福建省漳州市龙文区2024部编版小升初语文综合测试卷

查字典，完成练习。

要查的字部首除去部首还有几画读音
辣____________
鲁____________
竟____________
第二题
把下面的句子补充完整，在选择填空。

（填序号）
A．予人玫瑰，_____________。

B．诚信者，_____________。

C．小信成则_____________。

（1）在生活中，我们一定要乐于助人，“_____________。

”帮助别人，我们自己也会感到快乐。

（2）诚信是一种非常重要的品质，我们要从小培养，从小事做起，因为“_____________。

”
第三题
先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。

成千( )( ) 无( )为( ) 一丝不( )
( )( )如也五彩( )( ) 点( )( )笔
左( )右( ) 从容( )( ) 无( )无( )
（1）鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。

（2）演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。

（3）冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。

第四题
补充下列歇后语。

A．( )——照旧（舅） B．孔夫子搬家——( )
C．隔着门缝吹喇叭——( ) D．上鞋不用锥子——( )
（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊！
（2）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是( )，最终走上了犯罪道路。

第五题
读拼音，写词语。

yóu jú____ wēn nuǎn___ mín zú____ yǐn rén zhù mù_____
bǔ chōng____ rè nao____ jīng líng___ jīn pí lì jìn_____
第六题
看拼音，写词语。

zhē bì dū cù cí xiáng duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
pái huái qīng chè zhuì luò bí tì
( ) ( ) ( ) ( )
第七题
下列关于汉字字体的说法不正确的一项是（）
A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用
B．小篆是秦朝时发展来的，是我国最早的文字
C．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用
D．魏晋时期有了楷书，进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体
“北京获得了2022年冬奥会的举办权，举国上下一片欢腾。

”句中两个举字的意思分别是（）A．提出全B．提发起C．发起全D．提出发起
第九题
下列词语中全都可以用于描写人物心理活动的一项是（）
A．载歌载舞心花怒放B．忧心忡忡眉开眼笑
C．惶恐不安左右为难D．镇定自若文质彬彬
第十题
下列古今说法对应完全正确的一项是（）
A．客官—旅店墨客—教师B．榜文一通知客舍—旅馆
C．伙计—朋友货郎—司机D．店家一经理印信—公章
第十一题
下列说法正确的一项是（）。

A．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解。

B．规范的研究报告分成“问题的提出”“资料整理”“研究报告”三个部分。

C．汉字历史源远流长，历经“甲骨文—小篆—金文—楷书—隶书”的演变。

D．阅读古典名著时遇到较难理解的语句，必须查工具书，弄清意思，否则很难读懂文章。

第十二题
下列带点字的解释，意思不相同的一组是（）。

A．晓出净慈寺送林子方稚子金盆脱晓冰
B．儿童未解供耕织都云作者痴，谁解其中味
C．序齿排班为人不齿
D．异国他乡之苦异曲同工之妙
第十三题
下列四组词语中没有错别字的一项是（）
A．惊心动魄应接不瑕弄巧成拙
B．姹紫嫣红前俯后仰千钧一发
C．振耳欲聋掩耳盗铃画蛇添足
D．气势凶凶坚贞不屈目光炯炯
第十四题
下列词语中书写及加点字的读音全都正确的一项是（）
A．饭匙（chí）拔弄奄奄待毙（yǎn）
B．纤维（xiān）依偎一声不吭（kēng）
C．薄雾（báo）倒霉衣衫褴褛（lǚ）
D．徘徊（huái）书籍哄堂大笑（hǒng）
第十五题
阅读与探究。

（没有学过的字可以用拼音代替）
①丛林中，住着一只漂亮的鹿。

②有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。

池水清清的，像一面镜子。

鹿忽然发现了自己倒
映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
③鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。

他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水
欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称（），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
④一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱（）起了眉头：“唉，
这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
⑤鹿开始抱怨（）起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

他
机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

⑥鹿不敢犹豫，撒（）开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地
甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。

这次，狮子再也没有追上。

⑦鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。

他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的
命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．将文中加点字的读音写在括号内。

