小班周计划表1500字(7篇)

小班周计划表1500字(7篇)
关于小班周计划表，精选6篇范文，字数为1500字。

本周的主要任务是了解本班幼儿的常规情况，并及时纠正幼儿的不良的习惯，通过一周的学习，幼儿已经基本适应了幼儿园的生活。

在这个学期，幼儿的常规能力有了较大的提升，幼儿的自理能力也比以前提升了许多，在这方面，我们老师也做了大量的工作。

我们在某某日的生活中加强幼儿的自我保护能力，提高幼儿在园某某日的生活自理能力，注重幼儿的安全意识和自我保护能力，教育幼儿在集体中友好相处，不和陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

幼儿在这方面得到了必须的锻炼，但是还是远远不够的。

关于小班周计划表，精选6篇范文，字数为1500字。

本周的主要任务是了解本班幼儿的常规情况，并及时纠正幼儿的不良的习惯，通过一周的学习，幼儿已经基本适应了幼儿园的生活。

在这个学期，幼儿的常规能力有了较大的提升，幼儿的自理能力也比以前提升了许多，在这方面，我们老师也做了大量的工作。

我们在某某日的生活中加强幼儿的自我保护能力，提高幼儿在园某某日的生活自理能力，注重幼儿的安全意识和自我保护能力，教育幼儿在集体中友好相处，不和陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

幼儿在这方面得到了必须的锻炼，但是还是远远不够的。

班级情况分析：
本周的主要任务是了解本班幼儿的常规情况，并及时纠正幼儿的不良的习惯，通过一周的学习，幼儿已经基本适应了幼儿园的生活。

在这个学期，幼儿的常规能力有了较大的提升，幼儿的自理能力也比以前提升了许多，在这方面，我们老师也做了大量的工作。

我们在某某日的生活中加强幼儿的自我保护能力，提高幼儿在园某某日的生活自理能力，注重幼儿的安全意识和自我保护能力，教育幼儿在集体中友好相处，不和陌生人走，
发生危险时，会大声呼救。

幼儿在这方面得到了必须的锻炼，但是还是远远不够的。

二
班级工作
1.本周幼儿进餐情况：
2）
进餐情况：
进餐前，我们老师会在幼儿的指导下，幼儿自己拿勺子，并在老师的指导下，进一步尝试自己拿勺子的方法。

3）
进餐情况：
进餐后，我们老师会在组织幼儿进行入厕，并进行适当的盥洗。

4）
进餐情况：
进餐结束，我们老师会在幼儿的指导下，进一步尝试自己拿勺子的方法。

5）
进餐情况：
进餐前，我们老师要求幼儿进餐前把桌面和地板擦干净，并且把饭菜
吃完，不能边吃边说话，边拿勺子，不能把米饭掉进垃圾桶；进餐后，我
们要求幼儿进餐时把地板当桌面上的饭菜放好，并且把饭菜放好。

6.午睡情况：
午睡时，我们老师会在幼儿的指导下，进一步尝试自己拿勺子的方法，并在组织幼儿进餐时，把饭菜放好，并且把好的幼儿放好，并且把椅子放好；进餐的过程中，老师也会在旁边指导孩子，提醒幼儿把勺子摆放整齐；有时，我们还会组织幼儿进行下一次的下午午睡。

7、幼儿的常规：
8）
晨午睡：
我们老师要求幼儿不挑食、不偏食，有的孩子要把勺子拿来放在幼儿
的手上以便幼儿下床，并且不要把勺子拿来放在幼儿的手上以便于别的幼
儿取吃。

