2023最新-中考作文题目【优秀4篇】
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中考作文题目【优秀4篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?本文是漂亮的帮大家找到的中考作文题目【优秀4篇】,欢迎参考阅读,希望大家能够喜欢。
中考作文题目篇一【题目】
阅读下面文字,按要求作文。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。
提示与要求:(1)请自主选择词语,把题目补充完整;(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
【例文】
原来,我也很幸福
幸福,犹如掉落在地上的一粒纽扣,当你刻意去寻找它时,很难发现它的踪迹,但当你无意寻找它时,它又会突然出现在你眼前。
——题记
幸福似乎总潜藏在不为人知的角落里。
每当我感到害怕或自卑时,总会忽略了隐藏在身后的幸福,待转身时,才发现原来自己也是幸福的。
那年,我十岁。
那是农村六月里一个闷热的日子,虽然时隔三年,可至今我仍记得那种闷热的感受。
那天,空旷的放学路上,母亲一脸怒气地背着发烧的我朝家奔去。
“那么多学生,就显着你了!还当主持人?放学不回家,排练啥?你以为自己是谁?……呵斥的话,一句句刺穿我的耳膜,就像这闷热的天一样让人窒息。
我一路上都在小声哭位,尽管我是趴在母亲的背上,但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福。
第二天,我在学校一直把头埋得很低,但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语。
那年,欢送六年级毕业生晚会很成功。
谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴。
十三岁,我升入初中了。
从踏人初中大门的那天起,我就一直低着头走路,因为我心里一直牢记着母亲的那句“你以为自己是谁”。
日子一天一天地过去,我也在慢慢长大。
有一天,我被推选参加学校的演讲比赛。
听到消息后,我趴在书桌上,恐惧和自卑一起袭来。
“你能办到的!”母亲安慰道,“去吃饭吧!”
“我不行,同学们会嘲笑我的。
我会搞砸的!”我无助地抽噎着。
“不要想着得奖,你就想着这是一次聊天。
你只要在讲台上坚持五分钟就成功了。
”母亲拍着我的背讲道。
我慢慢地不再哭泣,开始对着镜子练习。
“头抬起来!挺胸!”母亲边示范,边指导,“就这样,肯定行。
”
我又照着做了。
我想:“我能办得到。
演讲比赛那天,我成功了。
那晚,我问母亲:“妈,你为啥三年前不让我参加活动,现在却鼓励我参加呢?”
母亲说:“当年,你还小,一个欢送六年级毕业生的晚会就把你的心给搅乱了。
我再不说点难听的,刺激一下你,你能甘心?心不静,咋沉下来学习,不学习,长大有啥出息!现在,你长大了。
自己能静下心来学习,成绩也好,我为啥不让你参加?”
听完母亲的话,我发现:原来,我也很幸福。
【点评】【得分亮点】细节传神巧用题记1.巧用题记,引人注意。
好的题记能激发阅卷老师的兴趣,常常收到先声夺人的效果。
本文的题记语言朴实,但蕴含着十分深刻的道理,它如同本文的“纲”,总领全文。
2.层次清晰,结构严谨。
文章开篇点题,紧接着分别详写发生在十岁和十三岁时的两件事,最后总结全文,首尾呼应。
文章层次清晰,结构严谨。
3.细节描写,生动传神。
考生运用精练、贴切的语言,例如题记后的第四段将母亲故意说难听的话的细节刻画得生动传神,带给我们极强的画面感和心灵触动。
中考作文题目篇二请以“生活需要_____”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求:
①请将题目补充完整;
②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用_代替;
④不得抄袭,不得套作。
示例范文
生活需要宽容
生活需要宽容。
记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。
它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。
我真正明白这些却是源于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。
要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。
教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们"约会"呢。
可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。
难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。
过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。
顾不上得意,更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群,我开始了洗涮。
三下五除二,大功告成!转身……只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的"肇事者",是一个初一年级的小男孩。
我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。
也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。
见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:"对……对不起,我……我不……我不是故意的。
"说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。
突然,我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时,也是在水池旁,碰到了一个三年级的大姐姐。
那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。
我吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿的臭骂。
可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到。
那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。
那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强。
"没关系。
"我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的。
看到他这副模样,我不由得笑了,真心的。
"真的没关系,刚才我是吓唬你的,逗你玩呢!"他似乎相信了,也冲我笑了笑,两个小酒窝也跳了出来,真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。
"来,我帮你洗吧!",我温和地对他说。
"不用了。
你还是先把脚……"他似乎有点逗,顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。
"啊!"我立刻抬起了脚。
虽有点儿尴尬,但我仍然很开心。
回到教室,作业做得出奇的顺利。
这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。
我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就
会更精彩!
