初一华文作业簿参考答案

第一册初中华文作业簿参考答案
练习一
一、语文知识与应用
选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.D
8.A
9.B
简答题
1．①zhì②chù③páo ④suō⑤bīn ⑥róng
2. ①xiè②qǐn ③xū④lì⑤wā⑥tuò
3. bú, bú, bù, yí, bú, yì, bù, bú
4. 上, 来，妈, 弟, 上, 服, 开, 户, 户, 上, 的, 璃, 上, 个, 子, 得, 揉, 睛, 爸, 和,
们, 逛, 吗, 哥, 面, 了, 来, 妹, 得, 们, 爸, 来, 看, 妈, 摸, 的, 啊, 个, 意，拾,西, 吧
5. ③, ②, ④, ①
二、阅读训练
文章1
1．
2
3．C
4. A
5. C
文章2
1．火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水，令人们热得难受，无法生活。

2．C
3．没有。

夸父死后身体变成一座大山，他的手杖化成一片桃林，为人们遮阴，给人们解渴，激励人们继续奋勇前进，去完成夸父未竟的事业。

4．D
5．“夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。

”
练习二
一、语文知识与应用
选择题：
1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
7.B
8.B
简答题
1.①jué②zhàn ③máo ④zhèn ⑤xù⑥chà
2.①忏②锚③辅④磋⑤畸⑥绚
3.①牌②卑③碑④裨
4．①由→尤②性→兴
6. ①口②j ③(2)
二、阅读训练
文章1
1．
①第1段。

交代听到一个感人而且令人悲伤的故事的因由。

②第2－14段。

述说一个母亲在地震中救女儿的感人而且令人悲伤的故事内容。

③第15－16段。

写所有人听了那个感人而且令人悲伤的故事都会感动得哭了。

2．因为救援人员认为如果母亲知道女儿已经死去，必定会失去求生的意志，松手让土石压死自己。

3．因为母亲很高兴女儿还活着。

4．不设统一答案。

参考：《这就是母爱》、《伟大的母爱》、《撑起的母爱》等。

5．D
文章2
1. C
2.（1）只有不怕失败，才能取得事业的成功。

（2）参考：①爱迪生②华教斗士们，如林连玉、林晃升、沈慕羽
3．A
4．参考：“失败乃成功之母”、“胜败乃兵家常事”、“留得青山在，不怕没柴烧”……
练习三
一、语文知识与应用
选择题：
1.B
2.A
3.C
4.D
5.C
6.A
7.D
8.B
9.C 10.B
简答题：
1.①nuó②zhì③è④zuò⑤chuō⑥yì
2.①èwùě②hè hē hè
3.级→纪卒→率甚→湛
4. ①，，、。

②《》《·》。

③“——，——！”。

④：“，‘’‘’ ? ”
⑤ , ； , ：。

二、阅读训练
文章1
1．不设统一答案。

参考：在一个即将下雨的下午，方老师为了不耽误学生的学习而没赶回家收谷，懂事的学生以回家收谷的理由离去，其实是赶去帮方老师收谷。

2．不设统一答案。

参考：“对不起，老师误会你们了。

你们是老师的骄傲。

”
3．C
4．B
5．D
文章2
1．长江水、海棠红、雪花白、腊梅香
2．C
3. D
4. C
练习四
一、语文知识与应用
选择题：
1.C
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.B
8.A
9.A
简答题
1. ①tú②qìn ③náo ④lì⑤cuì⑥chā
2. 卢→户街→衔徜→敞
3．，，“”！，：“，！”
4. ①？②！③。

5. ①请求②惊奇③劝阻④愤怒
二、阅读训练
文章1
1．C
2．欧阳老师在风雪交加的一天，带领班上学生到操场上站立五分钟，给学生上了难忘的一堂课。

3．面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……
4．D
5．（不设标准答案，学生可发挥想象力，言之成理即可。

