阵地。

公寓不仅是学生休息的地方,也是学生学习、交往的主要场所。

公寓环境对学生的世界观、人生观、价值观的形成、日常行为习惯的养成都有重大影响作用。

因此,研究分析公寓环境对大学生行为习惯养成的影响,是高等教育改革与发展的时代要求,是新形势下高校学生思想政治工作者的关注重点。

为此,拟就高校学生公寓环境对大学生行为习惯养成的影响因素进行分析探讨。

一、现阶段高校学生公寓管理的现状
学生公寓环境,即学生的生活环境,包括物质环境和人文环境两方面。

物质环境是指设施配置、生活条件、环境因素等;人文环境是指文化底蕴、服务水平、和谐程度等。

随着高校的不断发展,学生对公寓的管理和服务
¹收稿日期:2009-11-09
作者简介:乔孟涛(1980-),男,管理学硕士,从事思想政治教育方面研究,现任河北农业大学理学院团委书记。

河北农业大学学报(农林教育版)2010年3月
的质量要求会越来越高,不仅仅需要整洁、安全、舒适的生活环境,而且需要获得全方位的服务。

高校公寓是大学校园的有机组成部分,是大学生传播信息、交流思想、探讨问题的主课堂
[1]。

为此,对在校大学生
进行了公寓满意度调查,如图1显示。

结果表明,学生公寓中存在大量不和谐的现象,比较突出的有公寓环境卫生、公寓文化学习氛围、公寓服务设施等方面
的问题。

图1 大学生公寓中存在的问题
出现如此突出的问题,主要还是因为学生公寓在日常管理、开展学生工作、思想政治教育等方面还存在许多的薄弱环节和空白地带。

归纳起来主要有以下几个方面:
1.高校学生公寓环境差,不文明现象时有发生 /不随地扔纸屑0、/不乱写乱画0、/不在宿舍大声喧哗0等规范的养成,可以说是一种简单的文明。

说它简单,是说此行为既不需剖析道理也容易为之。

/挟泰山以填北海,曰吾不能,是不能也;为老人折枝,曰吾不能,非不能也,是不为也0。

为什么诸如为老人折枝一般简单的事,却需要我们去大力营造呢?想来,这和我们有些学生没有养成良好习惯有关。

若文明养成了习惯后,如上简单的文明行为就是自然而然的了。

2.学生公寓园区的文化建设滞后,影响对大学生整体素质的培养 从全国许多大学的学生公寓园区情况看,学生公寓园区的文化建设滞后。

可以说,习惯是慢慢养成的,文化是长期积淀的,它靠规范的养成,靠环境的陶冶,也靠群体的感染
[2]
,更要靠自我的
塑造。

好的习惯来自长期的养成教育和自我约束,良好的文化底蕴来自公寓管理人员和学生长期的共同营造。

差生之所以差,是长期的无效教育而发展形成的,倘若过分追求近期效应,必定使差生的承受能力
/超载0,反而复蹈/揠苗助长0之辙。

3.忽视学生公寓内的思想政治教育 随着高校后勤社会化发展和学生社区的形成,客观上要求学生思想政治教育必须及时深入社区、深入宿舍。

这样,传统的学生思想政治教育管理体制和渠道都受到了严重的制约。

现阶段高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能,而忽视高校宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。

