苏教版全能综合复习四年级下学期语文期末试卷

苏教版全能综合复习四年级下学期语文期末试卷
时间：90分钟满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
pān dēng biān fúzuìèwàng xiǎng
______ ______ ______ ______
píng zhàng fēi xiáng zūn yán niǎo cháo
______ ______ ______ ______
2. 看拼音写词语
máng liáo xiān fān
______碌______天______开______越
máng liáo xiān fān
______童______阔______弱______茄
tuī jiàn cuī cùzhān yǎng qīng ér yì jǔ
______ ______ ______ ______
3. 给划线的字选择正确的读音
和谐______（xiéjié）捣______衣（dǎo dáo）铺______满（pūpù）
湖畔______（pàn bàn）嫩荚______（jiájiǎ）剥______开（bāo bō）
4. 给划线的字选择正确的解释。

（填序号）
异：A．有分别，不相同；B．奇异，特别；C．惊奇，奇怪
①孩子们都诧异地互相看着。

______
②花虽然多，但没有奇花异草。

______
③老师走进教室，大家都异口同声地说：“老师好！”______
5. 基础知识填空
①《忆江南》是______代诗人______所作。

②《记金华的双龙洞》的作者______，通过记叙游览金华双龙洞
的经过，表现了他对______的热爱。

③伽利略是17世纪______（国家）伟大的______家。

通过学习《两
个铁球同时着地》，我们感受到他______的精神。

④《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集______，这本书
又叫______。

6. 修改病句。

①我正做完功课，李青就来叫我了。

②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

7. 下列划线的字词解释正确的一项是（）
A .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、
谋划） B .一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子） C .草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快） D .
手不释卷（解释）知己知彼（对方）
8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。

事
后，小李由衷地感叹道：（）
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A .海内存知己，天涯若比邻
B .远水难救近火，远亲不如近邻
C .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1.（1）用“∥”将这段话分为两层。

2.（2）给这段话分层的依据是（）
A .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。

B .先交代时间，再具体写活动。

C .先说节日名称再说节日活动。

D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

3.（3）文中具体介绍除夕的活动分别是：______。

13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。

开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。

后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。

有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。

他很高兴。

可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。

他以打响指代替了鼓掌。

有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。

回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。

母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。

忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。

他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。

母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。

他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。

①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰
心失望的心情。

______
②因有不如意的事而心里不快活。

______
2.（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来
他因______不快乐时，父亲教导他______。

3.（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母
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亲是怎样做的？
4.（4）说说你对文中画线句子的理解。

5.（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。

14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：
______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天
鹅，______的老羚羊。

三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩
具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题
目自拟，350字左右。

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