人教版二年级美术：《风来了》课件1
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风的形成：
• 风是由云冷热分 布不均而产生空 气流动而形成的。
自然界的风：
• 微风、大风、狂 风、龙卷风、台 风等
微风轻轻吹
花儿，草儿轻轻摇
柳 枝 随 风 摆 动
大风Байду номын сангаас
龙卷风来时形成了巨大的漩涡
台风
人物的变化用画笔是怎么表现的；
画一画
你要怎样表现风呢？
相似方向飘动的 弧线
旋转的涡状线
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 风是由云冷热分 布不均而产生空 气流动而形成的。
自然界的风：
• 微风、大风、狂 风、龙卷风、台 风等
微风轻轻吹
花儿，草儿轻轻摇
柳 枝 随 风 摆 动
大风Байду номын сангаас
龙卷风来时形成了巨大的漩涡
台风
人物的变化用画笔是怎么表现的；
画一画
你要怎样表现风呢？
相似方向飘动的 弧线
旋转的涡状线
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
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我们，还在路上……