在日常管理中,当前高校在学生宿舍文化建设方面多数还仅仅停留在对作息制度和卫生的管理上,而忽视了对大学生内心精神世界的探索。

4.大学生公寓中存在不良人际关系 大学宿舍成员来自不同地域、不同家庭,有着不同的经历,都是具有独特性的个体。

他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。

这些差异是不良人际关系产生的诱因。

宿舍中不良的人际关系将产生引发宿舍成员的心理适应障碍、削弱学
习积极性、降低集体荣誉感等负面影响。

二、高校学生公寓环境对学生行为
的影响因素
就环境而言,不仅指物质对象和物质关系,而且包括人的活动。

良好的宿舍环境能给人潜移默化的影响,使生活在其中的人不知不觉而又自觉自愿地接受,并将其内化为良好的习惯、高尚的情操。

不难想象,一个清、新、洁、美的宿舍环境,不仅能使学生感到安全、舒适,而且可以稳定思想情绪。

良好的宿舍环境不仅保证了学生学习、生活的优良场所,而且还具有更高层次的思想教育功能。

良好的公寓环境与学生行为的自我调节和学生主体之间的内部调节,共同营造着公寓文明,规范着学生个体新的行为习惯的养成。

具体表现在以下几个方面。

1.高校学生公寓的物质环境影响着学生的行为习惯 公寓物质环境主要包括公寓硬件建设、宿舍卫生状况等与学生衣、食、住、行、用息息相关的外部环境。

而物质需求动力的实现会与精神动力、生物动力以及已形成的、经整合的环境动力发生关系。

这种调节叫做自我调节或主体的内部调节,主要表现为学生对外部环境进行选择、组织和加工,并以此来调整自己的行为和活动。

外部物质环境直接影响着学生对于行为的判断和决策。

例如:当一个人吃剩的果皮需
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第12卷第1期乔孟涛等:高校学生公寓环境对大学生行为习惯养成的影响因素分析
要丢弃时,若这个人进入一个洁净的环境时,这里的环境给其带来舒适感觉的同时,也在约束其自觉地维护这里的环境,他就不忍心将这个果皮随便丢下去。

若这个人进入了一个脏乱差的环境时,他的内在约束力就可能没有了,这时手中的果皮就会随意丢下去。

因此,公寓的物质环境与学生的行为习惯养成是有着密切的联系的。

2.高校学生公寓的人文环境影响着学生的思维模式当一个人步入一个新环境时,首先,要看是否适应,适应就比较平和,不适应就会出现冲突:一是内在冲突,自我感觉不适应;二是外在冲突,表现为怨言、不满或逆反心理和冲动。

如果这时不能及时做好解释、疏导、激励工作,不仅对学生个体发展不利,而且对整体的公寓环境都会产生不良影响[3]。

和谐的宿舍文化对大学生的个体影响主要也不是通过规章、制度、条例等外部强制力量来完成的,而是通过和谐宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境于潜移默化之中形成的,是一种无形的约束力,虽不具有强制性,却能强烈地引起大学生个体情感上的共鸣,使大学生个体有意无意地受到启发和感染,进而形成一种自觉的内在动力。

例如,如果宿舍内部氛围积极向上,学习风气浓厚,自然每一个宿舍成员就会积极进取,学习刻苦。

人文环境和谐与公共道德行为的养成是相互影响、相互约束的一个长期过程。

伟人毛泽东说:一个人做点好事并不难,难就难在一辈子只做好事,不做坏事。

就像一个人做一件好事并不难一样,一个人有文明的行为并不难,难就难在文明行为成为习惯。

5剑桥导语6里有言:/很多很多的习惯才形成那么一点文化,很多很多的文化才形成那么一点历史。

0营造良好的公寓环境,是精神文明建设的重要方面,也是使学生养成文明习惯的重要条件。

通过这种方式在内的长期养成教育,使文明渗透到我们公寓生活的方方面面,形成文明的习惯。

这叫/环境育人0。

3.高校学生公寓的环境影响着学生的心理健康对于大学生来说,公寓环境直接影响着他们的心理状态。

整洁的公寓环境、和谐的公寓文化氛围,会给学生一种归属感和认同感。

良好的公寓环境,主要会对大学生产生5个方面的积极作用(见图2)。

图2良好的公寓环境对大学生产生的积极作用
在日常生活中遇到挫折和困难的时候,如果宿舍同学能给予及时的关切和帮助,对于学生保持乐观健康的心理状态是有很大帮助的。

如果公寓内成员之间关系冷漠,互相之间缺乏必要的沟通,而学生又不能及时得到必要的心理疏导,就会很容易产生一系列的心理问题。

由于环境对人的行为、思想意识、心理的重大影响,我们在管理工作中要时时关注现有环境及其变化。

在关注学生行为养成的同时,要特别关注学生中那些相对隐性的、细微的行为动态,情绪波动和心理变化。

在公寓环境建设中,加强学生适应能力培养、行为规范教育、思想工作疏导、心理的平抚工作是十分重要的。

4.学生公寓中的隐性小团体,影响学生的认知和人际交往模式虽然每名大学生有不同的生活习惯和行为方法,但基于同学之间相近的性格趋向,在感情和友谊的维系下会自发形成若干隐性小群体。

