广东省2020-2021年四年级上学期期末考试语文试卷B卷(新版)

广东省2020-2021年四年级上学期期末考试语文试卷B卷
一、基础知识运用 (共6题；共41分)
1. （4分）我会填
①奖：共________画，部首是 ________。

②蜜：共________画，是 ________结构。

2. （10分）阅读短文，回答问题
铅笔
铅笔，一边嗒嗒地唱着歌儿，一边迈着匆匆的脚步。

_______优美的文字从笔下流出，_______美丽的图画在笔下涌现。

人们为它大声喝（A、hē B、hè）彩，奖给它一_______闪闪发光的金杯。

可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。

人们大惑不解。

“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。

铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一_______的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜……”
我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（A、jǐ B、gěi）予过自己帮助的人吗？
（1）给划线字选择读音
喝________（A、hē B、hè）彩给________（A、jǐ B、gěi）予
（2）按顺序选词填空：一幅幅、一行行、腔、尊
________优美的文字从笔下流出，________美丽的图画在笔下涌现。

人们为它大声喝彩，奖给它一________闪闪发光的金杯。

倾注了一________的心血
（3）最后一个自然段是________句、改写成陈述句是________。

（4）这则寓言说明的道理是（）
A . 这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。

B . 这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。

C . 这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。

3. （6分）读句子，给划线词语选择正确的意思。

（填序号）
（1）《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。

“热闹”的意思是（）
A . 使场面活跃，精神愉快。

B . （景象）繁盛活跃。

（2）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。

“功夫”的意思是（）
A . （做事）所耗费的时间和精力。

B . 本领；造诣。

（3）画上有撑船的船工。

“撑”的意思是（）
A . 抵住
B . 支持
C . 用篙抵住河底使船行进
4. （5分）用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

①王老师五十多岁了。

王老师精力十分旺盛。

②你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

③捐出70元钱。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

④通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。

瑞恩没有放弃。

5. （11分）根据语境填空。

（1）填写歇后语
①这个地方不大，但什么行业都有，真是1 ．
②狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是2 ．
③别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是3 ．
④你心里有什么话就大大方方地说出来，别4 ．
（2）填对联或诗句。

①暑假，我们一家三口去了不少地方旅游．。

在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，1”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“2 ，烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“3 ， 4”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。

②大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。

诗仙5行船看到了“6 ，孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“7”的枫林晚景．
6. （5分）读一读，选择一个词语造句。

高兴舒服热闹赶快
二、阅读理解 (共2题；共34分)
7. （9分）和大人一起读《月亮。

生日快乐》，并完成练习。

小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。

但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。

于是他渡过小河，走过树林，爬上高山上和月亮对话。

“告诉我，你的生日是哪一天?”小熊问。

“告诉我，你的生日是哪一天?”月亮回答。

“我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。

“我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。

“你想要什么礼物呢?”小熊问。

“你想要什么礼物呢?”月亮回答。

小熊想了一会儿，回答说：“我想要一顶帽子。

”
“我想要一顶帽子。

”月亮回答。

小熊想：太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。

第二天，小熊上街，为月亮买了一顶漂亮的帽子。

当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮找到。

然后他在树下等着，看月亮慢慢地穿过树枝，爬上枝头，戴上了帽子。

（1）小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?（）(填序号)
①小熊自己喜欢生日礼物。

②小熊喜欢月亮。

③月亮向小熊索要生日礼物。

（2）小熊在树下看到了什么呢?看图，再从原文中找到相关内容，写下来。

月亮________地穿过________，爬上________，戴上了________。

8. （25分）现代文阅读
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起。

马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。

四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。

明天，他们将奔向各自的岗位。

（面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授），他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”但嘴巴张了张，竟未能说出来。

教室里一片寂静。

这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”
沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”
马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。

同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。

四十五位同学相继站起来又端正坐下。

“马国政！”
“？”同学们蒙了。

“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即响起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

（1）这件事情发生的背景是什么？
（2）画线句子主要用了哪两种描写方法？
（3）分析“？”的表达效果。

（4）马教授为什么要点自己的名字？
（5）为什么同学们听老师点自己名字后眼里噙满激动和幸福的泪水？
三、写作 (共1题；共5分)
9. （5分）快乐习作
下面是一篇文章的结尾，请你认真读一读，想一想，补写前面的内容。

爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”
要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，题目自拟。

参考答案一、基础知识运用 (共6题；共41分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
二、阅读理解 (共2题；共34分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、写作 (共1题；共5分)
9-1、。