无锡滨湖区河埒中学人教版初中9年级化学第一章选择题专项经典练习卷(含答案)
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一、选择题
1.下列过程中发生了化学变化的是()
A.食物腐败变质B.分离液态空气制取氧气C.水结冰D.海水晒盐A
解析:A
A、食物腐败变质生成了菌类物质,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;
B、分离液体空气制氧气是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低,进行的混合物的分离,属于物理变化,故B错;
C、水结冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,并没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、海水晒盐只是水分的蒸发,混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,故D 错。
故选:A。
【点睛】
判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。
2.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。
下列诗词中不涉及化学变化的是
A.露从今夜白,月是故乡明
B.暖暖远人村,依依墟里烟
C.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻
D.炉火照天地,红星乱紫烟A
解析:A
A、露从今夜白,月是故乡明,讲的是水的液化和光的传播,没有新的物质产生,不涉及化学变化;
B、暖暖远人村,依依墟里烟,包含了燃烧的过程,产生了新的物质,涉及化学变化;
C、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻,草的枯萎产生了新的物质,涉及化学变化;
D、炉火照天地,红星乱紫烟,包含了燃烧的过程,产生了新的物质,涉及化学变化。
故选A。
3.如图是气密性检查的实验操作,实验失败主要原因是()
A.烧杯中的水太少
B.手捂得不够紧,导致热量不够
C.锥形瓶中没有水,导致长颈漏斗没有液封
D.导气管的橡皮管处没有弹簧夹C
解析:C
锥形瓶内没有水的话,即使捂住锥形瓶,瓶内温度升高,气体膨胀也不能使烧杯冒气泡,气体会从没有液封的长颈漏斗逸出,导致实验失败。
故选C。
4.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
C.夜来风雨声,花落知多少
D.日日思君不见君,共饮一江水B
解析:B
A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,燃放爆竹属于化学变化;故选项正确;
C、夜来风雨声,花落知多少,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
D、日日思君不见君,共饮一江水,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选:B。
【点睛】
有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。
化学变化的特征是:有新物质生成。
判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。
5.下列描述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是()A.酒精易挥发,滴一滴酒精在手心中感到凉意
B.汽油能燃烧,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味
C.铁的熔点高达1535℃,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质
D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体D
解析:D
A、酒精易挥发,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,滴一滴酒精在手心中感到凉意,是因为酒精挥发带走热量导致的,过程中没有生成新物质,属于物理变化;
B、汽油能燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味,是因为汽油具有挥发性,过程中没有生成新物质,属于物理性质;
C、铁的熔点高达1535℃,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质,是因为铁和空气中的氧气反应生成了新物质,属于化学性质;
D、蜡烛有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体,属于化学变化。
故选:D。
【点睛】
需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。
6.下列过程中不发生化学变化的是()
A.碱式碳酸铜分解B.氧气性质验证
C.验证质量守恒D.自制净水柱
净水D
解析:D
A、碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水,有新物质生成,是化学变化,故错误;
B、碳与氧气反应生成二氧化碳,有新物质生成,是化学变化,故错误;
C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,有新物质生成,是化学变化,故错误;
D、该净水过程中没有新物质生成,故是物理变化,故正确;故选D。
【点睛】
有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。
7.下列实验操作规范的是
A.两人合作滴加液体B.读取液体体积
C.取少量液体D.手按短柄加热液体 B
解析:B
A、使用胶头滴管滴入试剂时,胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染,所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加,两人合作滴加液体容易使胶头滴管接触容器壁,不符合题意;
B、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,符合题意;
C、使用胶头滴管时先挤压胶头,排出空气,再伸入溶液中吸取,图示显示溶液中有大量气泡,说明操作不规范,不符合题意;
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,大拇指握在试管夹的长柄处,不符合题意。
故选B。
【点睛】
给试管里的液体加热是这样的:首先也要给试管进行预热,待试管均匀受热后,再把灯焰固定在放液体的部位加热。
需要注意的是:1.试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3。
2.加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管。
3.为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向。
4.试管夹应夹在试管的中上部,手应该拿住试管夹的长柄部分,切不可把大拇指按在短柄上,以免造成试管脱落。
8.将鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面有很多气泡产生,产生的气体是不是二氧化碳呢?小明提出可以用澄清石灰水来检验,这个环节属于科学探究中的
A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论B
解析:B
根据题意,有同学提出用澄清石灰水来检验,在猜想假设、设计实验、收集证据、得出结论等基本环节中,应属设计实验的环节。
故选:B。
【点睛】
科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
9.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()
A.花生榨油、粮食酿酒B.牛奶变酸、水力发电
C.酒精挥发、蜡烛熔化D.光合作用、木炭燃烧A
解析:A
A、花生榨油过程中没有新物质生成,属于物理变化;粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;
B、牛奶变酸过程中有新物质生成,属于化学变化;水力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、汽油挥发、蜡烛熔化过程中都只是状态发生改变,没有新物质生成,都属于物理变化;
D、光合作用过程中有新物质氧气生成,属于化学变化;木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。
故选:A。
【点睛】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
10.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是()
A.取出一些氯化钠固体B.再加一些氯化钠固体
C.增加砝码或移动游码D.减少砝码或移动游码A
解析:A
天平称量要求:左边放称量物体,右边放置砝码;需要称量12g的氯化钠固体,先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品,直至天平平衡,称量的药品即为12g,在称量时发现天平指针向左偏转,说明固体氯化钠多于12克,应取出一些氯化钠固体,直至天平平衡。
故选:A。
【点睛】
称量一定质量药品时,要先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品。