在学生宿舍内部、宿舍与宿舍之间经常会存在这种非正式的/小团体0,它对大学生的人格、个性以及观念的形成起着较大的影响作用。

隐性团体的行为后果,也可分为积极和消极两个方面,非正式组织是以感情为特色的。

其成员间这种色彩过于明显,必然减少或降低成员与正式组织和社会的联系,给学生的认知模式、人际交往造成一定的影响。

学生的活动和管理者的行为不仅扩大了环境与有机体接触的范围,同时也造就了新的环境条件,不断调节、影响着环境与个体之间的相互关系。

我们提出/营造温馨环境,共创公寓文明0,其目的就是激励师生员工自觉参与、维护、创造良好公寓环境工作。

三、加强学生公寓环境建设的对策建议
随着高校的不断发展,学生对公寓的管理和服务
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河北农业大学学报(农林教育版)2010年3月
的质量要求会越来越高,不仅仅需要整洁、安全、舒适的生活环境,而且需要获得全方位的服务。

因此,公寓管理队伍必须不断地探索专业的物业管理与教育并重的公寓管理模式。

以学生的实际需求为出发点和落脚点,不断完善服务设施、不断调整服务模式和项目,使学生在公寓感到家的温馨。

公寓环境规划、设计的好与差,服务质量的高与低,人际关系的和谐程度,规章制度的约束力等,都会对学生的行为产生重大影响。

如何通过公寓环境建设来促使学生养成良好的生活习惯,需要进行很多方面的工作。

1.加强基础设施建设要注意科学合理、安全适用、新颖美观、洁净舒适,同时还要在装饰装修上下功夫。

公寓内的走廊墙面可张贴各种非广告类标志,并配备各种思想教育板块。

加强先进文化对学生的政治思想引导、创建高雅舒适的环境,学生公寓要向学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所方向发展[4]。

学校要把学生公寓区纳入校园总体规划来建设,进一步完善学习、娱乐、休闲等场所,配合基础设施建设。

2.建立和谐的关系,创建良好公寓氛围通过生生关系、师生关系的不断调节和维护,使大家都明白建立共同的公寓秩序,对所有的人都是非常重要的。

要在搞好管理和服务的同时,以教育者的标准要求每位公寓管理服务人员,包括礼仪规范、行为方式、待人接物等等方面。

要时时注意细节,通过教职员工的言谈举止去影响和感染学生[5]。

对学生中出现的不良行为或问题,要采取查清原因、严格规范、教育疏导、行为激励的方式有针对性地做好工作。

3.要不断加强或改进管理者的行为,使之对环境产生良性影响这里应从两方面去抓典型行为,其一,充分发挥正面典型行为在公寓建设中的榜样引导作用;其二,对不良行为,要及时地、恰当地从苗头抓起,使学生不良行为得到及时矫正,不良影响得到消除。

例如,开展宿舍卫生评比、文明宿舍评选等一系列的活动,对于宿舍文化气息浓厚、卫生达标的宿舍给予一定物质及精神奖励,对于宿舍卫生较差的宿舍给予批评。

4.加强对公寓内隐性团体的教育和引导由于高校学生是一个十分情绪化的群体,因性格趋向而形成若干隐性团体。

要加强对这些隐性团体的重视和辅导,教育引导学生的发展和进步,加强与学生的心理交流和情感沟通。

高校学生可以说是一个有创造智慧的群体。

我们要采取各种方式去调动、发挥和完善这一群体的主动性、创造性。

应通过完善学生自治组织,充分发挥学生团体、学生干部在大学生公寓建设中的作用,依靠学生的参与去推动公寓环境各方面的发展,同时使他们在管理中达到自我发现、自我参与、自我管理、自我完善、自我提高的目的。

参考文献:
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[5]林丰.浅析大学城高校学生公寓教育管理工作[J].大
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(编辑:潘秀华)
(上接第22页)
提供咨询者既可是教师或就业指导工作人员,也可是家长、亲友、同学、校友;开展网上就业指导,随着网络技术的不断发展和计算机应用的普及,就业指导教育工作的渠道得到了进一步拓展。

网络可以超越空间和时间,在任何学生需要的时候接受就业指导。

参考文献:
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(编辑:刘雪春)
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