2024年开展研学旅行活动总结样本（二篇）

2024年开展研学旅行活动总结样本"读书与旅行，两者皆为心灵与身体的滋养之道，关键在于其一必须持续前行。

对我而言，旅行的真谛在于领略异域风光，释放内心束缚，而非单纯追求身体上的迁徙，忙于景点间的穿梭，或是通过物质化的纪念品与照片在社交媒体上炫耀。

真正的旅行，是让心灵得以启程，给予自己与内在世界对话的空间，从而体验深刻，促进个人成长。

在本月的研学之旅中，我们踏足重庆，这座城市从抽象的历史地理名词转化为生动的现实。

目睹古城墙与现代建筑和谐共存，历经风霜仍屹立不倒，我们深刻体会到古今交融的壮丽景象，以及这座城市历经沧桑而依旧焕发生机的坚韧生命力。

步入'渣滓洞'、'白公馆'，这片被先烈鲜血浸透的土地，使我们得以近距离接触历史。

'小萝卜头'、江姐等英雄的事迹，不再仅仅是教科书中冷冰冰的文字。

通过现场还原的雕像，我们仿佛能感受到他们当年的愤慨与无助；一张张历史照片直击心灵，锈迹斑斑的军刀见证了同胞的苦难与敌人的罪行，这一切触动了我们内心最深处的情感，激起了强烈的震撼与愤怒。

我们深刻认识到'落后就要挨打'的残酷现实，'有国才有家'的深刻含义，以及'勿忘国耻，振兴中华'的历史使命。

作为未来的国家栋梁，我们深感责任重大，必须发愤图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

研学旅行，远非简单的形式之举，它是一场成长的盛宴。

我们在旅途中学习，在体验中成长，不断丰盈自我，向着更加辉煌的未来迈进。

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2024年开展研学旅行活动总结样本（二）在秋季的某个月份，气候宜人，我校在充分的筹划和校领导的密切关注下，决定于____月____日组织八年级的部分学生前往杨凌农林博览园进行学术旅行。

早上____点，学生们准时在教学楼前集结，乘坐预定了的旅游大巴车启程。

旅途中，学生们笑语连连，他们带着对知识的渴望和对未知的探索心态，对即将抵达的农博园充满了期待。

尽管已强调了纪律和安全，但作为负责人，我仍深感责任的重大。

首站，我们抵达了新天地农业科技示范园（无土栽培区）。

下车后，清新空气中透着丝丝凉意，尽管已是____月，但温室内的花卉依然竞相绽放，美不胜收。

园区内展示了国内外先进的无土栽培技术和滴灌技术，种植着各类优质果蔬和花卉，展现了现代农业科技的无穷魅力。

这次参观使我们对现代农业的未来有了更深入的理解，体验到了农业休闲观光的独特之处，收获颇丰。

学生们在导游的引导下有序参观，他们专注听讲，不时拍照或记笔记，他们的行为让我感到欣慰。

我们来到了杨凌农林科技大学博览院。

作为农业主题的旅游景点和全国科普教育基地，这里集教学、科研和科普功能于一体。

园区内设有昆虫馆、蝴蝶园、中国农业史馆、植物馆、动物馆、土壤馆和种植资源圃等多个博物馆。

步入博览园，仿佛置身于生物世界的宝库，各种动植物标本和活体展示，配以生动的解说和现代科技展示，让人沉浸在生物的多样性中，大开眼界。

这里无疑是一个寓教于乐的理想之地，学生们表现出极高的兴趣，他们围绕着导游提问，认真记录，秩序井然，没有出现我所担忧的混乱情况。

午餐时分，部分学生因未将书包带下车而无法用餐，许多学生主动分享自己的午餐，展现出无私和友爱的精神。

用餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱，并由班干部组织进行游戏活动，保持了良好的秩序。

整个研学旅行过程中，十一组的同学们严格遵守学校规定，展现出文明的出行行为，他们在公共场所保持安静，有序行动，时刻体现出对学校和集体的尊重。

面对困难，他们能够互相协助，团结一致，充分体现了秦陵中学学生的文明素质。

他们积极参与，不断记录，向导游询问相关文化知识，班干部在其中发挥了关键作用，他们及时处理学生的问题，确保团队的安全和活动的顺利进行。

尽管活动时间有限，但同学们在旅程中学会了独立，学会了坚韧不拔，通过实践提升了自我。

这次研学旅行活动，不仅是一次知识的探索，更是一次品格的锻炼，同学们在体验中成长，展现了良好的行为习惯和团队精神，我们对此深感骄傲。