《送东阳马生序》一词多义

《送东阳马生序》一词多义：
以：
(1)连词：相当于“而”,译为而，来(俯身倾耳以请；无从致书以观)
(2)介词：把，用(以衾拥覆；生以乡人子谒余；以书假余；撰长书以为贽)
(3)连词：因为(以中有足乐者)
(4)表修饰，不译(计日以还)
(5)介词，前者译为因为，后者译为把(以是人多以书假余)
2.之：
(1)结构助词：的 (每假借于藏书之家)
(2)代词，指书 (走送之)
(3)结构助词，用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)
(4)无实义 (无鲜肥滋味之享)
(5)代词，抄书，宾语前置(弗之怠)
(6)结构助词，的(益慕圣贤之道；盖余之勤且艰若此)
3.患：
(1)担忧，忧虑，动词(又患无硕师名人与游)
(2)忧患，名词(无冻馁之患矣)
4.故：
(1)因此，连词(故余虽愚)
(2)特意，故意，副词(余故道为学之难以告之)
5.道：
(1)学说，名词(益慕圣贤之道)
(2)说，动词(余故道为学之难以告之)
6.至：
(1)周到，形容词(色愈恭，礼愈至)
(2)到，动词(至舍，四支僵劲不能动)
7 . 质：
(1)询问，动词(援疑质理)
(2)本质，资质，名词(非天质之卑)
8.色：
(1)脸色(未尝稍降辞色)
(2)表情(或遇其叱咄，色愈恭)
(3)颜色(课外)
9.而：
(1)表转折：但，却(足肤皲裂而不知)
(2)表修饰：(久而乃和)
10.卒
(1)同“猝”。

仓促，急速 (行西逾陇卒)
( 2 ) 突然(则亡以应卒)
( 3 ) 死 (4)完毕 ( 5 ) 终于
11.慕
(1)仰慕(益慕圣贤之道)
(2)羡慕(略无慕艳意
13. 自
亲自或者自己。

(手自笔录)
如果 (自非亭午夜分不见)
14.致
得到(无从致书以观)
一样(言行一致)
15.而
表转折，翻译成：却(足肤皲裂而不知的而)
而，却。

(学而不思则罔)
连词，表修饰，即在这里连接修饰语“执策(动宾短语)”和中心语“临之”。

(执策而临之) 16.故
所以(故余虽愚)
原来.原来的样子(两狼之并驱如故)
17.其
他，指代老师(或遇其叱咄,色愈恭)
表示选择关系，相当于"是(难道) ……还是……(其真无马邪?其真不知马也?)
18.如
如(不知口体之奉不若人也)
如，像(烨然若神人)
19.之
结构助词：的(盖余之勤且艰若此)
用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也当我跟从老师学习的时候)。