小班游戏活动教案《我和风儿做游戏》

小班游戏活动教案《我和风儿做游戏》
1. 教学目标
通过游戏活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的动手能力和观察力。

同时，通过游戏中的问答环节，增加幼儿的知识储备和思维能力。

2. 教学准备
•游戏道具：风车模型、彩纸、剪刀、图钉、棉签等
•课堂环境：干净整洁且宽敞的教室，方便幼儿进行活动
3. 教学过程
第一步：导入活动
•教师准备一个风车模型，并带来一个简单的风筝。

展示风车并解释，介绍风儿是如何和风车一起玩耍的。

第二步：游戏环节
1.制作风车
–将彩纸分发给每个幼儿，让他们使用剪刀将彩纸剪成风车的形状。

–教师示范如何使用图钉将风车固定在棉签上。

–让幼儿动手制作自己的风车。

2.游戏规则
–将幼儿分成小组，每个小组需要站在不同的位置。

–教师会把风筝飞起来，幼儿需要利用自己制作的风车，看谁的风车旋转得更快。

3.游戏进行
–教师带领幼儿逐个展示自己制作的风车。

–将风筝飞起并开始游戏，观察幼儿的风车旋转情况。

–游戏结束后，对幼儿的表现进行鼓励和肯定。

第三步：总结
•教师和幼儿一起总结游戏的过程和体会，提问幼儿关于风和风车的问题，并让幼儿回答。

4. 教学延伸
•可以提供一些有关风的故事书籍，进一步让幼儿了解风的来历和作用。

•组织幼儿进行风筝制作和风筝放飞的活动，进一步体验和感受风儿的乐趣。

5. 教学评估
•观察幼儿在游戏中的表现和参与程度，评价他们的合作意识和团队精神。

•通过回答问题的质量和准确度来评估幼儿的知识储备和思维能力。

6. 参考资料
•无。