中考作文题目篇三【题目预测】
请以“这也是一种美丽”为题,写一篇作文。
要求:
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【题目解析】
该作文是一篇命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空,使用一些夸张或者联想手法,写一些离我们生活较远的事件。
这也是一种美丽
人们常说“坚持到底就是胜利”,因而坚持是一种美,但我认为,有的时候,放弃也是一种美。
这还是我上初三时发生的事。
夜,已经很深了。
窗外静静地没有一丝声息,仿佛连自己的心跳声都能听见。
星星困乏地眨了眨眼睛,沉沉的睡去了。
我的上下眼皮开始不停地翻合,提着笔的手渐渐感到越来越沉重,我快支撑不住了。
随着“啪”的一声,笔掉在地上的声音惊醒了我,我一下子回过神来,捡起笔又埋头苦干起来。
但这清醒毕竟只能维持短暂的片刻,我又开始犯困,真想好好睡一觉,不过,作业还没写好,怎么办呢?
我看了一下表,已近凌晨一点,如果现在睡觉,还有最多五个小时的休息时间,再翻一下我的作业吧,数学还有三大题没写,是放弃去休息还是坚持熬夜奋战?
接着写吧,作为一名学生,尤其是一名初三学生,是必须要不折不扣的完成作业的。
但与此同时,心底另一个声音在对我说:放弃吧!作为一名壶知道壶知道初三学生,完成作业固然重要,好好休息更加重要,这样,才能有更好的精力投入到第二天的学习中去。
坚持把作业写完!坚持到底就是胜利,你一定能完成的;放弃吧!数学本就不是你的强项,浪费休息的时间去完成这三道题,万一一点头绪没有呢?岂不是“赔了夫人又折兵”,得不偿失啊!
坚持吧!我一直在努力改变偏科的现状,提高自己的数学成绩,如果放弃,岂不是前功尽弃?于是我提起笔,在纸上“唰唰”地写着,写着写着,突然停下了。
想起了这段时间连夜奋战,白天的上课效率急剧下跌,有的时候听着听着竟一不小心睡着了。
这就导致了作业的效率直线下降,已经形成了一个恶性循环。
再这样下去可不行,我会毁了我自己的。
想到这,我就感到毛骨悚然。
我还是放弃吧。
好好休息一下,明天上课认真听,就不用熬得这么晚了。
我轻轻而又坚定的放下笔,合上书,走进了卧室……
很久以前,听过梁静茹的《勇气》,我很喜欢其中的一句:“爱真的需要勇气,去相信会在一起。
”我觉得,做任何事,都是需要勇气的。
对于那三道数学题,放弃会比坚持需要更大的勇气吧。
放弃,这也是一种美丽。
放弃,是一种由勇气点缀着的,最绚丽夺目的美!
【点评】
中考作文题目篇四请以“有一种力量,让我泪流满面”为题,写一篇不少丁600字的文章,除诗歌外,文体不限。
审题指导
这是一道命题作文,在作文题的形式上,既没设置引语,也没设置什么“环扣”。
但审题上还是有一定难度的,必须抓住题目中的“眼”,且非独只眼,而是由“力量”,和“让我泪流满面”两部分组成的双眼。
若仅仅扣住其中一点是不合题意的,就是偏题,常会引起跑题的现象。
1.“泪流满面”,这里是诗化的、文学的语言,是指相当程度的“感动”、“激动”等。
什么是“泪流满面”呢?以前有个电影歌曲叫“妹妹找哥泪花流”的,文学家说到李煜常常说他是以泪洗面,少男少女说到什么关爱的事情,好说“真叫人感动得要掉泪哟”。
这三个句子里的“泪”,是不是模拟考试中的“泪流满面”呢?我以为,应该不是!前者是担忧、伤感、害怕之泪,--虽然非常多;次者是说亡国之痛无边无际,以至泪水不断,--后悔与无奈之泪;第三个是内心激动,是思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或羡慕。
但似乎仅仅是“感动”,还有达到“泪流满面”的状态。
“流泪”、“感动”、“激动”等的程度越深,越符合题意。
2.“有一种力量”,这里的“力量”指的是什么,要明确“力量”的内涵,如果不明确,则这个题目就写不深入。
