三级跳远技术动作训练方法及运动损伤预防
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三级跳远技术动作训练方法及运动损伤预防乌恩巴图内蒙古体育职业学院
摘要:三级跳远不仅能够提升运动员的快速跳跃能力,还能够增强运动员的身体协调能力及下肢的力量。
三级跳远的技术动作较多,相对于其他运动项目来说也较为复杂,因此,三级跳远对运动员的要求比较高,需要运动员不断地进行训练,提升自身的动作技术水平。
在进行三级跳远时,由于其动作技术的复杂易导致运动员出现运动损伤的现象发生,从而给运动员带来身体及心理上的伤害,因此,在进行三级跳远时,运动损伤的预防尤为重要。
关键词:三级跳远;技术动作;训练方法;运动损伤;预防
随着人们生活水平的提升,人们越来越重视体育运动的重要性,并积极地参与到体育运动中来。
体育运动的项目多种多样,三级跳远也是人们经常进行体育锻炼的一个运动项目。
随着经济的不断发展,对三级跳远技术动作的要求也越来越高,三级跳远训练起来也越来越难,因此其技术动作训练方法尤为重要。
运动员在进行三级跳远技术动作训练时,要注重其训练方法的科学性及合理性,教练员也应该不断地创新三级跳远技术动作训练的方法,努力提升运动员的技术动作水平。
在进行三级跳远时,由于对运动员动作要求较高,三级跳远的运动员易出现运动损伤,从而给自己带来身体及心理的伤害。
可见,三级跳远运动损伤的预防尤为重要,因此,运动员应该采取相关的预防办法,避免运动损伤现象的发生。
一、三级跳远技术动作训练方法
(一)速度训练方法
在三级跳远中,跑步是一项重要的环节,在进行跳远前,需要运动员有一个助跑,这个助跑是短距离的跑步,助跑的技术及速度关系着三级跳远后续动作的质量水平。
因此,在三级跳远的日常训练中,要加强运动员的跑步技术水平,尤其是短跑水平。
教练员首先要对三级跳远运动员的助跑的规范性进行指导,确保能够为下一步的跳跃动作奠定坚实的基础。
教练员也可以通过冲刺跑、
往返跑等训练运动员的短跑速度,提升
运动员的跑步质量水平。
(二)力量训练法
三级跳远对运动员的力量水平也有
着较高的要求,只有拥有较强的力量水
平,运动员才能在三级跳远中更好地完
成跳跃动作,从而提升运动员的三级跳
远质量水平。
因此,在日常的训练中,
教练员要注重运动员的力量训练。
在进
行力量训练时,教练员可以采取举杠铃
的形式增强运动员的力量水平,也可以
进行负重项目的训练,提升运动员的力
量水平,从而使运动员在进行三级跳远
时能够更加轻松、自信地完成动作要领,
取得理想的成绩。
(三)弹跳力训练
三级跳远的一个重要的技术动作就
是弹跳,运动员的弹跳水平对其最终的
成绩有着重要的影响作用,因此,在日
常的训练中,教练员也要注重运动员的
弹跳力训练。
教练员可以采取相关的弹
跳训练项目,如弹跳投篮等来增强运动
员腿部的力量,从而提升运动员的弹跳
力水平,使运动员在进行三级跳远时能
够达到理想的水平。
(四)第一跳、第二跳的技术动作训
练方法
三级跳远首先是要助跑,助跑的质
量水平关系着其后面的跳跃水平,因此
在进行助跑时,运动员要将重心放在身
体较高的部分,这样在进行第一跳时会
有较大的优势。
第一跳是单脚跳,因此
教练员应该加强运动员单脚跳的技术动
作练习,使运动员熟练掌握单脚跳的技
术动作,单脚跳的动作幅度要大,才有
利后面的动作的完成。
单脚跳之后就是
跨步跳,在进行跨步跳时,跳跃速度不
能太快,而且一定要控制好跳跃的高度,
因此,教练员要加强运动员跨步跳的训
练,使运动员能够熟练掌握跨步跳的技
术动作要领。
教练员也要将跨步跳和单
脚跳结合起来进行训练使运动员能够更
好地协调这两个技术动作,从而规范地、
完美地完成第一跳和第二跳的技术动作。
(五)第三跳的技术动作训练方法
三级跳远的第三跳是完成前两跳后
最大限度的跳跃。
第三跳的速度比较快,
是单脚的跳跃,而且方向是向上的,在
起跳时,腿部动作是舒展的,摆臂的动
作幅度也较大。
因此在日常训练中,教
练员可以让运动员先练习单脚连续向上
的跳跃,再将第三跳与第一跳和第二条
衔接起来,注意每一步跳跃时不同的技
