外研版(三起)五年级英语上册专项提升训练- 写作(含答案)

外研版五年级上册
专项练习•写作
一、范文展示。

1.以“My Family”为题目, 写一写自己的家人, 向大家介绍一下他们的年
龄、职业、爱好、会干什么等等。

要求：①语法正确、语句通顺。

②书写认真, 上下连贯。

③不少于50词。

范文:
My Family
There are four people in my family.They are my grandpa, my father, my mother and I.My grandpa is sixty.He is fat.He likes playing chess.My father is forty.He is a doctor.He can play table tennis.My mother is a teacher.She likes watching TV.She can dance.I'm eleven.I can play the piano.I can speak English, too.I have a happy family.
译文:
我的家庭
我家有四口人, 他们是我的爷爷、爸爸、妈妈和我。

我爷爷六十岁了。

他很胖, 他喜欢下象棋。

我爸爸四十岁了, 他是一名医生。

他会打乒乓球。

我妈妈是一名教师, 她喜欢看电视。

她会跳舞。

我十一岁了。

我会弹钢琴, 我还会说英语。

我有一个幸福的家庭。

2.以“Shopping”为题目，写一写自己计划去哪里购物，想买什么东西，和谁一起去，什么时候去等。

要求：①条理清楚, 意思明确, 用词得当。

②书写清晰、规范。

范文:
Shopping
Tomorrow is Sunday.I am going to the supermarket with my mother.We are going to buy many things.We make a shopping list.We need some apples, some bananas, some cheese and some meat.We are going to the supermarket by bus.
译文:
购物
明天是周日。

我和我的妈妈打算去超市。

我们打算买许多东西。

我们列了购物清单。

我们需要一些苹果, 一些香蕉, 一些奶酪和一些肉。

我们将乘公交车去超市。

3.以“My Day”为题，告诉大家你一天的活动及心情。

提示词: help mum, clean the room, wash clothes, do homework, tired, happy, hungry
要求：①语句通顺, 语法正确。

②词数在50左右。

范文:
My Day
Yesterday was Sunday.I got up at 6:00.Then I had breakfast.After breakfast, I helped my mum do the housework.I cleaned the room.Then I washed clothes.I was tired.In the afternoon, we visited my grandparents.They were very happy.In the evening, I went to the supermarket with my mum.I was hungry.So my mother bought some food for me.After dinner, I did my homework.I had a busy day.
译文:
我的一天
昨天是星期天。

我在六点起床, 然后吃了早饭。

早饭后, 我帮妈妈干家务了。

我打扫了房间, 然后洗了衣服, 我很累。

下午, 我们看望了爷爷奶奶, 他们很开心。

晚上, 我和妈妈去了超市。

我饿了, 于是妈妈给我买了一些食物。

晚饭后, 我做了作业。

我度过了忙碌的一天。

4.以“My Summer Holiday”为题目，向大家介绍一下你的一次暑假之旅，告诉大家你去了哪里，和谁一起去的，怎样去的，在那儿干了什么等。

要求：①语法正确, 语言连贯。

②书写规范, 不少于50个单词。

范文:
My Summer Holiday
Hello! My name is Sam.I'm eleven years old.I went to Qingdao last summer holiday.I went there with my parents.We went there by plane.We swam in the sea.My mum bought many toys for me.We ate delicious seafood.There were many people there.We took many photos.We had a good time.
译文:
我的暑假
大家好！我是萨姆。

我十一岁了。

去年暑假我去了青岛。

我和我的父母一起去的。

我们乘坐飞机去那儿的。

我们在海里游泳了。

我的妈妈给我买了许多玩具。

我们吃了美味的海鲜。

那儿有许多人。

我们拍了很多照片。

我们玩得很开心。

二、写作训练。

1.以“My Dog”为题目, 描述一下它的样子, 说一说它会干什么。

要求：①条理清楚, 意思明确, 用词得当。

②书写清晰、规范。

③40个单词左右。

My Dog
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2.请你运用句型“I can…well.”和“I can't…at all.”写一写自己什么事情做得好, 什么事情做得不好。

要求：①条理清楚, 意思明确, 用词得当。

②书写清晰、规范。

③40个单词左右。

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3.根据图片提示, 以“Daming's Day”为题, 描述一下大明一天的活动。

要求：①语句通顺, 意思明确, 语法正确。

②50个单词左右。

Daming's Day
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4.请你以“School Rules”为题目, 写一写你们在学校能做什么, 不能做什么。

用上我们学过的句型“We can…”和“Don't…”等。

要求：①书写规范, 意思明确。

②不少于50个单词。

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参考范文
1.范文:
My Dog
My dog is black and white.It is two years old.It is very clever and lovely.I love it very much.After school I like playing with it.It can help me.We are good friends.
2.范文:
I like football.I can play football well.After school I go to the playground to play football with my friends.I can run fast.I can pass the ball well.But I can't sing at all.I can't dance at all.
3.范文：
Daming's Day
Daming is my friend.He gets up at seven o'clock every day.Then he has breakfast.After breakfast, he goes to school.His school starts at eight o'clock.At twelve o'clock, he has lunch.He goes home at half past four.He does his homework at five o'clock.At six thirty, he plays football with his friends.
4.范文：
School Rules
We can read books in the classroom.Don't shout in the classroom.We can do our homework in the classroom.Don't sing in the classroom.We can play in the playground.Don't run fast.We can watch the flowers and grass.Don't pick the flowers.Don't walk on the grass.
These are our school rules.
外研版五年级上册Module 1 单元小结
词汇
动词
met （meet的过去式）碰上, 遇见finish吃完, 喝完, 用尽
wait等待, 等候hurry赶紧, 匆忙
dropped （drop的过去式）（无意中）使掉落send发送, 寄
ran （run的过去式）跑
名词
ground地面ice cream冰激凌
email电子邮件love爱你的
其他
above在……上方, 在……之上those那些us （宾格）我们
短语
come back回来last Sunday 上周日
go home 回家hurry up 赶紧, 赶快
wait for等待send an email发一封电子邮件
Sam and Amy's friend萨姆和埃米的朋友by bus 乘公共汽车
句型
1.询问某人过去是否做过某事
—Did+主语+动词（短语）原形+表示过去的时间？
—Yes, 主语+did./No, 主语+didn't.
·—Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗？
—No, we didn't.不，我们不是昨天回来的。

2.描述某人过去的动作
主语+动词（短语）过去式+其他.
·We came back last Sunday.我们上周日回来的。

3.描述某人过去的状态
主语+was/were+描述状态的词+其他.
·I was very sorry.我非常抱歉。

外研版五年级上册Module 2 单元小结
词汇
名词
list清单cheese 奶酪bottle 瓶子；一瓶的容量kilo千克
动词
need需要can 可以lost (lose的过去式)丢失use使用
其他
er哦, 嗯, 呃first首先, 第一；最先的, 第一（次）的any一些, 一点, 若干half 一半
短语
make a shopping list 列一份购物清单half a kilo半千克a lot of许多的over there 在那边
at the supermarket 在超市how much 多少
句型
1.询问他人买了什么东西的句型及其答语
—What did+主语+buy?
—主语+bought+物品.
·—What did you buy? 你们买了什么？
—We bought some apples.我们买了一些苹果。

2.询问数量
（1）How many+可数名词复数+其他？
·How many bananas did you buy? 你们买了多少香蕉？（2）How much+不可数名词+其他？
·How much cheese did you buy? 你们买了多少奶酪？。