2．下面的句子在朗读时应该读出怎样的语气？你体会到了小鹿怎样的心情？填一填。

句子朗读时的语气小鹿的心情
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊
___________________________________瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”___________________________________
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃
___________________________________生！”
3．把寓言故事和相应的道理连一连。

《南辕北辙》每个人都有长处和短处。

《北风和太阳》做人要诚实，不要盲目的去追捧、崇拜一些事物。

《叶公好龙》要根据实际情况解决问题。

《刻舟求剑》如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

第十六题
阅读短文，完成练习。

戏说麻雀（节选）
①当今时尚，戏说帝王；在下不才，戏说麻雀。

②别看麻雀其貌不扬：一无孔雀开屏之美，二无黄雀清脆歌喉，三无仙鹤翩翩舞姿，四无鹦哥讨好巧舌……可
我对麻雀却情有独钟。

③世上没有无缘无故的爱。

在我看来，鸟类之中与人类最有缘分的，首推麻雀。

房前屋后，院里墙外，麻雀与
人不即不离。

即使你身处逆境，门前冷落鞍马稀”之际，麻雀照样登门：叽叽喳喳，免你寂寞；蹦蹦跳跳，逗你开心。

如此仗义，毫不势利，能不愧煞某些人也！
④麻雀爱在檐下或墙洞筑窝，与人同一个屋顶遮风挡雨，朝夕相见，世代厮守，人雀两旺，共享太平。

人送昵
称“家雀”，关系何等亲密！
⑤最难能可贵的是，麻雀不计前嫌，与人相见泯恩仇，依然跟人亲热，好像什么事情也不曾发生过。

谚云“麻
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《戏说麻雀》和老舍的《猫》都表达了作者对描写对象的喜爱之情。

( )
（2）丰子恺笔下白鹅最大的特点是高傲，而选文中麻雀最大的特点是仗义。

( )
2．作者将麻雀与____________、___________、___________、___________进行对比，体现了麻
雀____________________的特点，更反衬出作者对麻雀的____________________。

（用原文中的词语回答）3．为了表达对麻雀的喜爱之情，作者从哪几个方面写了麻雀的特点？
____________________________________
第十七题
树木怎样过冬
〔苏联〕维·比安基
①树木在冬天里会不会冻死？当然会冻死。

②如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就冻死了。

在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就
会冻死不少树木——其中大多数是小树。

幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去；不然所有的树木都得被冻死。

③吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。

树木，在一个夏天里，积蓄起充沛的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。

它们停止活动，进入深沉的睡眠。

④树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶！树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把维持生命所不可缺
少的热，保藏在自己身体里面。

再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不叫树根冻坏。

⑤这还不算！每一棵树都有一副甲胄（zhòu），保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。

每年，整个夏天，树
木都在它树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。

木栓不透水，也不透气。

空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。

树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。

⑥树木不仅仅有木栓甲胄。

如果严寒竟然把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化
学防御线。

冬季前，在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。

盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

⑦不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。

大家都知道，细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上，用
雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。

在多雪的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林覆盖起来；那时，不管天气怎样冷，树木也不害怕了。

⑧不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林！
⑨我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

（文章有删改）
1．树木是怎样御寒的？结合文章内容，简要梳理。

_______
2．文章中画横线句子运用的说明方法是_______，这样写的好处是_________。

3．奇奇在放学路上看见有的树木涂有一圈白色，回去查阅资料，发现下面的说法。

涂白法：用生石灰、石硫合剂等作为涂白液对树干涂白，可以保护树皮，防止开裂，还能起到防虫、杀菌的作用，减轻冻害。

上面这种方法是否可以作为文章第⑤段内容的补充？请说明理由。

________
第十八题
一个贫穷的小提琴手
凡华
②星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站的入口，专心致志地拉着他的小提琴。

琴声
优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，还是有很多人情不自禁地放慢了脚步，时不时会有一些人在年轻艺人面前的礼帽里放一些钱。