）
文章2
1．五言绝句；七言律诗。

2．流、楼；楼、悠、洲、愁。

3．B
4．D
5．想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。

比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

6．①白日/ 依山尽
②白云/ 千载/ 空悠悠
练习五
一、语文知识与应用
选择题：
1.D
2.C
3.D
4.A
5.B
6.A
7.C
简答题
1. cuì mò xiāo
2. 烁蔚
3．①shŭ , shù②dān , dàn ③dǎo , dào
④jiǎ , jià⑤ xīng , xìng ⑥mó , mú
4．①mán, mái ②chā , chà
5. ①上流：指较高的社会地位②桃李：指学生
6. ①摸索: 基本义，试探着(行进)的意思。

②颜色: 引申义，指显示给人看的厉害的脸色或行动。

③古董: 比喻义，指顽固守旧的人。

7. ①(a)与“深”相对 (b)浅显②(a)破烂的 (b)使真相显露
二、阅读训练
文章1
1．A
2．“天啊，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
3．细流与别的水汇合而成江河。

4．通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。

5．流水说：如果你愿意，我希望你继续吸取我的汁液。

鲜花说：谢谢你，没有你就没有我的美丽。

（只要符合情景，表达准确即可。

）
文章2
1．本文通过记叙渔夫在黑暗中丢弃宝石的事情，劝诫人们别白白浪费宝贵的生命。

2．不设统一答案。

参考：亲情、友情、爱情、健康、快乐、时间、青春、智慧……
3．懊悔、伤心、自责
4．D
练习六
一、语文知识与应用
选择题
1.B
2.B
3.D
4.B
5.D
6.A
7.C
8.A
9.D
简答题
1．①贬义词②褒义词③褒义词④中性词⑤贬义词⑥中性词
⑦褒义词⑧中性词⑨贬义词
2．①褒义词、中性词②中性词、褒义词③贬义词、褒义词④褒义词、贬义词3．①必→毕②既→即③克→刻④辨→辩⑤欧→殴⑥防→妨
4．①儒→懦②漫→慢③歉→谦
5．①zhàn 、chàn ②shuài 、lǜ③ pàng 、pán
6．①省②要③盛
二、阅读训练
文章1
1．D
2．没有做好物质上和思想上的准备；上课时思想活动没有紧跟着老师走；没安排好课间休息。

3．消除疲劳，恢复精神。

4．上课怎样才能不走神？
5．略
文章2
1．时间：大清早；地点：公共汽车车厢内；人物：女售票员、大汉、盲人夫妇、小伙子、女士、面皮白白的学生及其他乘客。

/ 售票员和乘客。

2．本文记叙了在冷风骤雨里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客用伞堵住玻璃窗的事。

3．大汉脸上露出歉意是因为把姑娘的伞弄破了。

4．文中画线部分，是讲大汉欺骗盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情会内心不安，乘客也理解大汉的用意，因而善意地笑了。

5．D
练习七
一、语文知识与应用
选择题
1.D
2.B
3.A
4.D
5.A
6.D
7.C
8.B
9.B 10.A
简答题
1．①贬义词：勾结、诡计、憎厌、蹂躏、口蜜腹剑
②褒义词：雍容、温暖、赞成、爱戴、古道热肠
③中性词：出差、需要、分配、停泊、光天化日
2．①羊肠小径②毛遂自荐③拾金不昧
3．①吃得苦中苦，方为人上人②不经一事，不长一智③己所不欲，勿施于人
④胜勿骄，败勿馁⑤满招损，谦受益
4．①形容词、代词、名词②动词、名词、量词③名词、动词、名词
④名词、数词、动词
二、阅读训练
文章1
1．倒叙
2．爱的礼物
3．玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片和小仙女画像。

