2021教师教育教学工作总结5篇

【导语】总结，就是把⼀个时间段的情况进⾏⼀次全⾯系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不⾜、经验等。

《2021教师教育教学⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.2021教师教育教学⼯作总结
这学年我担任⼋年级整个年级的教学任务。

现将⼀学年的⼯作作如下⼏个⽅⾯的总结：
⼀、认真分析、制定合理的学年教育教学计划。

本学年⼋年级所使⽤的教材是义务教育课程地理教材。

其内容主要是中国地理第⼀⾄四单元。

包括“居民与⼈⼝”、“⾃然环境”、“⾃然资源”、“经济与⽂化”等。

我希望学⽣通过⼀学年的学习，基本了解中国的⾃然地理与⼈⽂地理⽅⾯的初步知识，认识我国的基本国情，并进⼀步掌握学习地理的基本⽅法和基本技能，树⽴科学的⼈地观念和可持续发展观念。

当我第⼀次⾛进教室的时候，通过提问我才发现学⽣的地理基础知识⼗分薄弱。

于是，我通过与各班主任⽼师、部分学⽣代表进⾏沟通，了解同学们的学习态度、学习⽅法；通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。

同时，从与同学们的交流、交谈中，深⼊到他们的内⼼世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打开⼀扇⼼灵的窗⼝。

在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学年开始培养学⽣的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。

据此，本学年除完成⼋年级地理上册的教学任务外，还将组织学⽣学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。

⼆、⾃觉落实教学常规。

1、由于⾃⼰是⼀名“⾮专业”的地理⽼师，要真正具备相应的学科教学能⼒，就必须付出⽐别⼈多的时间和精⼒。

为此，我认真研究教材及学⽣，悉⼼查阅资料，学习时新的教育教学思想和⽅法。

有时，为了备好⼀节课，不厌其烦地向同学科⽼师请教，吸取他们的经验。

平⽇⾥，积极利⽤络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好⼀节课作有效的准备。

2、教学中我⼒争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维⽅法上，避免⾯⾯俱到、拖泥带⽔等⼀些问题的出现。

课堂上，积极引导学⽣熟悉教材⽂本，重视读图训练，加强学⽣间的合作探究能⼒的培养，让学⽣在掌握学习⽅法的基础上，努⼒提⾼课堂学习实效。

训练题⼒求让学⽣当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。

这在很⼤程度上提⾼了学⽣的学习兴趣。

3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了⽅向。

每⼀个班级的学⽣数都在六⼗⼈以上，每批改⼀次作业就是⼀项沉重的⼯作。

每次⾯对堆积如⼭的作业本，我觉得它不是负担，⽽是⼀种责任、⼀种使命。

对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到⽼师的关爱。

因为，作业是与他们最多的交流、与沟通⽅式。

像5班的谭家杭同学，上学年期末地理考试不及格，⽽本学年他对地理产⽣了新的兴趣，作业做得认真了，成绩也提⾼了，每⼀次测验都在及格以上。

这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。

在学⽣的作业本上我基本上不划“x”，针对错题我或画上⼀个圆圈，或在题的旁边划上⼀个“？”，有时也给⼀些提⽰性的评语，告知学⽣应该怎样避免错误。

4、除教学随堂评价外，⼒求适时进⾏单元形成性检测，以了解学⽣的学习效果。

虽然有时成绩不尽⼈意，但我没有放弃希望。

因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等⽅⾯的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。

尽管如此，我仍然以积极的⼼态，坚持培优辅差。

且盼望期末有⼀个好结果。

三、积极参加校本研究。

1、⾃觉进⾏新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运⽤与实践。

积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能⼒⼤赛等校本研究活动。

虽然⾃⼰的⽔平和能⼒⽐不上许多优秀教师，偶尔也遇到了⼀些困难，但我并不⽓馁。

“雄关漫道真如铁，⽽今迈步从头越”，在以后的学习和⼯作中，我仍将⼀如既往的“激情飞扬”。

2、学以致⽤，积极探索教育教学的新模式。

运⽤学校先进的教学设备，⾃⼰动⼿制作课件，合理进⾏地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学⽅法。

利⽤可利⽤的时间，把传统的课堂教学模式，转变为⼀种有声有形、师⽣互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，⼒求实现化的教学⽬标。

2.2021教师教育教学⼯作总结
在这个学年⾥，我严格要求⾃⼰，努⼒在思想和⼯作上在同事和同学⼼⽬中树⽴榜样。

我也积极参加各种政治和专业学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治和专业⽔平。

服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师做好校内外的⼀切⼯作。

以下是我这个学年个⼈⼯作的总结。

⼀、加强学习，不断提⾼思想和业务素质。

在本学年的⼩学数学教学⼯作中，我始终坚持教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，树⽴“以学⽣为主体”“培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德智体美劳全⾯发展。

