2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题(无答案) 新人教版

2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题（无答案）新人教版
注意事项：
1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。

2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。

答在试题卷上的答案无效。

3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。

4．闭卷考试。

下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请将正确选项的英
文字母代号填写在答题卡相应位置上。

1．-考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是
①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域
A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③②①④
2．下列标题，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是
A．金字塔的国度 B．奴隶制民主政治的高峰
C．种姓制度的产生 D．新月沃地孕育的古国
3．-部反映印度古代生活的电影，其中符合历史内容的镜头是
A．首陀罗在自家的农田里劳作 B．刹帝利被首陀罗审判
C．吠舍命令刹帝利上战场杀敌 D．婆罗门主持祭祀活动
4．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为”汉化”和“欧化”。

其中
“汉化”是指
A．汉谟拉比法典
B．大化改新
C．奴隶主民主政治
D．种姓制度
5．右图反映了哪一地区的什么制度？
A．雅典的奴隶制民主政治
B．西周的分封制
C．西欧的封建等级制度
D．印度的种姓制度
6．今天的伊朗、伊拉克、阿富汗等西亚国家在公元前6-5世纪时，都曾属于
A．波斯帝国 B．亚历山大帝国
C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国
7．谚语“when in Rome，do as the Romans do．”反映的实质是
A．罗马文化的渗透
B．被征服者对罗马统治者的反抗
C．东方文化对岁马产生影响
D．罗马帝国交通发达
8．建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁，有一建筑历经四五千年不毁，见证古代埃及文明的悠久与辉煌，它是
9．右边示意图描述的是
A．佛教传播的路线
B．亚历山大东征的路线
C．伊斯兰教传播的路线
D．马可·波罗来华的路线
10．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。

”这里的“现代世界的曙光”是指
A．西欧城市的复兴B．新航路的开辟 C．文艺复兴 D．工业革命
11．马克思说“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。

他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社
会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更
大程度上反映了整个世界的要求。

”这里“整个世界的要求”是
指
A．争取民族独立
B．建立资产阶级统治
C．进行技术革新
D．进行殖民扩张
12．右图是《人权宣言》的封面．你知道《人权宣言》是在哪国革命
中颁布的吗？
A．英国 B．美国
C．法国 D．俄国
13．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但
却不能轻视的超级大国。

这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的
‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已。

”材料巾的精巧设计是指
A．美国《1787年宪法》 B．法国的《人权宣言》
C．英国的《权利法案》 D．英国的《人民宪章》
14．19世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样说：“我们来到这里，就是要用他们的土地的产品来偿付我们准备输出的工业品。

”对这句话理解正确的是
A．英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作
B．英国要把印度变成他们的市场和原料产地
C．东印度公司和印度的贸易是互惠互利的
D．英国要对印度采取高压的侵略政策
15．“我希望美洲人民永远不再把国王宝座搬到自己的土地上来。

”“解放者的称号已
经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。

”说这番话的应该是
A．玻利瓦尔 B．克伦威尔 C．伊达尔哥 D．圣马丁
16．下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄
国
A．实现了国家独立 B．发生了革命运动
C．废除了农奴制 D．建立了社会主义制度
17．1903年，美国人莱特兄弟研制的第一架有动力装置的飞机试飞成功。

下列图片
中的发明，与飞机属于同时代的是
18．它的发明，造就了20世纪的石油世界。

右图反映了1870年和1900年的世界石
油产量，以下选项中影响该时期世界石油产量的是
A．史蒂芬孙的蒸汽机车
B．瓦特改良的蒸汽机
C．内燃机的发明和使用
D．富尔顿的汽船
19．如果你去参观位于法国莫城的第一次世界大战博物馆，在馆内你可能看到的展品
是
A．美国对英宣战书副本
B．油画《炮轰后的凡尔登》
C．意大利军队与法国军队的战斗场景模拟
D．协约国签署投降书的照片
20．近代一位有世界影响的一生都生活在贫困之中的画家，他几乎成了“荷兰”国名的
代名词。

他是荷兰公认最杰出的人物，其代表作是
A．《蒙娜丽莎》 B．《最后的晚餐》 C．《向日葵》 D．《复活》
非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）在世界文明史上，古希腊文明以其特异的风采与卓越的成就享誉后世，以至有“言必称希腊”之说。

图一特洛伊遗址图二亚历山大大帝图三马拉松阵亡将士墓
(1)图一遗址的发现在考古史上对于理解欧洲文明早期发展具有重大意义。

“特洛
伊木马计”与哪一希腊文学作品有关？（1分）
(2)结合所学知识说一说图二人物的主要活动与希腊文明之间的联系。

（2分）
(3)图三所示墓地将士们阵亡于哪一战争期间？（1分）请分析这场战争对世界文明
的意义。

（2分）
22．（6分）阅读材料，回答问题。

材料：有人说进入近代以来，世界历史经历了两场革命，分别是经济革命和政治革命。

经济革命开始于英国，然后扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其他地区。

政治革命也一样：17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其进一步发展。

然后，它在19世纪时影响整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。

经济革命和政治革命的并行发展并非偶然。

实际上，这两种革命是密切联系的。

(1)结合所学知识分别解释材料中经济革命和政治革命的含义。

（2分）
(2)结合所学知识归纳，19世纪后半期主要资本主义国家政治革命的主要方式。

(2 分)
(3)结合所学知识指出，材料所述的政治革命和经济革命对欧美国家和亚非国家的影
响分别是什么？（2分）
23．（6分）阅读材料，回答问题。

材料一如果可以把1 192年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化：然后是大美帝国、荷兰、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……
一一白海军《2049，相信中国》材料二
材料三在上古、古代和中世纪，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国。

……19世纪的世界领导是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，或欧洲的55%～60%。

……大英帝国号称日不落帝国，它
的殖民地遍布世界各大洲。

——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料四“我们不能只有陆地，没有海洋。

”
——德皇威廉二世 (1)材料一中的“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”是指什么事情？结合所学知识，写出这一事件所带来的积极影响和消极影响。

（3分）
(2)结合材料二和所学知识，请写出一战前两大军事集团的名称。

（2分）
(3)结合材料三、四和所学知识，你认为一战爆发的根本原因是什么？（1分）
24.（6分）近来，德国人创造的“工业4.0”成为热门阋汇，受到了全球政商界的重视。

所谓工业4.0，大体是指第四次工业革命，其核心，意在通过物理信息融合系统，推动制造业向智能化转型。

让我们一起回顾早期工业革命的历史，为迎接“工业4.0”作准备吧。

(1)结合人物图片及所学知识，将字母序号对应表格中合适的位置，完成表格。

（4分）
他的发
(2)结合材料和所学知识，写出你对两次工业革命的认识。

（2分）
25.（6分）18世纪末19世纪初法国的思想、革命、战争对世界产生巨大影响。

阅读下
列关于法国思想、政治及对外活动的评述，结合所学知识，回答问题。

材料一启蒙运动对于欧洲政治革命意义重大……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它
的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

大革命时代的法律规定：第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条：私人财产神圣不可侵犯。

——摘自《大国崛起》解说词材料三拿破仑个人的影响诚然可贵，西方历史上没有哪个人象他这样获得如此长
久的赞誉。

但是，只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。

——摘自乔治·勒费弗尔《拿玻仑时代》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出一位法国启蒙思想代表人物。

结合史实说明启蒙思想对世界的影响。

（2分）
(2)材料二所列条文出自法国大革命中哪一法律文件？结合内容说明该文件代表了
哪一阶级的利益？（2分）
(3)结合材料三及所学知识，说明拿破仑对外战争造成的两种不同影响。

（2分）。