19课《航天飞机》练习6测试_教案教学设计

19课《航天飞机》练习6测试
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一、看拼音写词语：
zhìhuìjīujìngwèixīngshǒubìwéixiū
（）（）（）（）（）
二、形近字、同音字组词。

（多音字注音组词）
竟（）捞（）维（）脑（）踪（）
竞（）涝（）谁（）恼（）棕（）
三、照样子写词语：
1、自（）自在自（）自（）自（）自（）自（）自（）
2、无影无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）
2、转眼间（表示时间短的词）（）（）（）
四、写出反义词：俯视—（）释放—（）得意—（）
五、写出修辞方法：
一架飞机一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

（）（）
六、语段分析：
突然一声呼啸，一个（）（）大物（）（）而起。

只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得了无影无踪。

1、填括号。

2、这段话描写的是（）的样子。

用横线画出描写他样子的句子。

3、描写他声音的词语是（），说他形体巨大的词语是（）。

4、把描写他飞得快的句子画上波浪线。

练习6测试
一、给画线字注音：刨刀（）塑料（）削笔（）旋转（）坚劲（）
二、填空并给填入的字注音：
毫无（）言（）发人深（）（）丢三（）四（）亲密无（）（）（）霸一方（）（）风作浪（）（）（）不齐（）（）
三、多音字注音组词：
刨省兴间行
盛差称落参
四、“风、雨”成语填空，并写出4个：
（）（）细雨暴风（）雨（）风沐雨（）风是雨
（）（）（）（）
五、“千磨万击还坚劲，————————————————。

”这句诗出自（）诗人画家（）的《》一诗。

赞美了它的（）（）的品质。

六、阅读：
乡间绿阴
乡间，是树的天地。

公路两旁，是高大的梧桐树。

梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。

柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。

山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

2、这篇短文是围绕()这句话来写。

文中的省略号表示()多。

3、根据短文连线。

山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。

把（）比作（）。