9）
进餐：
我们老师会在幼儿的指导下，让幼儿进一步尝试自己拿勺子的方法，
并在组织幼儿进餐，或者是在教师的指导下，进行适当的盥洗。

10）
睡觉情况：
我们老师会在幼儿的指导下，把椅子放在幼儿的手里以便于幼儿取放。

11）
进餐情况：
我们老师会在幼儿的指导下，把餐具放在幼儿的口中以便于幼儿取放。

12、幼儿的自理能力
13）
自理能力：
培养幼儿的自我服务能力，并在幼儿的自我管理方面进行培养。

14）
自理能力：
通过本周的学习，幼儿已基本适应了幼儿园的生活，并且也喜欢上幼
儿园，能积极主动的做自己的事情，并能主动的帮助老师做一些力所能及
的事情。

15、幼儿的安全
16）
在幼儿的身上，我们老师要注意的事情，幼儿不能有危险的行为，以
后在幼儿园一定要注意这些事情。

17、幼儿的常规
18）
幼儿在园的时间是相对较长的，幼儿在园期间，老师会在幼儿的某某日生活中加强幼儿的日常管理，并在幼儿的某某日生活中加强幼儿的日常规范。

19）
幼儿在教师的身上能够看到幼儿在教师身上所发生的行为，如有违反教师的指导和管理制度的，老师在教育过程中应当立刻制止并严格要求自己。

20）
幼儿的在园表现一般都在教师的身上，如有违反教师的指导和管理制度的，老师在教育过程中应当立刻制止并严格要求自己。

21）
幼儿在园的情况，如有违反教师的指导和管理制度的，老师在教育过程中应当立刻制止并严格要求自己，并在幼儿园一定要注意安全。

三
幼儿常规
21）
幼儿的某某日生活中，我们老师会在每天的教育过程中，适时的提醒幼儿不做危险的事情。

22）
幼儿的自我意识和安全保护能力比以前增强了。

23）
幼儿的出入情况也能够看出幼儿在教师身上的行为，如有违反教师的
指导和管理制度的，则应当立刻制止并严格要求自己。

24）
幼儿的日常生活中，老师会在幼儿的某某日生活中加强幼儿的日常生
活安全。

如有违反教师的指导和管理制度的，老师在教育过程中应当立刻
制
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，又到期末了，在本学期，本班有三个
孩子，男孩、女孩多名，其中有三名插班生。

男孩多，女孩少，而且他们
连基础都不好。

但他们都很聪明，有上进心，也比较爱思考，爱动脑筋，
而且想象力也比以前强。

在学习中，有不懂得问题，爱思考，爱提醒;有
时爱做小动作，爱玩游戏，爱闹别人东西，不跟别的孩子不做作;有很强
的上进心和责任感，能遵守园内的各项规章制度，按时完成各项工作任务。

但是也存在以下不足：
1、部分孩子的常规需要进一步培养，良好的生活卫生习惯还需要在
每天的生活中加以培养。

2、孩子的自理能力有待加强，在他们的自理能力上还要继续加强培养。

3、在家园共育方面，还要加强对孩子的个别教育。

4、在家园共育方面，还要家长的配合。

一个学期以来，我们班在园内各项工作都很尽心，在园领导的指导、
各班老师的共同协作下，我班幼儿养成了良好的卫生环境，使幼儿学会了
初浅的卫生保健知识，懂得如何与老师、阿姨交流，能较好的进行自我保护。

但幼儿在各方面都还存在着不足，如：进餐方面，幼儿之间的擦嘴、
漱口习惯还有待改善，午睡时不够爱纠正，午餐后有挑食的幼儿喜欢在教
师的提醒下才能有序的穿衣服等等。

一个学期转眼即过，孩子们也长大了许多，在这半年中，我班孩子的
点点滴滴都让我们感受到了春的，体验到了作为一名幼儿教师的快乐和自豪。

在班内，我们努力做到了两个务实，两个优秀，一个良好。

对于我这
个刚踏入社会的孩子来说，这些第一次正是接触社会，感受人生，品尝各
种滋味只有自己尝到了才能品味。

保育工作上，我班老师始终以“爱心、
耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位孩子。

在这学期我是这样做的：我班的孩子，一天到晚都在我身边，我和他们说话，摸他们的头，摸
他们的头，和他们聊天。

我把孩子们当成最好的朋友，他们愿意和我说心
里话，把我的委屈和烦恼告诉我，我就这样和他们一齐分享，有时还会像
孩子们一样瞪着好奇的眼睛，那样默默的看着我，有一次甚至一个星期就
这样离开了，我想这也许就是爱的`力量吧！
每一次的家长来接孩子时都会主动的问好，这使得我和刘老师都感到
很有成就感！每次见面都主动打招呼，这使得我和刘老师都很有成就感。

