高职高专高等数学课的分段教学及其教学内容

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高职高专高等数学课的分段教学及其教学内容
张建业;周晓芳;肖金桐;顾晓青
【期刊名称】《河北工程技术高等专科学校学报》
【年(卷),期】2015(0)2
【摘要】现阶段在高职高专学校高等数学课教学中的主要矛盾是:学生对理论性较强而实用性较差(针对多数学生毕业后从事的具体工作而言)的教学内容缺乏兴趣;本文根据学生入学时的数学成绩、入学后高等数学课的考试成绩及教师的教学情况,提出了分段教学的改革措施,并给出了两个教学阶段相应的教学内容.
【总页数】3页(P74-76)
【作者】张建业;周晓芳;肖金桐;顾晓青
【作者单位】河北工程技术高等专科学校基础部,河北省沧州市浮阳南大道6号061001;河北工程技术高等专科学校基础部,河北省沧州市浮阳南大道6号 061001;河北工程技术高等专科学校基础部,河北省沧州市浮阳南大道6号 061001;河北工程技术高等专科学校基础部,河北省沧州市浮阳南大道6号 061001
【正文语种】中文
【中图分类】O13-4
【相关文献】
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职高专高等数学课程建设的再认识5.基于新工科背景下高等数学课程体系重构与教学内容改革的研究和实践
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