术动作水平,使运动员掌握连贯性的跳
跃及每次跳跃的比例和节奏,从而能够
更好地完成三级跳远。
二、三级跳远运动损伤的预防
(一)合理安排运动负荷,避免疲劳
训练
在三级跳远中,由于其技术动作较
为复杂,易出现运动损伤,给运动员带
来身体及心理的伤害。
因此,在日常的
训练中,教练员应该尽量避免运动损伤
现象的发生。
教练员要合理安排负荷训
练,避免疲劳训练。
负荷运动能够提高
和改善人体的机能。
在进行负荷运动训
练时,教练员要根据运动员的身体情况,
逐步提升负荷量,从而提升运动员的身
体机能水平。
如果负荷量增加的过快、
过多,则会给运动员的身体带来伤害,
身体的机能不但不会提升,反之还会下
降。
因此,在进行负荷量训练时,要采
取循序渐进的方法,逐步提高负荷量,
避免过度训练,从而能够更好地提升学
生的身体机能水平。
(二)加强基本动作的练习,做好准
备活动
在三级跳远时,避免运动损伤现象
的发生还应该加强基本动作的练习,做
好准备活动。
在进行三级跳远前,教练
员可以组织运动员进行慢跑运动,充分
做好准备活动,然后再进行专项的训练。
准备活动能够提升运动员的机体兴奋度,
使身体达到最好的运动状态,这样在进
行三级跳远时不易出现脚踝、腿部等部
位的运动损伤,提升训练的质量水平,
提高学生的技术动作水平。
(三)提高运动员的心理素质水平
下转(第12页)
积极向上的心态,但是在运动中,难免会由于种种原因,有可能会对身体造成伤害,所以高校大学生在进行运动时不仅要讲究效率,同时要注重自身的感受和身体情况,这就要求高校大学生可以在运动的过程中找到适合自己锻炼的方法,来规避高强度运动对自己造成的伤害。
(一)养成一定的运动习惯
运动习惯对于高校大学生的日常运动会起着比较大的作用,根据调查显示,对于平时运动比较少的人来说。
当其进行大量运动以后,会产生暴饮暴食的情况,在一定程度上会加重身体的负担,造成身体器官无法承受高强度的运动结果,以至于造成身体的损伤,所以这就要求高校大学生在运动期间要养成良好的运动时间,稳定身体机能,来保持身体健康水平的稳定进步和提升。
(二)制定运动目标,按步骤进行训练
运动的结果是一个积累的过程,进行短时间的运动是很难完成身体体质水平的提升的,所以这就要求相关学校以及授课教师在进行体育运动课程制定的时候,除了要明确教学的目标以外,更
多的是要安排合理的课程计划,按照由
易至难,由简至难的顺序去进行教学辅
导,逐步的提升高校大学生的身体水
平和对体育运动的接受程度,这样才可
以保持不会造成高强度的运动,从而大
大降低高强度运动对高校大学生带来的
损害。
(三)提升自我保护意识
在运动中,之所以会造成高强度运动
甚至是身体的损伤,最主要的一个原因就
是高校大学生的自我保护意识不足,虽然
进行体育运动是一件比较简单的项目,但
是还是具有一定的技巧性的,并不是盲目
的去进行锻炼,所以这就要求高校大学生
在选择运动之前可以对体育运动的相关技
巧有一定的了解,加强自身的保护意识,
做到对自己负责。
在任何情况之下,拥有
一个健康的身体是最重要的,只有健康的
体质,才是对生活质量最重要的保障,所
以我们选择运动的前提是自己对自己的健
康要负责,要知道什么样的运动强度才是
真正适合自己的。
四、总结
高强度的运动对高校大学生的体质
健康水平影响还是比较大的,尤其是对
高校大学生身体上面的伤害,其实在进
行体育运动的过程当中,有很多情况我
们都是可以避免的,但是往往因为我们
的疏忽,而产生了对我们有危害的结果。
对于高校大学生来说,大学阶段是高校
大学生水平比较高且稳定的阶段,所以
有效的运动需求会提升大学生的运动水
平和意识,我们应该在这段时间对大学
生进行正确的运动指导,避免高强度运
动的出现,提升高校大学生的自我保护
意识的养成,养成健康的运动习惯,降
低高强度运动对高校大学生运动带来的
伤害,从而稳步提升高校大学生的体质
健康水平,为高校大学生创造一个更加
舒适、健康的学习和提升环境。
参考文献:
[1]陶春雷.高强度运动对于负心境影响
的分析[J].内蒙古师范大学学报,2016(45):
173-176.
