唯一的听众读后感300字_四年级作文

唯一的听众读后感300字_四年级作文
篇一：《唯一的听众》读后感
我读过一篇叫做《唯一的听众》的文章，我和里面主人公的经历出奇的相似，我们都拉过小提琴，我们也同样遇到过挫折，不过，他选择的是坚持，而我却放弃了。

主人公通过不断努力成了小提琴手，而我，成了一个半途而废的失败者。

这篇文章讲的是一个青年受到一位老人鼓励、支持而成才的故事。

这个青年出生在一个音乐家庭，爸爸、妹妹都懂音乐，唯独自己是个音乐“白痴”。

他在树林里练琴时遇到一位耳聋老人，这老人不断鼓励支持着青年，使这位青年成了小提琴手。

而这位青年后来才知道，这位耳聋的老人是音乐学院最有声望的教授。

我感受到了作者坚持不懈的精神，和坚强的心灵，在受到爸爸和妹妹的打击后，仍然坚持练琴。

这一切都与我产生了强烈的对比，我拉小提琴因为受不了老师的批评，而放弃了两年的坚持，这不就是半途而废吗？妈妈两年来为我付出了多少金钱和汗水，而我却因为简简单单的批评而放弃，真是太不应该了！我以后干什么事都要坚持不懈，坚持到底！
篇二：《唯一的听众》读后感
前些天，我学习了《唯一的听众》一课。

文中，“我”对音乐一窍不通，因一个老妇人善意的谎言而变成了一名小提琴手。

善意的谎言是美好的，是温馨的，老妇人声称自己是一个聋子，骗取年轻人的信任，给予鼓励，虽说是“骗取”，但也是好心，给予了他人温暖。

说起善意的谎言，我们每个人在生活中都遇到过，即便是五六岁的孩子。

小时候，我们生病时都不愿意打针，家长呢，便编出各种谎言来骗我们打针；上学后，父母总会说一些谎话来激励我们，当我们考了一百分，他们却又变卦了；以后···
大家想，如果没有家长善意的谎言，生病时我们拒绝打针，拒绝努力学习，我们会怎样？生病不打针，病会加重，甚至引发其他疾病；不努力学习，在校老师总开小灶，回家家长总批评教育，长大以后找不到好工作···
善意的谎言虽然也是谎言，却是建立在好的出发点上的，虽为谎言，他一样可以像春天一样温暖人心···
篇三：《唯一的听众》读后感
唯一的听众，让我明白了：文中那位老教授真诚无私和鼓励年轻成才的美德。

故事是这样的：作者虽然在音乐方面是个白痴，可作者还是非常喜欢拉小提琴可由于拉的不好作者的父亲和妹妹说：她拉小提琴就像是在锯床腿。

听完后作者十分的沮丧，所以从此以后就在也不在家中练习了，有一天清晨作者找到了一个练琴的好地方——在家中的后面有一个幽静的小森林。

所以一直就在那里练，可是有一天当作者拉完琴后突然发现自己的身后，一直有一位老太太，在关注着
自己拉小提琴。

作者想：一定是自己拉小提琴的声音太难听了，打扰了老人的清净。

这是我红着脸准备要溜走，这时老教授似乎看出了我的担心。

指了指耳朵说：“我听不见。

”很快作者发现自己变了，小提琴拉得越来越好。

这些全部因为那位老教授的功劳。

篇四：《唯一的听众》读后感
唯一只有一个的，独一无二的听众，听演讲，音乐和广播的众人。

一般来讲，听众应该是很多的人，这里用唯一来限定，突出了听众的特别与重要的确，对于一个音乐白痴来说，有音乐学院最有声望的教授，聆听自己的演奏这份鼓励与爱护，是多么弥足珍惜啊！哦，你可能不是太懂吧？别着急，听我给你慢慢道来。

本文记叙了我曾是个音乐白痴，不敢在家里练琴，就悄悄地来到楼区后面的一片树林里练琴，在那儿，我遇到了音乐学院最有声望的教授在他的鼓励下我终于学会啦拉小提琴的事。

由一个白痴成长为能上台演奏的小提琴手，赞扬了老教授爱护、鼓励青年人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

那唯一的听众，不仅给了我勇气，更给了我成功的信心。

其实，每个人都有天分，每个人都可以成功，但是，成功的道路从来不会一帆风顺，总会遇到挫折和打击。

这时，我们需要的是一些鼓励的话语，让我们重拾信心，大步向前，与成功的距离更近。

哪些那些将自信与鼓励给予我们的人，也别忘了将鼓励与赞赏给予他人。

篇五：《唯一的听众》读后感
生活中到处都充满了善意的谎言，没有了善意的谎言，世界上就少了好多温暖，有人说善意的谎言是坏的，有人说善意的谎言是好的，在我看来善意的谎言是对你的鼓励，但恶意的谎言是让被人不信任你的根源。

这篇课文写了我在音乐方面是一个白痴，在一位音乐教授真诚无私的帮助和鼓舞下，琴技不断提高。

由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。

在第八段的最后一句：她慈祥的眼神平静的望着“我”，像深深的潭水……这句话中从老人的眼神中“我”读出了她对“我”的关切和鼓舞，读出了她为“我”的琴技的点滴进步而高兴，因此，“我”觉得老人的眼神像深深的潭水。

一个真诚友爱心的高明的老教授，一个勤学苦练有信心的小提琴手，让我们明白信心的重要。

然后全力以赴——假如具有这样的观念，那任何事情十分之九都能成功。