九年级九年级期末复习文言文语文综合检测试题附答案

九年级九年级期末复习文言文语文综合检测试题附答案
一、文言文
1．阅读下面的文字，回答问题。

鱼我所欲也(节选)
《孟子》
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①蹴尔而与之蹴：________
②所识穷乏者得我与得：________
③乡为身死而不受乡：________
④是亦不可以已乎已：________
（2）下列各组划线词意思和用法相同的一项是( )
A.呼尔而与之潭西南而望
B.是亦不可以已乎颓然乎其间者
C.得之则生寡人以五百里之地易安陵
D.今为妻妾之奉为之不足为外人道也
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
②此之谓失其本心。

（4）这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？
2．阅读下面的文言文，回答问题。

罗伦，字彝正，吉安永丰人。

五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。

家贫樵牧，挟书诵不辍。

及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。

”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。

居父母丧，逾大祥①，始食盐酪②。

成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。

擢进士第一，授翰林修撰。

义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。

衣食粗恶，或遗之衣，见道殣③，解以覆之。

晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。

以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。

十四年卒，年四十八，益文毅，学者称一峰先生。

【注释】①大祥：在古代，父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”；去世后两年举行的祭礼，叫“大祥”。

②盐酪：盐和酪。

在古代，守孝之日不准吃盐和酪。

③殣：饿死。

（1）解释下列句子中的划线词语。

①挟书诵不辍________
②周之粟________
③谢不受________
④或遗之衣________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①家贫樵牧，挟书诵不辍。

②义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也
（3）罗伦是一个怎样的人？请简要概括。

（写出3点）
3．阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】曹刿论战
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
【乙】宗泽传
宗泽，字汝霖，婺州义乌人。

泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。

先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。

转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。

泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。

”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。

金败，退却数十余里。

泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。

乃暮徙其军。

金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。

泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。

——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。

②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。

③等：同样。

④大河：黄河。

（1）解释下列句中划线词语的意思。

①小惠未遍________
②故克之________
③先驱云前有敌营________
④泽计敌众十余倍于我________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①小、大之狱，虽不能察，必以情。

②士知必死，无不一当百，斩首数千级。

（3）在括号内写出下列句子中省略的内容。

①________下视其辙，登轼而望之
②泽挥众直前与________战，败之
（4）甲文中的曹判和乙文中的宗泽都能根据敌情指挥若定，以少胜多。

试分析他们二人能取得胜利的共同原因是什么。

（5）有人根据甲文内容拟写出一则上联，请根据乙文内容对出下联。

上联：曹刿三对庄公显远谋
下联：________
4．阅读选文
张骞，汉中人也，建元中为郎①。

时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏
遁而怨匈奴，无与共击之。

汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。

骞以郎应募，与甘父②俱出陇西，使月氏。

径匈奴，匈奴得之，传诣单于。

单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。

骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。

单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。

骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏……西北国始通于汉矣。

(选文有删改)【注释】①郎：郎官，一种官职。

②甘父：张骞的随从，匈奴人。

（1）解释下列句中划线词的含义。

①乃募能使者________
②径匈奴，匈奴得之________
③传诣单于________
④去十三岁，唯二人得还________
（2）下面各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.以其头为饮器故临崩寄臣以大事也
B.月氏遁而怨匈奴鸣之而不能通其意
C.无与共击之何陋之有
D.西北国始通于汉矣如使人之所欲莫甚于生
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。

（4）请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。

5．阅读下面的文言文，完成各题。

王祯，字维祯，吉水人。

成化初，祯由国子生授夔州通判。

二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。

督盗同知①王某者怯不救。

祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。

至则城已陷，贼方聚山中。

祯击杀其魁，余尽遁，乃抚伤残，招溃散。

甫三日，贼复劫大昌。

祯趣同知行，不应。

瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。

激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？” 祯即请往，两人伪许相左右。

祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。

既渡，两人见贼即走。

祯被围半日，误入淖②中，贼执欲降之，祯大骂。

贼
怒，断其喉及右臂，祯死。

从行者奉节典史及部六百余人皆死。

自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤。

众始知祯败，往觅尸，面如生。

子广鬻③马为归资，王同知得马，不偿直，竟徒手得之。

榇④既行，马夜半哀鸣。

同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。

(节选自《明史·王祯传》，有删改)【注释】①同知：官名。

②淖(nào)：烂泥。

③鬻(yù)：卖。

④榇(chèn)：棺材。

（1）解释下列句中划线的词。

①祯面数之责备________
②祯击杀其魁，余尽遁________
③两人见贼即走 ________
④王同知得马，不偿直 ________
（2）把下列两个句子翻译成现代汉语。