4．因为这些礼物装满了学生对老师最纯真、最真挚、最可贵的爱。

5．（学生可自由发挥）
1．在A市：在媒体上登寻人启事；在B市：发寻人启事传单；在C市：在《C市日报》上刊登生日祝福。

2．高兴→惭愧→失落和不安→感动
3．B
4．B
5．是女孩所刊登的“寻母启事”。

练习八
一、语文知识与应用
选择题
1.D
2.B
3.D
4.A
5.C
6.D
7.B
8.C
9.A 10.D 11.B
简答题
1．①顶真②夸张③回文④夸张⑤回文⑥顶真⑦引用⑧引用
2．⑴形容词⑵副词⑶助词⑷代词⑸名词
⑹副词⑺动词⑻助词⑼介词⑽代词
⑾连词⑿形容词⒀动词⒁数量词⒂动词
3．略
4．①哗啦啦、哗啦哗啦②叭叭③砰、乓④噼里啪啦
⑤咕噜⑥扑通⑦叮叮咚咚⑧扑哧、咯咯、哈哈、呵呵、嘻嘻
二、阅读训练
文章1
1．①起因：老板叮嘱照顾白鱼。

②发展：打碎鱼缸，赔偿白鱼。

③高潮：老板知道事故，把“我”叫到办公室问话。

④结局：老板不仅没有开除“我”，反而提拔了“我”。

2．A
3．做人要诚实，损坏东西要赔偿。

4．第3自然段。

作用：交代白鱼的来历，为下文情节展开做铺垫。

文章2
1．①通“返”，回②丢失③听见④死
2．B
3．“窃入学舍听诸生读书，暮乃反。

”、“夜坐佛膝上，映长明灯读书。

”
4．A
5．这孩子对读书如此入迷，为什么不就让他读书呢？
译文：
王冕，字元章。

年幼时家境贫困，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂去听学生读书，傍晚才回家，他把放牧的牛都丢失了，王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

不久，他仍是这样。

他的母亲说:“这孩子对读书如此入迷，为什么不就让他读书呢？”王冕从此就寄住在寺庙里，一到夜里，他就坐在佛像的膝盖上，手里拿着竹简就着佛像前长明灯的灯光诵读。

安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博通经典的儒生。

韩性死了以后，韩性的门人对待冕像对待韩性一样。

.
一、语文知识与应用
选择题：
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.D
8.C
9.D 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D
简答题：
1．薄①báo ②bó③bò
中①zhōng ②zhòng ③zhòng
哄①hōng ②hòng ③hǒng
当①dāng ②dàng ③dāng
2．①有条不紊②守口如瓶③若无其事
3．yí yì yí yì bú bú bù
4. ①介词、助词、副词、数量词、动词
②介词、副词、数词、形容词、动词
5．①参考答案：天气真热，真想把皮扒下来凉快凉快。

②参考答案：伯伯的嗓门可真大，说起话来，百里外都能听见。

6．①参考答案：大雨树下是孩童的玩乐天地。

②参考答案：赞成明华当选班长。

7. ①参考答案：弟弟拉着姐姐。

②参考答案：镜子中的女孩凝望着我。

8. ①运动会上，校长劝勉健儿们要有胜勿骄，败勿馁的体育精神。

②在刘教练的训练下，他的球艺进步神速，甚至有超越刘教练的迹象，真可说是青出于蓝而
胜于蓝。

二、阅读训练
文章1
1. 地点：我家门口主要人物：母亲
2．教育乞丐，让乞丐认识到每个人都能靠自己的劳动能力生活。

3．D
4．D
文章2
1．D
2．老虎在这之前不曾见过驴子，起初不敢接近驴子是因为害怕驴子庞大的身躯和鸣叫声。

3．D
4. 庞然大物，黔驴技穷/黔驴之技。

5．咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。

译文：
黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船载了一头驴进入黔地。

运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。

老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当成了神奇的东西。

于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。

老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领。

一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑，以为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。

然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好像没有什么特殊的本领似地。

老虎渐渐地习惯了驴子的叫声，又靠近它前前后后地走动，但始终不敢和它搏斗。

老虎慢慢地靠近驴子，态度更为随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它。

驴子禁不住发怒，用蹄子踢老虎。

老虎因此而欣喜，盘算此事，心想：“本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。