最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元重难点培优检测试卷(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元重难点培优检测试卷(附答案)
时间:90分钟满分:100分
学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________
卷首寄语:亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求,认真答卷,祝你考出好成绩,加油!
一.选择题(共7小题)
1.下列各组词语中读音或书写有误的一项是()
A.讨厌疙瘩.(da)一声不吭.(kēng)
B.啼叫可恶.(wù)啄.食(zhuó)
C.警戎欺侮.(rǔ)一撮.儿毛(cuō)
2.下面句子有语病的一句是()
A.这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的
B.我抱着这雪白的“大鸟”回家
C.它(大白鹅)伸长了头颈,左顾右盼
D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺
3.下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是()。
A.猫的性格实在有些古怪
..。
(奇怪)
B.可是它又那么勇猛
..,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(勇气)
C.可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职
..。
(尽责)
D.说它老实吧,它的确
..有时候很乖。
(确实)
4.给加点字选择正确的解释。
尽职.尽责()
A.职位B.掌管C.职务,责任
5.下列文章的作者不是老舍的是()
A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》
6.下面句子中,加点的关联词使用不恰当的一项是()
A.任凭
..谁怎么呼唤,它也.不肯回来。
B.它若是不高兴啊,无.论.谁说多少好话,它也.一声不出,连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽.然.赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就.甭想有鱼咬钩了。
7.螳螂看了看蚂蚁说:“你们抬?连我们都抬不动,你们还能抬得动?”意思是()A.螳螂认为蚂蚁抬得动
B.螳螂认为蚂蚁抬不动
C.螳螂认为他们自己抬不动
二.填空题(共6小题)
8.看拼音,写汉字。
pìrúshēchǐjúcù
gōng yǎng mǐn jiéfùjìn
9.比一比,再组词。
吠伏吭坑
捉促据剧
侍持供哄
10.在括号内写出加点词语的近义词。
(1)鹅的高傲
..,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
(2)它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守
..门户。
(3)鹅的步调从.容.,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(4)譬如
..吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
11.词语积累。
忧虑勃勃粗细
变化枝花天真
12.选择恰当的关联词填空。
因为如果……就……无论……都……虽然……但是……
(1)我们不努力学习,长大没有文化知识。
(2)它很伟大,它是鸡母亲。
(3)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,多么贪睡的人得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
13.给下列句子中冒号的作用选择合适的选项。
(填序号)
冒号的作用有:①用于称呼语后边,表示提起下文。
②用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
③用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
④用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
⑤用于总括性话语的前边,以总结上文。
(1)同学们:明天记得带手工作业!
(2)黄山有美景:奇松、怪石、云海、温泉。
(3)儿童剧《丑小鸭》公演时间是2019年12月22日,地点:上海剧院。
(4)总结:台风危害很大,要提前预防。
(5)妈妈说:“作业是你自己的,你自己安排吧!”
三.现代文阅读(共2小题)
14.阅读下面的文字,完成下列各题。
母鸡
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。
结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。
它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
(1)母鸡伟大是因为。
将“它伟大,因为它是鸡母亲”这个句子换种说法,使句意不变:。
(2)鸡为孩子们找吃的时候,是怎么做的?。
(3)如果孩子们夜间遇到危险,母鸡是怎样做的?。
(4)最后一个自然段表达了作者的感情。
A.对母鸡的讨厌
B.对母鸡的赞美
C.通过对母鸡的赞美,表达了对天下所有母亲的赞颂之情
(5)我知道“”这句诗是赞美母爱的伟大。
15.