①至则城已陷，贼方聚山中。

(等他们)赶到时，(巫山)城已经陷落，贼兵正聚集于山中。

②马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。

马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天， (王同知)吐血而死。

（3）王祯身上体现了什么精神？文章第二段写战马是否多余？请简要分析。

6．阅读
【甲】《曹刿论战》(略)
【乙】宋公①与楚人期战于泓②之阳，楚人济③泓而来。

有司④曰：“请迨⑤其未毕济而击之。

”宋公曰：“不可。

”既济，未毕陈⑥。

有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。

”宋公曰：“不可。

”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

(节选自《子鱼论战》)【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。

②泓：水名，今河南柘城西。

③济：过河。

④有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。

⑤迨：趁着。

⑥陈：同“阵”，这里是摆好战斗队伍的意思。

（1）解释下列句中划线的词。

①彼竭我盈，故克之战胜________
②忠之属也________
③宋公与楚人期战于泓之阳________
④然后襄公鼓之________
（2）下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是( )
例句：公与之乘，战于长勺。

A.宋公与楚人期战于泓之阳
B.行者休于树(《醉翁亭记》)
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)
（3）用现代汉语翻译下列句子。

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②请迨其未毕济而击之。

（4）有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。

你同意哪种说法？请简述理由。

（5）阅读【甲】【乙】两文后，你认为宋国大败的主要原因是什么？
7．阅读下面的文字，完成小题。

鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）解释下列句子中划线的词。

①故患有所不辟也
②万钟则不辩礼义而受之
③妻妾之奉
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①二者不可得兼，舍生而取义者也。

②乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

（3）《礼记·檀弓》中说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”其中“不食嗟来之食”与文中哪句话意思相同？
（4）生活中有许多人将“舍生取义”这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。

（要求：举例典型，叙议结合）8．阅读下面的文字后，完成下列小题
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。

（1）解释下列划线字词在文中的意思
①增其旧制 ________ ②属予作文以记之________ ③春和景明________
（2）把下列句子翻译成现代汉语
①此则岳阳楼之大观也。

②不以物喜，不以己悲。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A.作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，阐明“古仁人之心”地内涵，最后点明中心：不以物喜，不以己悲。

B.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”从空间角度写岳阳楼的景象；“朝晖夕阴，气象万千”从时间角度描写岳阳楼景象。

C.滕子京“谪守巴陵郡”却仍然“重修岳阳楼”，说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。

D.本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

9．阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成小题。

邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌映丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？“旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之关我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（1）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）
A. 朝服衣冠，窥镜/朝而往，暮而归
B. 客之美我者/环而攻之而不胜
C. 群臣吏民能面刺寡人之过者/及鲁肃过寻阳
D. 群臣进谏，门庭若市/愿为市鞍马（2）把“明日徐公来，孰视之，自以为不如”翻译成现代汉语。

（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A. 虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。

B. 邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。

C. 齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。

D. 齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。

10．阅读文言文，回答问题
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（宋濂《送东阳马生序》节选）
【乙】予少时读书，一见辄能诵。

然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。

旬朔②之间，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。

比③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。

每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。

故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。

”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无如之何矣。

长而善忘，庶几⑩以此补之。

（秦观《<精骑集>序》有删改）
【注释】①滑稽，比喻能言善辩。

②旬朔，十天或一个月。

③比：近来。

④惩艾：惩治，惩戒。

⑤曩：从前。

⑥寻绎：推求探索。

⑦省：记。

⑧孙搴，人名。

⑨勒：此处译为编辑。

⑩庶几：或许，差不多。

（1）选出下列划线字的意义和用法相同的一项（）
A. 主人日再食子墨子起，再拜
B. 烨然若神人吴广以为然
C. 久而乃和而聪明衰耗
D. 然负此自放负箧曳屣行深山巨谷中（2）为文中画横线的语句，选出断句正确的一项（）
A. 每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省
B. 每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省
C. 每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省
D. 每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省
（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