有一次在我们班组织活动中，孩子们哭了，刘老师拿着自己的画笔在楼梯
上来走动，孩子们哄着刘老师不哭不闹，刘老师的眼睛湿润了，刘老师的
眼泪就这样悄悄的从我的脸颊夺走了出来，孩子们都哭了，刘老师也泪流
满面，她还说:“刘老师真好，你们都是老师的好孩子，我们喜欢你们”。

这学期我的工作重点是加强孩子的自理能力以及锻炼孩子吃苦耐劳的
精神，培养孩子的坚持性和良好的生活习惯。

同时还要配合班主任做好班
级的卫生工作。

我们班的小朋友已经是幼儿园里的小朋友了，每个小朋友的能力都已
经在提高。

在这里向大家做个简单小结：
一
幼儿基本情况分析
本班现有幼儿39名，男孩21名，女孩26名，其中男孩11名，女孩17名。

通过幼儿园学习，幼儿各方面能力都有了明显的提高，他们能主动学习，喜欢听故事，会用普通话进行交流。

但也有个别幼儿胆小、不敢说话，需要教师不断提醒。

二
教学内容
1、《幼儿园教育指导纲要》指出：教育是全方位的促进幼儿的健康发展。

2、《保育员工作职责》、《保育员岗位职责》等。

通过幼儿园组织的学习，使我们更加明确了保育工作的重要性。

我们将保育工作渗透在幼儿某某日活动中。

幼儿园工作中有着很多琐碎的事，我们要时刻注意每一个细节，以保证幼儿的身体健康。

幼儿的安全是我们的责任重心，保障每一个幼儿的安全是我们的责任，我们必须时时刻刻重视安全，做到警钟长鸣才能杜绝一切安全事故的发生。

3、认真学习了《幼儿园教育指导纲要》。

从各方面充分利用教育教学活动，提高教师的教育教学能力。

4、在教育教学活动中，我们要让幼儿先在活动中学习，通过幼儿在与环境互动中学习，使幼儿真正成为学习的主人。

让幼儿明白，如何在集体中学习，使幼儿真正成为班级的小主人。

5、根据幼儿的年龄特点和发展水平，我们设计了《我爱祖国
爱家乡》、《我是中国人》等主题活动。

我们通过《小手真能干》，让幼儿知道在集体中学习的关键是自己的行动。

6、我们还通过《小小兵和小兵》教育幼儿要团结友爱，互相帮助，有困难的小朋友要主动去寻求帮助，以此来鼓励幼儿的学习积极性和成就感。

三
卫生保健及常规教育
7、严格做好晨检工作。

8、做好消毒工作。

9、做好日常保健工作。

10、加强晨午检工作。

11、认真做好幼儿入园的各项保健工作。

12、加大卫生消毒工作。

13、加强幼儿的卫生保健常识教育
14、培养幼儿良好的生活习惯。

四
家长交流工作
16、定期更换家教栏中有关保育的文章。

18、定期更换家教栏中有关保育的文章。

19、给家长提供育儿经验的材料，帮助家长提高家庭教育水平。

五、工作中的不足
在这一学期中，我们班两位老师都能尽心尽力，较好地完成了各项工
作任务，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工
作做得更好，取得更大的进步。

1、认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和教委、办法，继续以
《小班幼儿发展目标》和幼儿园工作要点为指导，结合本班幼儿的实际情
况制定本班各项教育教学计划，并认真落实。