思想上严格要求⾃⼰，热爱教育。

时不时的，作为⼀名好⽼师，我会约束⾃⼰，鞭策⾃⼰，努⼒在思想和⼯作上有所进步，这样才能适应社会发展和岗位竞争的需要。

在过去的⼀个学年⾥，我也积极参加各种学习，深刻分析⼯作中的不⾜，找出⾃⼰与其他⽼师的差距，写下⾃⼰的体会，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和理论素养。

同时服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师做好校内外的⼀切⼯作。

“学海⽆涯，教海⽆涯。

”作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活⼒。

随着社会的发展和知识的更新，我被敦促继续学习。

所以这个学年，我除了积极参加政治理论的学习外，还积极从事专业学习，提⾼⾃⼰的⼯作能⼒和专业素质，使⾃⼰能够更好地胜任教师⼯作。

结合课程改⾰，利⽤书籍和络，认真学习课程改⾰的相关理论，学习他⼈在教育教学中的好经验、好⽅法。

通过学习，我确⽴了先进的教学理念，明确了今后教育教学的⽅向。

⼆、求实创新，认真开展教研⼯作。

教学是我们教师⼯作的⾸要任务。

我明⽩，不管我的⼯作有多⾟苦多累，我都不能落后。

我应该尽⼒做好我的⼯作，尤其是我的教学⼯作。

上课前，我认真研读教材、教学参考和课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学⽣实际情况设计教学计划。

虚⼼向有经验的⽼师学习。

努⼒透彻理解教材，找准重点难点。

课堂上，我努⼒将所学的课程理念运⽤到课堂教学和教育实践中，积极利⽤远程教育资源，利⽤课件和各种教学⽅法，集中学⽣的学习热情和创造性思维，努⼒⽤活教材、练新思路，增加课堂教学的吸引⼒，增强学⽣学习的兴趣和主动性。

⼒求使我的数学教学更有特⾊，形成⾃⼰独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提⾼教学质量。

总之，我旨在培养学⽣的能⼒，提⾼学⽣的成绩和素质，努⼒让数学教学在学⽣的成长和发展中发挥更⼤的作⽤。

三、努⼒学习，完成学校其他⼯作。

闲暇之余，我收集⾃⼰在教学中的反思、案例和收获，记录下⾃⼰的⼀些⼯作过程、⽣活故事和思考过程，挑选并积累最需要的信息资源，并在博客上积极与其他⽼师交流，探讨教学中存在的问题。

3.2021教师教育教学⼯作总结
⼀学期即将结束了，百感交集。

现就我⼀期来的思想深刻挖掘，也将我⼀期来的⼯作与不⾜，深刻总结，以利来期更好的⼯作。

⼀、思想⽅⾯：
我能够积极参加政治学习，深⼊学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。

关⼼国家⼤事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热⼼帮助同志；教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关⼼学⽣，爱护学⽣，为⼈师表，有奉献精神，热爱⾃⼰的事业。

⼆、⼯作⽅⾯：
1、遵守教学常规，积极参加教研活动。

2、课前准备：充分备好课。

3、关注学⽣的发展，积极培养特长⽣。

4、积极完成学校布置的各项任务，开展丰富多彩的美术活动。

5、汇报美术教学成果，公开课教学。

三、获得成果：
课堂丰富多彩，提⾼⼤部分学⽣的美术兴趣；“才艺⼤⽐拼”中学⽣脱颖⽽出；学⽣优秀作业展深受学⽣的欢迎。

蔡惠芳获晋江市：美丽晋江⼈动漫⽐赛三等奖。

四、存在不⾜：
⼈⽆完⼈，在教学⼯作中难免有缺陷，性格过于软弱，对于有的调⽪学⽣⼼有余⽽⼒不⾜等。

望今后能找到好⽅法利于教学。

4.2021教师教育教学⼯作总结
20xx年度，对于我们每⼀个⼈来说，都是不平凡的.对于我来说，对今年将有永远的记忆。

⼀、扎实备课，理清教学思路
课前备课，做到有备⽽来。

我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，⼜备学⽣。

并且认真写教案。

结合学⽣的实际和教材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：实物（图⽚），等教具为课堂教学做好服务。

课中备课，灵活安排简单易操作的活动。

让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学⽣们的情感态度和兴趣，学⽣的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

课后备课，总结教学经验，写出教学后记，肯定本节课成功的地⽅，探讨该单元的不⾜之处，为以后的教学⼯作打下基础。

⼆、认真上课，体现以⼈为本
课堂上积极关注学⽣，充分体现学⽣的主体地位，认真授课。

1、巧设导⼊，培养兴趣。

每节的教学我⾸先通过做游戏来激发学⽣的学习兴趣，让学⽣融洽在学习⽣物的氛围内。

2、图⽂结合，掌握新知。

根据教材图⽂并茂的特点，充分运⽤使学⽣带着明确的任务⽬标，并借助图⽚，等⼿段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习的兴趣。