③第二天黄昏，年轻的艺人又像往常一样准时来到地铁站入口，把他的礼帽摘下来很优雅地放在地上。

和以往
不同的是，他还从包里拿出一张大纸，然后很认真地铺在地上，四周还用自备的小石块压上。

做完这一切以后，他调试好小提琴，又开始了演奏，声音似乎比以前更动听更悠扬。

④不久，年轻的小提琴手周围站满了人，人们都被铺在地上的那张大纸上的字吸引了，有的人还踮起脚尖看。

上面写着：“昨天傍晚，有一位叫乔治·桑的先生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里，请您速来认领。

”
⑤人们看了之后议论纷纷，都想知道是一份什么样的东西，有的人甚至等在一边想看个究竟。

过了半小时左
右，一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群冲到小提琴手面前，抓住他的肩膀语无伦次地说：“啊！是您呀，您真的来了，我就知道您是个诚实的人，您一定会回来的。

”
⑥年轻的小提琴手冷静地问：“您是乔治·桑先生吗？”
⑦那人连忙点头。

小提琴手又问：“您遗落了什么东西吗？”
⑧那个先生说：“奖票，奖票。

”
⑨于是小提琴手从怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写着乔治·桑，小提琴手举着彩票问：“是这个吗？”
⑩乔治·桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。

⑪原来事情是这样的：乔治·桑是一家公司的小职员，他前些日子买了一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了50万美元的奖金。

昨天下午，他心情很好，觉得音乐也特别美妙，于是就从钱包里掏出50美元，放在了礼帽里，可是不小心把奖票也扔了进去。

小提琴手是一名艺术院校的学生，本来打算去维也纳进修，已经订好了机票，时间就在今天上午，可是他昨天整理东西时发现了这价值50万美元的奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时来到了这里。

⑫后来，有人问小提琴手：“你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你不得不每天到地铁站拉小提琴，那你为什么不把那50万美元的奖票留下呢？”
⑬小提琴手说：“虽然我没钱，但我活得很快乐：假如我没了诚信，我一天也不会快乐。

”
（文章有删改）
1．结合文章内容，分析下面对“抓住他的肩膀语无伦次地说”中“语无伦次”理解正确的一项是（ ）
A．说明中年男子那时候见到他的兴奋、紧张，以至于有点说话不清楚。

B．说明中年男子当时说话时已经没有力气了，因此说不清楚话。

C．结合前面的“抓住他的肩膀”，可知中年男子可能很讨厌他，表述不清楚。

D．说明中年男子为刚才瞧不起小提琴手感到羞愧，所以说话很没条理。

2．阅读文章内容，梳理故事的内容，并正确填空。

小提琴手演奏，路人会在礼帽里放钱→（1）________→（2）________→小提琴手归还失物
3．从描写角度，赏析文章中画横线的句子。

乔治·桑迅速地，点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。

____________
4．下列名言与本文主旨相似的一项是__________，原因是__________。

A．火心要空，人心要实 B．金无足赤，人无完人 C．当局者迷，旁观者清 D．近朱者赤，近墨者黑。

第十九题
小古文阅读。

岁寒三友
儿侍①父，立庭前，见梅树著②花，松竹并茂。

儿问曰：“霜③雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性④皆耐寒，与他树不同。

古人称岁寒三友，即松，竹，梅也。

”
注释：①侍：侍奉。

②著（zhuó）：盛开绽放。

③霜：霜降。

④性：品性。

1．解释以下加点字的意思。

（1）立庭前____________ （2）其性皆耐寒：_______________
2
（1）见梅树著花，松竹并茂。

__________________________________
（2）霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？
______________________________________
3．“岁寒三友”指的是_______、_______、_______。

它们的共同特点是______________，都具有_________________的品质。

4．自古以来描写梅、竹或松的古诗数不胜数，你能选择其中一种写出两句吗？
___________________________________
第二十题
阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。

（女娃游于东海，，故为精卫，），以堙于东海。

1．按原文填空。

2．用自己的话翻译括号里的句子：_________________。