这一种力量是什么呢?应当是宽泛的,可以是情感的力量(如亲情、友情、爱情)、道德的力量、品质的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、个人的力量、社会的力量、生命的力量……“力量”不在于它外在形式的大小,而在于它内在的给人心灵的冲击力。
这“力量”可以是个体的,也可以是群体的;可以是内容,也可以是形式;可以是实践中感受到的,也可以是阅读过程中意识到的;可以是体验生活发现的,也可以是阅读生活遇到的。
--尽管内涵这么丰富,但建构文章的前提必须是“一种”。
文章只能写这“一种力量”,否则,就只能偏题,被打入“低分区域”。
3.应写出“力量”和“泪流满面”之间的本质关系。
学生有没有“泪流满面”的状态呢?有!比如被别人欺负了,非常伤心;比如巨大的财物损失之后,痛哭流涕;比如亲人去世之后,痛心疾首……但这都不是出题者所要的“泪流满面”。
“有一种力量”与“让我泪流满面”是什么关系?应该是正面的积极的鼓舞激励的作用。
也就是说,写好这篇文章,至少还要注意到这个层面的作用,如果不这样,那么,考生就进入“低分突击队”了。
4.文体选择及材料组织
其实这个作文题,还是比较适合写记叙文,因为毕竟只有600字,切入点宜小。
当然宜写一种力量,这样才能写得深刻、写得全面。
如果要写议论文,也可以,但面太窄小,千万不能写成三种力量一排列,结了文章了事。
作文过程中,“一种”不是“一种”,而是“这些”“许多”“一些”。
应该盯住一种力量,首先提出是什么力量,然后着重论述为什么让“我”泪流满面。
具体是什么力量的话,选择余地就很宽泛了--勇气,追求……
参考例文
有一种力量,让我泪流满面
世界上能让我泪流满面的不仅仅是洋葱,还有充盈在我周围的每一次感动。
--题记
伫立窗前,我为鸟儿滑过时留下的一声或半声啁啾而感动,他们追求自己的梦想永远那么灵动自然。
乘凉树下,我为拖着毛毛虫的蚁群而感动,它们演绎着生命的壮观,虽然弱小是上天注定的错,但强大是生命间心灵的融合。
独步小路,我为带着露珠的花瓣随风飘落在空气的记忆里而感动,他们的生命多姿却短暂,遗憾却如维纳斯的美丽永驻心间。
当记忆与思想随着时间慢慢沉淀,我才发现人与人之间的感动更加让我泪流满面,似乎对生活多了一份理解,感动便如潮水般涌来。
当马贡多的人们不得不孤独的死去;当曾经繁华一时的城镇被蚂蚁吞噬;当终生忙碌的乌苏
娅停止劳作;当马尔克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的轮回,百年的力量让我泪流满面。
阅读著作时我感动,而人生更是一部更伟大的著作。
阅读人生,一种种力量不断的涌现,让你不觉已泪流满面。
因为理解《百年孤独》中人们内心的空虚,所以我流泪。
而这理解就是因为我们内心深处心灵的悸动和《百年孤独》中的人们产生的共鸣,这份共鸣让我采撷到了文学浪花中最美的一朵。
当耳边又响起导游文花枝的话语:"我是导游,先救游客"……"叔叔大妈们,坚持,一定要活着出去!"……我的心又一次被感动,然而又有一丝灼灼的痛,善良的花枝就这样失去了右腿。
勇敢、善良被毫无掩饰的展现,如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花,我的感动一如那荷花瓣上跃动的水珠晶莹剔透。
因为感动,看到火红的麦子与山楂时,我流泪——为海子流泪。
当他在那个最美的季节离去,与他心中最美的麦子与山楂赴约;当他插上黑色的翅膀飞到他火红的天堂;当他吟出面朝大海,春暖花开,从明天起要做一个幸福的人;当他的身体破碎于汽笛声中,我终于理解了一个诗人黑色的忧郁。
细细咀嚼悲壮的《百年孤独》,用心聆听诚恳的话语,真诚祝福海子的理想,我泪流满面,这一份份的感动让我在人生的拼搏中更加坚定了自己的追求。
感动或许一瞬间,但感动中和感动后的思考会更加震慑心扉。
因为感动,我在成长。
或许让人感动的不是轰轰烈烈,也不是惊天动地,但每一次感动都如春风般涤荡我的心灵,拂去心灵上的点点污痕。
因为感动,我的心灵与心智在随着感动的脉搏一起跳动,眼因流多泪水而愈益清明,因为感动而流泪是生命存在的见证。
心活着,就总会有一种力量让我泪流满面。