幼儿园小班科学教案：呼——变大了

幼儿园小班科学教案：呼——变大了教学目标
1.了解呼吸对身体的作用
2.学会观察、描述、比较自己的变化
3.在游戏中体验气流的感觉，感受科学的魅力
教学准备
1.大模型气球一个
2.一张宽松的大袋子，尽可能选用透气的材料
3.一块小镜子
4.一盆水
教学内容
导入
1.师问：我们每天都会呼吸，呼吸对我们的身体有哪些好处呢？
2.让孩子们观察自己的胸腹部，用手指轻轻按压感受呼吸的变化
3.引导孩子们深呼吸几次，让他们感受到吸气时自己的肚子会变大，呼气时肚子会变小
实践
1.老师拿出一个大气球，让孩子们看看，伸手摸摸，观察气球的变化
2.师让孩子们分别把气球放在脸前、身前、胸前、腹部等地方，感受气球的呼吸变化
3.老师放进袋子里的气球，让孩子们轮流试着抓住气球，感觉袋子里的气流变化导致气球的移动
拓展
1.拿出一面小镜子，让孩子们分别看看自己呼吸时的变化，让他们能够更加直观地理解呼吸的变化
2.带领孩子们一起模拟吹泡泡，让他们认识到吹泡泡的过程其实就是把气从肺里吐出去的过程
3.给孩子们一盆水，让他们在水中呼吸，可以在游戏中感受到水的阻力，进而得到对科学的基本认识
总结
两三分钟的时间让孩子们回忆一下刚才的实践过程，问问孩子们自己掌握了什么。

可以让他们举手回答，可以表现得更随意些，与孩子们的年龄和个性特点相匹配。

教学反思
1.本节课程注重的是引导孩子们感受呼吸的变化及其作用，并通过实践活动让孩子们更好地理解呼吸的基本知识。

2.教学过程中，老师要注意气球大小和袋子大小的选择，以符合孩子们年龄和身体素质的特点。

3.如果班级条件允许，可以采用多媒体设备辅助教学，来帮助孩子们更好地理解呼吸及其作用。

4.教学过程中，老师要积极引导孩子们参与实践，让孩子们能够在游戏中快乐学习，增强他们的学习兴趣。