养兔子的乐趣
我是个爱动感情的女孩,很爱小动物,特别喜欢兔子。
每当空闲的时候,我就会到街上卖宠物的地方,去摸摸它们过过瘾。
我真想拥有一只自己的兔子,于是我就央求妈妈帮我买一只,可是妈妈说我们家住楼房,兔子随地大小便会影响家里的卫生,总不肯答应。
然而妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。
看到新买的兔子,我高兴得合不拢嘴。
这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(ρàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。
我在阳台上给它安了个窝。
我小心地呵护着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮它涂上;它饿了,我就去菜市场捡菜叶给它吃……在我的精心喂养下,三个月后它的体重竟然达到了五斤。
在照料兔子的过程中,我体会到许多乐趣。
它是我的活闹钟,每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门,好像在说:“小主人,快起来,不然就要迟到了。
”当然,这个时候也是它大小便的时间,我一打开阳台门,它就直冲我家的厕所(来我家两个月之后,它就主动上卫生间大小便)。
我放学后,刚打开阳台的门,它就向我跑来,往我身上爬,意思是叫我抱抱它;或者前腿一缩,后腿撑起,好像在向我敬礼,让我带它出去玩。
我把它带到楼下,它就在地上甩腿跑,样子像要故意滑倒,眼睛直朝我望。
一开始我不明白,后来时间长了,我才知道,它是在感谢我把它带出来玩。
兔子带给我的快乐多得数不胜数,使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。
可是随着对家里环境的渐渐熟悉,它开始变得肆无忌惮起来。
它觉得阳台活动范围太小,一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”,因而也给我带来了烦恼。
一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客厅,观察了一下周围的环境后,便开始“作案”了——它蹑!手蹑脚地跑到电脑桌下,开始啃起电脑线来。
等我看到时,电脑线的外皮已经被它啃破了。
还有一次,它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。
更让人生气的是,它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。
妈妈大发雷霆,决定把兔子卖了。
我一听,眼泪唰地流了出来,这几个月,我已经和它建立了深厚的感情,怎么忍心让它离开我。
不!决不能。
在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下,我做了一个决定:“妈妈,如果你卖兔子,那么我就和兔子一起走,我不能没有……”最后,妈妈心软了,答应不卖兔子了,但有两个条件:兔子不允许随便到客厅或者卧室,如果发现立即卖掉;我——兔子的主人,每天写至少300字的养兔观察日记。
为了兔子,我答应了妈妈的要求。
现在我和它的感情越来越深,它已经成为我们家的一员,我已经离不开它了。
有喜有忧,有笑有泪,这就是养兔子的乐趣。
(1)“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方?用“”在文中画出相关的句子。
(2)用“_____”在文中画出描写兔子外形的句子。
作者把白兔的比作,比作,比作,写出了对白兔的之情。
(3)读句子,想象画面,将当时场景再现。
①妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。
“我”是如何软磨硬泡的?。
②“我“如愿以偿时是怎样的兴奋状态?。
③妈妈决定卖兔子时,“我”是如何向妈妈苦苦哀求的?。
四.习作(共1小题)
16.你最喜爱的是什么呢?是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢的他的原因是什么?请你以“我最喜爱的”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。
参考答案
一.选择题(共7小题)
1.【解答】A、B正确。
C.有误,“欺侮”的“侮”应读“wǔ”。
撮:[cuō]聚合;聚拢。
[zuǒ]用于成丛的毛发。
故“一撮儿毛”
的“撮”应读“zuǒ”。
故选:C。
2.【解答】ABC正确;
D.有误,此句缺主语,应在“就躲在篱边窥伺”前加上“狗”。
故选:D。
3.【解答】A、C、D正确。
B.有误,勇猛:英勇骠悍。
近义词应为“勇敢”。
故选:B。
4.【解答】尽职尽责:负责做好本职工作,指谨慎认真地做好本职工作。
职:职务,责任。
故选:C。
5.【解答】老舍原名舒庆春字舍予,中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》。
根据积累可知,《猫》《母鸡》《骆驼祥子》都是老舍的。
《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,是丰子恺的著名作品。
故选:A。
6.【解答】A、B关联词运用恰当。
C项不恰当,“赶上这么一场用以耀武扬威的乱子”与“甭想有鱼咬钩了”之间存在因果的关系,故应用表示因果关系的关联词语“既然……就……”。
故选C。
故选:C。
7.【解答】仔细分析这句话的含义,意思是螳螂认为蚂蚁抬不动。
故选B。
二.填空题(共6小题)
8.【解答】故答案为:
譬如奢侈局促