[2]罗伊凡,陆伟婷,王阳,徐雨婷,沈
俊杰,张婷.高强度体育运动对人体健康
影响的利弊分析[J]综述与论坛,2018(15):
557-559.
在三级跳远时避免运动损伤现象的发生还应该提高运动员的心理素质水平。
三级跳远的运动员要对比赛和训练有必要的思想准备,避免运动损伤的出现。
教练员要加强运动员的心理预防,对于危险的动作,要使运动员有意识的感知,并在进行动作时能够集中注意力,这样能够在很大程度上降低运动损伤出现的频率。
在日常的训练中,教练员还要不断增强运动员的意志力、心理素质水平,培养运动员积极向上、乐观的态度,这样能够使运动员在进行三级跳远时消除紧张感、从容镇定,从而减少运动损伤现象的发生。
(四)提高运动员运动损伤预防意识
在三级跳远中,减少运动损伤现象的发生还应该提高运动员运动损伤预防意识,做好预防工作。
在日常的三级跳远训练中,教练员要加强对运动员的教育,提高运动员的预防意识,增强运动员的安全意识。
教练员可以进行有关的安全教育,使运动员意识到运动损伤预防的重要性,并在实际的训练中,注重自身动作的规范性,最大限度地减少运动损伤现象的发生。
(五)根据运动员的个体差异,进行
针对性指导练习
三级跳远运动员的身体素质水平参
差不齐,存在差异化现象,统一的训练
内容及训练目标易导致个别运动员运动
负担过大,造成运动损伤。
因此教练员
要针对运动员的个体差异,采取不同的
训练策略,对运动员有针对性地进行指
导练习,使运动量、运动难度与学生的
身体素质水平相适宜,达到最好的运动
状态,从而减少运动损伤的出现。
(六)确保运动场地的安全性
在三级跳远中避免运动损伤现象的
发生,还应该确保运动场地的安全性。
三级跳远的运动场地与运动损伤的出现
有着直接或间接地关系。
因此,我们应
该提高三级跳远运动场地的安全水平,
地面要软硬适宜,沙坑要确保没有异物,
并经常检查其安全性。
在进行三级跳远
前,教练员要提醒运动员穿着宽松舒适
的体育运动服装,尽可能地减少运动损
伤的出现,把对运动员的损伤降到最低。
三、结语
三级跳远对运动员技术动作的要求
较高,因此,在日常的训练中,教练员
要加强运动员技术动作的训练。
教练员
要注重运动员的速度训练;力量训练;
弹跳力训练;第一跳、第二跳的技术动
作训练;第三跳的技术动作训练等,从
而能够更好地提升运动员的技术动作水
平。
此外,在日常的训练中,还要采取
相关的预防措施,避免运动损伤现象的
发生。
合理安排运动负荷,避免疲劳训
练;加强基本动作的练习,做好准备活
动;提高运动员的心理素质水平;提高
运动员运动损伤预防意识;根据运动员
的个体差异,进行针对性指导练习;确
保运动场地的安全性等都可以有效地减
少运动损伤现象的发生。
参考文献:
[1]刘仁盛.对中国少年男子三级跳远
运动运动损伤的调查[J].北京体育大学学
报,2004,27(2).
[2]张久生.立定三级跳远中应重视摆
臂的作用[J].体育教学,2005(06).
[3]余丁友.高水平三级跳远运动员的力
量与速度训练探析[J].浙江体育科学,2004(4).
上接(第10页)。