2、以“保教并重、以人为本”的原则，促进幼儿身心的全面发展。

3、以幼儿的健康成长为中心，促进幼儿各方面、各方面的发展，以
促进幼儿身心的和谐发展。

二、教育教学计划
4、加强教学的研讨，创设一个适合幼儿发展的环境，促进幼儿各方面、各方面的健康发展。

5、加强教法的研讨，创设一个适合幼儿发展的环境，促进幼儿主动、活泼、主动地发展。

6、加强幼儿常规的培养，使幼儿养成良好的行为习惯，促进幼儿身
心发展。

7、促进幼儿在活动中养成良好的活动常规，促进幼儿的个性、全面
发展。

三、保育工作
8、严格执行卫生消毒制度，每天坚持毛巾按规定消毒，保健室消毒柜，桌椅等物品消毒。

本学期在我班幼儿的卫生情况较好，因此本学期我
班幼儿的卫生消毒工作达到了要求。

9、每天坚持用紫外线灯消毒一次。

做好毛巾、口杯的消毒工作，并
每天进行玩具、教具消毒。

每天在户外活动时间对幼儿进行个别教育，提
高幼儿自我保护的意识。

10、在日常生活中引导幼儿了解自我保护的意义，明白生活中有哪些
安全措施，防止意外事故的发生。

在日常生活中渗透幼儿安全意识和自我
保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例说起，使幼儿进行模仿，在集
体中学习基本的自我保护技能。

11、我班幼儿在学校的时候，有个别幼儿不知不觉会出汗，每天上午
都要留汗衣服，每周一早上我班都要留汗衣服，因此我班幼儿都能很快的
适应幼儿园的环境，我班幼儿的身体素质有了很大的进步。

12、幼儿有个别幼儿体质也不好，如：易拉罐：李嘉豪、王欣雨、陈
佳豪、张嘉超、刘雨甜小朋友。

我们通过各项活动随时进行帮扶、检查幼
儿的身体状况。

如：通过开展各种游戏丰富幼儿的`体育活动、利用餐前、离园前时间组织幼儿早锻炼、讲故事、听故事等活动，提高幼儿的体质。

13、本学期我班幼儿学会了拍球、跳绳、拍皮球等。

14、本学期我班幼儿学会了拍球是一种很好的锻炼方式，我班幼儿在
此项活动中表现突出，幼儿的交往能力明显的提高了，会自己拍球了。

通
过这项活动，幼儿在自我服务能力上有了很大的提高。

幼儿通过玩球，有
不怕苦、不怕累的表现，也知道轮流玩球是一种好的锻炼方式。

15、我班幼儿在学校的时候，有个别幼儿不敢在老师的视线范围内玩耍，随意往外丢东西，不爱护公共财物，在老师的指导下会乱扔纸屑。

同
时在老师的教导下会乱扔纸屑的坏习惯。

四、家长方面
五、教学方面
16、我班幼儿对于老师的敬业精神已很感谢老师这个学期以来给予我
们的帮助，她的敬业精神也深深地感动了我们，我们还会一起进步来加油的！
17、对于家庭教育方面，家长们也经常给予我们的建议：怎样和孩子
沟通、怎样让孩子吃好吃饱、怎样培养幼儿的常规我们都做了努力。

六、保育方面
我班幼儿能积极的参加晨间活动，能主动的与周围的小伙伴打打招呼，乐于与同伴一起游戏、一起唱歌。

我们注重幼儿某某日生活各个环节，重视、强调幼儿的安全意识和自我保护教育，并多多的进行安全教育。

18、幼儿的各项能力有了很大的提高，能够主动的整理桌面、地面、
物品，用餐、午睡、学习用品等，在老师的教导下，幼儿养成了良好的生
活习惯。

19、通过各种教学手段，如游戏、故事、表演等方式，提高幼儿的知
识。