供养敏捷附近
9.【解答】故答案为:
狗吠埋伏吭声土坑
捉住催促根据剧烈
侍奉支持提供哄骗
10.【解答】(1)高傲:指自以为了不起,看不起别人。
近义词是“傲慢”;
(2)看守:指负责守卫、照料。
近义词是“看护”;
(3)从容:指人处事不慌张、很镇定。
近义词是“镇静”;
(4)譬如:比如、与其。
近义词是“比如”。
故答案为:
(1)傲慢;
(2)看护;
(3)镇静;
(4)比如。
11.【解答】无忧无虑生气勃勃粗细各异
变化多端枝折花落天真可爱
故答案为:
无无生气各异
多端折落可爱12.【解答】(1)分句之间是假设关系,故选“如果……就……”。
(2)分句之间是因果关系,故选“因为”。
(3)分句之间是条件关系,故选“无论……都……”。
故答案为:
(1)如果……就……;
(2)因为;
(3)无论……都……。
13.【解答】(1)第一个冒号用在了称呼“同学们”的后面,故选①。
(2)“奇松、怪石、云海、温泉”是对前面总结性语言的后面,故选③。
(3)“上海剧院”是对“地点”的解释,故选④。
(4)“台风危害很大,要提前预防”是总结性语言,故选⑤。
(5)提示语后面用冒号,故选②。
故答案为:
(1)①;
(2)③;
(3)④;
(4)⑤;
(5)②。
三.现代文阅读(共2小题)
14.【解答】(1)考查读文获取有用信息的能力。
仔细阅读安选文,从选文最后一个句子“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄”可知答案,这个句子是
因果关系的句子,原句是前果后因,将“它伟大,因为它是鸡母亲”这个句子换种说法,使句意不变,换成前因后果的句子即可。
(2)(3)考查了学生对语段内容的理解。
仔细读文可知,鸡为孩子们找吃的时候的做法是:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。
从句子“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。
”可知,夜间有什么动静,母鸡会怎样做。
(4)考查了学生对语段内容的理解。
阅读最后一段,结合句子“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
”可知,最后一段表达了作者通过对母鸡的赞美,赞颂天下所有母亲的感情。
故选C。
(5)考查古诗积累。
赞美母爱的伟大的古诗如“谁言寸草心,报得三春晖”。
故答案为:
(1)它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄因为它是鸡母亲,所以它伟大;
(2)发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。
(3)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。
(4)C;
(5)谁言寸草心,报得三春晖。
15.【解答】(1)本题考查提取文章信息的能力。
文章第二段写了小白兔的外形特点,可在此段提取。
(2)本题考查提取文章信息的能力。
文章第二段写了“我”精心喂养这只兔子,可在此段提取。
(3)本题考查了对人物描写的写作训练。
写作时可运用语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等手法来突出“软磨硬泡”“兴奋的心情”“如何哀求的情态”,做到语句通顺,想象合理。
故答案为:
(1)我在阳台上给它安了个窝。
我小心地呵护着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮它涂上;它饿了,我就去菜市场捡菜叶给它吃……
(2)这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(ρàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。
毛色;雪;长耳朵;雷达;眼睛;宝石;喜爱。
(3)①放学后,放下书包,我就紧紧地抱着妈妈,“你看小白兔雪白雪白的,红红的眼睛,三瓣嘴多可爱呀!我上学时它还能陪着你,”我扬着脸,堆着笑看着妈妈,“买一只吧,哈……”
②“妈妈答应给我兔子了!”我一蹦三尺高,“妈妈你最好了,你最开明了!”
③“妈妈别卖兔子了,”我憋着嘴,委屈地说:“你要卖了,我就和兔子一起走!别卖
兔子了,妈妈,我保证,以后一定更勤快!不麻烦妈妈,另外我还写观察日记,怎么样吗?妈妈……”
四.习作(共1小题)
16.【解答】范文:
我喜欢的植物
我最喜欢芦荟。
它长着挺拔秀丽的身体,还有既水灵又饱满的绿色叶子。
我把芦荟当做中草药,因为我哪里受了伤,即使火辣辣的疼,我也会拿芦荟的绿叶子
来止疼。
抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比,虽然还是有点隐隐作痛,但是已经可以消肿、止疼了。
夏天,讨厌的蚊子,给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。
这时候,我就用芦荟的叶子消肿、止痒。
而且夏天的天气很闷热,会让我的身上起一些“豆子”,我就会用芦荟的叶子清凉一下,“豆子”一下子就不痒了。
正因为这样,可怜的芦荟做出了重大的牺牲,他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。
也因为这样,我才这么的爱护它。
因为它为我做出牺牲,它想要的是我对它的爱。
所以我就这么回报它啦!
我喜欢芦荟,我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神!我们人类也要向这种植物学习和致敬呢!。