三年级上册语文课件 -《习作7 我有一个想法 》 ppt课件 人教部编版

课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
第七单元
习作：我有一个想法
我有一个想法
说一说 什么现 又有什
我是小记者
身边的人谁最爱玩手机？ 采访提纲 举例说说怎样玩的？你对这种现象有什么看法
你有什么建议？
想一想
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注
选出的这个现象，要具备以下特征： （1）有典型性 （2）能引起大家普遍关注 （3）此现象与之前有较明显的变化 （4）急需改进或完善
说一说
读一读，说一说
总写某个现象（问题）——叙述清楚这种现象（问题）—
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、