中学德育工作例会制度

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篇一：学校德育工作例会制度
学校德育工作例会制度
一.校“德育工作领导小组”例会制度：学校德育工作小组由校长任组长，副校长、教导、大队辅导员、班主任、任课教师代表共同组成，每周召开一次会议，针对学生思想状况和存在的问题，讨论落实学校德育工作；具体布置本月工作内容。

实施全方位，全过程，全员参与的德育教育管理。

二.班主任是德育工作的基础队伍，是德育工作的主要渠道，例会制度是实施德育工作的保障，班主任例会每月召开一次；例会由分管领导主持，总结德育工作安排下阶段德育任务，学习校外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的具体问题。

三.班（队）会例会制度：班会间周召开一次，结合学校工作计划针对本班具情
况，切实有效地开展本班的班（队）会活动。

四.德育工作例会内容：
1、学习有关德育文件、材料，贯彻区教委有关德育工作的指示。

2、研究制订每学期或每月的德育工作计划，以及学校重大活动方案。

3、加强班主任队伍的建设，定期分析全校学生思想动态及班集体建设达标情况，制定相关工作措施。

4、制定德育科研实施方案，研究落实方案的措施。

5、推荐班集体建设的先进典型，以点带面。

6、汇报德育工作的开展情况。

7、拟定、布署期中和期末学校德育工作的总结提纲。

篇二：德育工作例会制度
德育工作例会制度
德育例会是德育处传达信息、交流思想、研究和解决问题的一种管理途径，是德育处统一认识、调整步伐、推动工作的一种有效方法，也是德育处发扬民主、集思广益、发挥集体领导作用的一种必要形式。

为了规范操作，克服随意性，提高会议质量，特制定德育处工作例会制度。

一、会议类型：
1、班主任工作例会：主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作，每周五下午文娱活动时间召开。

2、周一升国旗集会：举行升旗仪式，校领导或优秀师
生代表做以“五爱”为主题的讲话，每周一早上7：30在操场进
行。

3、周六晨会：主要总结学校一周工作，表扬先进，鞭策落后，宣布“文明班级、文明宿舍、文明餐桌、文明学生”四文明评比结果。

4、德育工作研究会：每学期开学第二周和假前第二周，研究、讨论总结学校德育计划、德育研究课题和学校德育管理过程中存在的问题及对策。

5、班主任工作经验交流会：每学期第九周和假前一周，前者以班主任论坛为主，后者以论文汇编为主。

6、生活导师例会：主要通报、研究和讨论学生的思想动态、养成训练及特长进展，每周六上午由生活部主任组织。

7、生活老师例会：通报、研究、讨论学生的生活规律，思想动态及健康状况，每周六下午由生活部主任组织。

8、团队庆祝大会：庆祝“五四”青年节和“六一”儿童节，举行新团（队）员入团（队）宣誓仪式，每年团队节日当天或提前一天。

9、团校、学生会例会：讲团史、学团章及学生干部培训，每周二下午文娱活动时间由团支书、少先大队辅导员主持。

10、班（队）会：总结、安排班级一周工作，贯彻、宣
传学校德育工作内容。

每周一下
午第三节课由班主任主持。

二、会议要求：
1、每次会议应中心突出，议题明确，要有明确的目的，要解决一定的实际问题。

2、要有充分的准备，把讨论的问题，事先通知与会人员。

主持人事先要写好讲稿或发言提纲。

3、精简会议，德育处各种例会要统一安排，专人负责，会议不宜太多，会议时间不宜太长，提倡开短会、开诸葛亮会。

4、要作详细记录，力求完整、准确、清楚。

重大问题经讨论作出决议后，责成有关人员分头组织实施，并要检验执行的情况。

做到议而有决，决而有行。

5、需要参加会议的人员，不得无故缺席，因公、因事、不能到会者，需事先请假。

对于会议无故缺席，迟到人员的处罚按学校考勤制度执行。

6、会议工作人员应提前到达会场，检查准备工作是否就绪，并负责签到或记录出席情况。

7、所有已经形成惯例的会议，都必须按规定时间召开，不行随意取消或变更，会议地点一般也应相对固定，特殊情况需要变更时间的，必须提前通知，并说明理由。

五虎山学校德育处
20xx年9月10日
五虎山学校学习贯彻《公民基本道德实施纲要》的具体实施办法最近，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，我校要以贯彻落实江泽民总书记“七一”讲话和“三个代表”重要思想的战略高度，充分认识和加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，把公民道德建设放在学校德育工作的首位来抓，促进依法治校和以德立校的紧密结合，提高我校的整体办学水平，为把我校办成一流文明学校而奋斗。

根据学校实际工作，特拟定以下《纲要》具体实施方法。

一、加强学习培训和宣传教育力度，营造道德建设氛围。

德育处组织干部、教职工、学生学习《纲要》，充分认识加强公民道德建设的重要意义。

德育处根据党中央会议精神，把加强公民道德教育作为学校德育工作的重要内容抓紧抓实。

通过干部、教职工的政治学习和思品课、政治课及升旗仪式等主渠道，结合我校世纪之声广播、《萌芽》、《山风》《德育简报》、黑板报等宣传阵地，在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范，广泛宣传社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容，切实提高师生员工对《纲要》的认知、形成人人学《纲要》，人人执行《纲要》的浓厚道德教育氛围。

二、加强职业道德建设，开展师德评比活动。

教育无小事，事事皆教育；师德无小节，处处是楷模。