西盟佤族自治县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

西盟佤族自治县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）姐姐有1元8角，买练习本用去5角，还剩（）。

A. 1元3角
B. 1元2角
C. 1元
2．（2分）10个1角的硬币正好是1（）。

A.元
B.角
C.分
3．（2分）小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有（）钱。

A. 8元7角
B. 1元3角
C. 2元7角
4．（2分）1元3角和（）角同样多。

A. 13
B. 103
C. 31
5．（2分）50元等于（）角。

A. 50
B. 500
C. 5000
D. 5 6．（2分）8只笔，每个同学2只，可以分给（）个同学。

A.1
B.2
C.3
D.4
二、判断题
7．（2分）十位是1，个位是7，这个数是97。

8．（2分）37和73一样大。

9．（2分）100比15多一些。

（）
10．（2分）小明用35根小棒搭正方形，最多能搭9个。

（）
11．（8分）判断对错
（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。

（2）七巧板可以拼成很多个三角形。

（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。

（4）七巧板是由七块板组成的。

三、填空题
12．（1分）一张5元可以换________张1元的。

13．（3分）两个同样大小的直角三角形可以拼成一个________或________或________。

14．（4分）7.85元=________元________角________分10元零4分=________元15．（5分）填表格。

16．（8分）写一写，读一读。

（1）
写作：________
读作：________
（2）
写作：________
读作：________
（3）
写作：________
读作：________
（4）
写作：________
读作：________
17．（4分）用旋转和平移填空。

________ ________
________ ________
18．（1分）十位和个位上数字相同的两位数。

________
19．（1分）把下面的数改写成用“元”作单位的小数。

________ 20．（7分）换一换
（1）1张可以换________张。

（2）________张可以换1张。

（3）1张可以换________张，还可以换________张或________
张。

（4）1张可以换________张和________张。

四、解答题
21．（2分）填上合适的数．
（1）5480克= ________千克
（2）29角=________元
22．（20分）估算下面各题
（1）37×19
（2）22×38
（3）17×29
（4）511×69
23．（5分）我能算得对又快
45÷9= 56÷8= 63÷7= 36÷4=
18÷6= 36÷9= 21÷7= 54÷6=
28÷7= 9÷9= 54÷9= 72÷8=
42÷7= 49÷7= 35÷5= 81÷9=
24．（10分）先写数，再比较大小。

（1）
（2）
25．（5分）看图列式。

26．（2分）看图回答问题。

（1）①号小鱼变化为②号小鱼的运动是________现象。

（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为________现象。

27．（5分）30与60的差是多少？
28．（2分）根据规律在括号里画出每组的第39个图形。

（1）……________…… （2）……________……
西盟佤族自治县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题
1．【答案】A
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
2．【答案】A
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
3．【答案】A
【考点】100以内数的不进位加法，货币简单的计算
【解析】
4．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
5．【答案】B
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】解：1元=10角，50元=500角。

故答案为：B。

【分析】首先明确1元=10角，再根据由高级单位向低级单位换算乘进率，用50乘10即可解答。

6．【答案】D
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现8里面有4个2
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
8．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．【答案】错误
【考点】11～20的认识与读写，21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷4=8（个）……3（根），所以最多能搭8个正方形。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，因为搭一个正方形需要4根小棒，所以用小棒的总数除以搭一个正方形需要小棒的根数，所得的商就是最多能搭正方形的个数。

11．【答案】（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对七巧板的掌握与了解。

3小题中平行四边形是七巧板中所有的图形。

【分析】
三、填空题
12．【答案】5
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】5元=5个1元
13．【答案】三角形；长方形；平行四边形
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
14．【答案】7；8；5；10.04
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】7.85元=7元8角5分，10元零4分=10.04元
故答案为：7；8；5；10.04
【分析】7.85元中的整数部分（7）代表的是元，十分位上的数字（8）代表的是角，百分位上的数字（5）代
表的是分。

由此即可得出答案。

15．【答案】7|9|7
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：填表如下：
故答案为：7；9；7。

【分析】用原有的支数减去卖出的支数即可求出剩下的支数；用原有的支数减去剩下的个数即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可求出剩下的本数。

16．【答案】（1）43；四十三
（2）39；三十九
（3）45；四十五
（4）80；八十
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
17．【答案】旋转；平移；平移；旋转
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：商场的门是旋转现象；电梯的上升和下降是平移现象；拉开抽屉是平移现象；搬动阀门手柄是旋转现象。

故答案为：旋转；平移；平移；旋转。

【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，据此作答即可。

18．【答案】11、22、33、44、55、66、77、88、99
【考点】11～20的认识与读写，21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
19．【答案】0.30元，0.80元，0.59元，0.76元
【考点】货币单位及其换算
【解析】【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分。

20．【答案】（1）10
（2）5
（3）10；2；5
（4）1；3
【考点】货币简单的计算
【解析】
四、解答题
21．【答案】（1）5.48
（2）2.9
【考点】货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）5480克=5480÷1000=5.48（千克）；
（2）29角=29÷10=2.9（元）
故答案为：（1）5.48；（2）2.9
【分析】第1题，根据1千克=1000克，将克化成千克作单位，除以进率1000；第2题，根据1元=10角，将角化成元作单位，除以进率10，据此解答.
22．【答案】（1）37×19≈40×20=800
（2）22×38≈20×40=800
（3）17×29≈20×30=600
（4）511×69≈500×70=35000
【考点】两位数乘两位数，三位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于5时，向百位进一，十位和个位都写作0，十位上的数小于5时，舍去这个数字，十位和个位都写作0；把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

23．【答案】5；7；9；9；3；4；3；9；4；1；6；9；6；7；7；9
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
24．【答案】（1）35>32
（2）100>55
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
25．【答案】5×5=25（元）
【考点】5的乘法口诀及应用，货币的认识，货币简单的计算
【解析】【分析】根据题意可知，这里有5张5元的人民币，要求一共有多少钱，就是求5个5相加是多少，可以用乘法计算，据此列式解答.
26．【答案】（1）旋转
（2）平移
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】（1）观察图可知，①号小鱼变化为②号小鱼的运动是旋转现象。

（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为平移现象。

故答案为：（1）旋转；（2）平移.
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移，平移不改变图形的形状和大小；旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，据此判断即可. 27．【答案】解：60 - 30 =30
【考点】整十数的加减法
【解析】
28．【答案】（1）
（2）
【考点】数阵图中找规律的问题，100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）第39个图形是；（2）第39个图形是。

故答案为：（1）；（2）。

【分析】（1）图形的排列顺序是两个圆、两个三角形、三个正方形，是7个图形一组，用39除以7，所得的余数是几就是第几个图形；
（2）图形的排列顺序是五角星、正方形、三角形、圆，是4个图形一组，用39除以4，所得的余数是几就是第几个图形。

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