②长而善忘，庶几以此补之。

（4）选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（）
A. “序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文。

B. 甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。

C. 甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣。

D. 乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。

（5）宋濂和秦观在学习方面有何异同？
11．阅读文言文，回答问题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐拿何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：”吾与徐公孰美？“客曰：“徐公不若君之美也。

“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王日：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（1）解释下列句子中划线的词。

①邹忌讽齐王纳谏
②孰视之，自以为不如
③臣诚知不如徐公美
④闻寡人之耳者，受下赏
（2）下面各组划线词的意思和用法相同的一项是（）
A. 此所谓战胜于朝廷能谤讥于市朝
B. 暮寝而思之臣之妾畏臣
C. 窥镜而自视由是则生而有不用也
D. 皆以美于徐公以是人多以书假余
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①我孰与城北徐公美？
②吾妻之美我者，私我也。

（4）下列各项中，对文意理解分析不恰当的一项是（）
A. 邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。

B. 齐王接受了邹忌的劝谏，下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人使朝廷门庭若市。

C. 邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美，三人都认为他比徐公美，但措辞上有细微的差别，由此体现出三人与他有亲疏远近之别。

D. 邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。

二人共同促成了齐国内政修明、不用兵就战胜敌国的局面。

12．阅读文言文，回答问题。

【甲】
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：
“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠来遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
【乙】
晋侯复假道于虞以伐虢。

宫之奇谏日：“虢，虞之表也。

虢亡，虞必从之。

晋不可启①，寇不可玩②，一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。

”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对日：“大伯、虞仲，大王之昭③也。

大伯不从④，是以不嗣。

虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室．藏于盟府。

将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓、庄乎？其爱之也，桓、庄之族何罪？而以为戮，不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。

”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。

’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。

’又曰：‘民不易物，惟德紧物。

’如是，则非德，民不和，神不享矣。

神所冯依，将在德矣。

若晋取虞而明德以荐馨香，神其吐之乎？”弗听，许晋使。

宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣，在此行也，晋不更举矣。

”
（节选自《左传·僖公》）【注】①启：启发，这里指启发晋的贪心。

②玩：这里是轻视的意思。

③昭：古代宗庙制度，始祖的神位居中，其下则左昭右穆。

昭位之子在穆位，穆位之子在昭位。

昭穆相承，所以又说昭生穆，穆生昭。

大伯、虞仲、王季俱为大王之子，都是表主之昭。

④不从：指不从父命。

（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）
A. 齐师伐我伐竹取道
B. 小大之狱，虽不能察咨诹善道，察纳雅言
C. 公将驰之邃许先帝以驱驰
D. 一鼓作气其中往来种作
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

（3）试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。

（4）鲁庄公和虞公都认为自己上贡祭品，神明会保佑自己得胜，分析曹刿和宫之奇分别是怎么劝说的，结果如何。

13．阅读文言文，回答问题。

【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

“秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四争：若士必怒，伏尸二人，流血
五步，天下缟素，今日是也。

“挺剑而起。

【乙】
晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，日：“使狗国者从狗门入今臣使楚不当从此门入。

”傧者①更道，从大门入。

见楚王。

王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣！”
【注】①傧者：专门负责迎接招待宾客的人。

②临淄：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。

③袂：衣裳的袖子。

（1）用“/”给下面的句子断句，限断三处。

使狗国者从狗门入今臣使楚不当从此门人。

（2）翻译下列句子。

①怀怒未发，休稷降于天。

②齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

（3）晏子的语言让你感觉到他是一个怎样的使者？
（4）晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？14．阅读短文，回答问题。

出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言．则攸之、祎、允之任也。

（1）解释下列句中划线词的意思。

①先帝不以臣卑鄙卑鄙：
②咨臣以当世之事咨：
③遂许先帝以驱驰许：
（2）用现代汉语翻译文段中画横线的句子。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（3）按照下面的要求回答问题。

①找出文段中论及“出师”的战略目标的语句。

②“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“报先帝”呼应了上文中的哪两件事？
15．阅读《上枢密韩太慰书》中的片断，回答问题。

辙生好为文，思之至深。

以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。

孟子曰：“我善养吾浩然之气。

”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。

太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。

此二子。