幼儿园亲子阅读活动总结

幼儿园亲子阅读活动总结
近年来，幼儿园亲子阅读活动日益受到家长的关注和追捧。

此次撰写的文档就是对幼儿园亲子阅读活动的总结和评价，希望能够为今后的亲子阅读活动提供借鉴与参考。

（一）活动背景
该次亲子阅读活动是在我所在的幼儿园举办的，此次活动的目的是为了促进家长与孩子之间的互动和交流，鼓励家长与孩子一起分享阅读的快乐，提高孩子的阅读兴趣和阅读水平。

（二）活动策划
为了达到上述目的，我们精心策划了本次亲子阅读活动。

具体方案如下：
1.选定合适的时间和地点。

该次活动选择了周末的上午时间，选择了幼儿园图书馆作为活动场所。

图书馆环境安静，舒适，没有嘈杂的声音和干扰，符合阅读的要求。

2.选定合适的阅读材料。

本次活动我们准备了多个主题的
绘本和儿歌，选择了多媒体投影仪播放《小熊维尼》等国外知名动画片，全方位满足孩子的需求。

3.准备食品和饮料。

作为一项亲子活动，我们还准备了食
品和饮料，为家长和孩子提供了一些小点心和茶水，以便他们在阅读的同时也可以享受美食。

（三）活动实施
在活动当天，我们按照策划方案有序地进行了各项工作。

首先是阅读环节，我们精选了多个主题的绘本和儿歌，每个主题阅读后会配合相应的手工制作活动，如神奇的磁力和漂浮的魔法等，在亲子互动的过程中让孩子们进一步理解和深化对书中内容的理解。

同时，我们还通过多媒体投影仪向家长和孩子们播放了《小熊维尼》等知名动画片，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受阅读的快乐。

而在制作环节，我们准备了不同难度的手工、拼图等活动。

家长可以和孩子一起阅读书本，再搭配手工制作，加强了家庭互动。

制作活动同时也锻炼了孩子们的动手能力，发展了他们的想象力和创造力。

（四）活动评价
在完成了本次活动后，我们对活动效果进行了评价。

评价的标准综合考虑了专业性、趣味性和社交性三方面的表现。

专业性上，我们在挑选绘本和动画片上严格执行一个“高于”原则，选择内容实用性高、适合读龄的书本和动画片，并
受到了家长和孩子们的一致好评。

趣味性上，我们制作了各式各样的手工活动如糖果、海绵制作、卡通人物剪纸儿童则积极参与，并在制作的过程中获得了很大乐趣。

社交上，此次活动让家长在亲子间的交流更加频繁且自然。

在活动的过程中，孩子们也在互相交流中交到了新朋友，在交流中增进了彼此的感情。

总体评价，此次活动达到了促进亲子关系的效果，加强了家庭教育的互动，增进了家庭成员之间的感情。

同时孩子们的阅读水平有所提高，家长也在活动中收获了丰厚的阅读体验。

可以说此次活动完全地实现了我们的目的，同时也体现了“共
享阅读”的理念。

（五）结语
在亲子阅读活动中，家长的参与度相当重要，而此次活动，家长与孩子们的互动更加自然且积极，获得了家长和孩子们的多方面的认可。

只有更多这样的活动，才能够督促孩子们渐渐养成阅读的习惯，培养出对“书”的热爱和对阅读的永恒向往。

在未来的日子里，我们希望能够继续举办更多的这样的亲子阅读活动，让孩子们在自然快乐的氛围中探寻未知的世界，悟出生活的真谛，拥有更加丰富的精神生活。