在遇到难点时，我不厌其烦，耐⼼教导学⽣，⼒争让他们学了就懂，懂了会⽤，培养他们的能⼒。

在学习新知的同时。

还适时对他们进⾏思想教育。

三、正视⾃我，明确今后努⼒⽅向
1、在课堂教学中充分利⽤多媒体课件，调动了学⽣的积极性，但对学⽣基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不⾼。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差⽣的说服教育缺乏⼒度，虽然也抓了差⽣，但没有时时抓在⼿上。

4、教学中投⼊不够，没能深⼊研究教材及学⽣。

总之，⼀学期的教学⼯作⾃⼰付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精⼒充沛；同事的帮助，使我⼲劲⼗⾜；学⽣的渴求，使我信⼼倍增。

我会努⼒填补⾃⼰在教学中的不⾜，不断改进教学⽅法，在教学中设计⼀些学⽣喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。

积极开发和有效利⽤课程资源，更好的为⽣物教学服务，⼒争在今后的教学⼯作中取得更好的成绩。

我相信有耕耘总会有收获。

5.2021教师教育教学⼯作总结
孔⼦云：逝者如斯夫，恍然⼤悟，岁⽉匆匆。

在XXXX舞蹈中⼼⼯作的⼏年⾥，在孩⼦们的笑脸和家长的⽬光下，我真正体会到了当舞蹈⽼师的乐趣和责任。

回顾这⼏年的⼯作，紧张，新颖，硕果累累。

“学⽽优则仕，为⼈师表。

”在教学中，我认真备课，认真听课。

⼯作再忙，再累，⼀⾛进舞蹈教室就神清⽓爽，⽤兢兢业业的⼯作态度带动孩⼦的学习热情，⽤实际⾏动引导孩⼦树⽴乐观的⼈⽣观。

孩⼦们天真热情的笑脸是我的兴奋，他们甜美可爱“XX⽼师！”⽴刻摆脱我⼀天的疲劳。

抱着他们嫩如藕的胳膊和腿，我不厌其烦地弯下腰，⼀遍⼜⼀遍地纠正他们的动作，因为我在想：他们哪⼀个？还是她？在不久的将来，它会成长为舞台上盛开的优雅莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量、动作幅度和舞蹈编排，符合不同年龄⼉童的⼼理和⽣理特点。

有⼈说⽼师是做良⼼的⼯作。

没错，当⽼师不需要⾼超的技巧，只需要极其细腻的态度，就像⼀个⾟勤的园丁。

舞蹈基本功重复，枯燥⽆味。

在教学中，我注重教学环节的安排，⽤节奏强烈、⽰范动作细致的活泼⾳乐带领孩⼦⾛进美的殿堂。

我能看到每个孩⼦的进步，我会欣喜地告诉他(她):你真棒！当他们为⼀个丑陋的动作哭泣时，我会擦去他或她脸颊上的泪⽔，⿎励他或她：你能⾏！我喜欢他们休息的时候围着我叽叽喳喳，⽤⼩⼿擦额头汗⽔的时候看着他们⼩红脸，拿着五颜六⾊的糖果⽤⼩⿊⼿伸到我嘴边的时候看着他们。

⼀阵风似的⾛着，仿佛踩了热车轮，教学中的我像变了⼀个⼈。

在教孩⼦们新舞蹈时，我们不应该太草率。

⼀定要⼀步⼀步讲清楚动作的要求、规格、要领，制定有效的练习步骤。

按照由简单到复杂的教学原则，学⽣⾸先要熟悉⾳乐节奏，其次是动作练习，最后是情感表达。

在动作实践中，组合动作分解为单个动作，难度⼤的单个动作也分解为局部动作。

每学期结束，⽆论我的“⼤徒弟”还是第⼀节课的“新兵”，⼤家都可以在学校和幼⼉园的联欢会上“炫耀”，⽽“成就感”是孩⼦继续学好舞蹈的动⼒。

创新是超越的关键。

在我教的每⼀个班⾥，孩⼦们的基本功都会进步很快，每年都会学习新的舞蹈。

这就要求我在课后关注舞蹈潮流，观看各个层次的⽐赛，将新的舞蹈信息渗透到教学中。

不劳⽆获，我的⼯作得到了XXXX领导和家长的肯定，孩⼦们也取得了丰硕的成果。

我爱孩⼦，我爱舞蹈事业，我在孩⼦的成长中，在孩⼦的汗⽔和泪⽔中看到了⾃⼰还是个孩⼦，我会⽤100%的努⼒投⼊到我的舞蹈教学中，借⽤⽶卢先⽣的⼀句话：态度决定⼀切。