11.下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是
A.标签受损B.不会产生氧气
C.灯内酒精燃烧D.量
得的液体偏小B
解析:B
A、标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;
B、加热固体氯酸钾,试管口没有向下倾斜,可能导致试管炸裂,不会影响产生氧气的量,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致,符合题意;
C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,可能会灯内酒精燃烧,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;
D、读取液体体积,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意。
故选B。
12.装置的气密性的检查方法有很多,如可用推拉注射器活塞的方法。
当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到的现象是
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面上升
C.注射器内有液体
D.长颈漏斗内液面上升D
解析:D
A、如图检查装置气密性,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,长颈漏斗内液面上升,长颈漏斗下端口不会产生气泡,选项A不正确;
B、图中,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,瓶中液面下降,不会出现瓶中液面上升的现象,选项B不正确;
C、图中,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,瓶中液面下降,且注射器连接的导管只稍微露出橡皮塞,不跟液体接触,注射器内不可能有液体进入,选项C不正确;
D、图中,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,注射器中的空气进入锥形瓶中,锥形瓶内气体压强增大,瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中,瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升,选项D正确。
故选D。
【点睛】
本题装置气密性良好的现象,要从缓慢推注射器活塞,造成瓶内压强增大的角度分析。
13.下列实验操作正确的是
A.滴加液体B.点燃酒精灯
C.加热液体D.读取液体体积 D
解析:D
A.用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品,图中操作错误;
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误;
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中没有用外焰加热,液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;
D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确;
故选D。
14.下列有关物质变化或性质的描述正确的是()
A.酒精挥发——化学变化B.冰雪能融化——物理变化
C.铁片生锈——物理性质D.汽油易燃烧——化学性质D
解析:D
A、酒精挥发过程中没有生成新物质,属于物理变化,故错误;
B、冰雪能融化,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误。
C、铁片生锈过程中,铁和水、氧气反应生成铁锈,属于化学变化,故错误;
D、汽油易燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
故选:D。
【点睛】
需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。
15.下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是()
A.动植物呼吸B.食物腐烂C.木材燃烧D.车胎爆炸D
解析:D
A、动植物呼吸,将氧气和葡萄糖转化为了水和二氧化碳,有新物质的生成,是化学变化。
B、食物腐烂,食物变成了其他物质,有新物质的生成,是化学变化。
C、木材燃烧会产生二氧化碳等新物质,有新物质的生成,是化学变化。
D、车胎爆炸是气体膨胀使轮胎破裂,无新物质的生成,是物理变化。
只有D是物理变化,和其他有本质区别。
故选D。
【点睛】
区分是物理变化还是化学变化,核心是看有无新物质的生成。
有新物种的生成,则为化学变化。
否则为物理变化。
16.中华传统文化博大精深。
下列成语中涉及化学变化的是()
A.刻舟求剑B.滴水成冰C.百炼成钢D.凿壁偷光C
解析:C
A、刻舟求剑过程中只是形状的改变,没有生成新物质,属于物理变化,故A错;
B、滴水成冰过程中,只是状态的改变,没有生成新物质,属于物理变化,故B错;
C、百炼成钢包含着碳与氧气反应生成二氧化碳,生成新物质,属于化学变化,故C正确;
D、凿壁偷光过程中,没有生成新物质,属于物理变化,故D错。
故选:C。
17.下列变化属于化学变化的是
A.石蜡熔化
B.活性炭吸附冰箱内的异味
C.燃放烟花
D.分离液态空气制氧气C
解析:C
A、石蜡融化是由固态变为液态,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A 错;
B、活性炭吸附冰箱内的异味,只是将其异味吸附在表面,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、燃放烟花包含着物质燃烧,属于化学变化,故C正确;
D、分离液态空气制氧气,是利用物质的沸点不同,进行混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。
故选:C。
18.下列说法不正确的是
A.倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签
B.吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头
C.加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人
D.将未用完的药品放回原试剂瓶中,是为了节约药品D
解析:D
A、倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签,说法正确,不符合题意;
B、吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头,说法正确,不符合题意;
C、加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人,说法正确,不符合题意;
D、将未用完的药品放回原试剂瓶中,会污染药品,说法错误,不符合题意。
故选D。
19.下列实验数据合理的是()
A.用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末
C.用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D.用托盘天平称取9.28g食盐B
解析:B
A、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。
用100mL量筒量取5.26mL水,量筒选择不合理,应选用10mL的量筒;且10mL量筒的精确度为0.1mL,5.26mL水不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,无法量取;故选项数据不合理。
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,故可以用托盘天平称取15.6g氧化铜,故选项数据合理。
C、普通温度计能准确到0.1℃,用普通温度计无法测得人体温度为25.62℃,故选项实验数据不合理。
D、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,用托盘天平不能称取9.28g食盐,故选项实验数据不合理。
故选:B。
20.具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。
下列操作正确的是
A.点燃酒精灯B.倾倒液体
C.检查装置气密性D.加热液体C
解析:C
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误。
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误。
故选:C。
21.下列各组物质的变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是
A.酒精挥发、白磷自燃B.铁生锈、干冰升华
C.冰化成水、火药爆炸D.硫燃烧、电解水B
解析:B
A、酒精酸挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化;白磷自燃生成五氧化二磷,属于化学变化,错误;
B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化;干冰升华由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,正确;
C、冰化成水是由固态变为液态,属于物理变化;火药爆炸是物质与氧气发生了剧烈的氧化反应,属于化学变化,错误;
D、硫燃烧生成二氧化硫、电解水生成氢气和氧气,都生成了新物质,属于化学变化,错误;
故选B。
【点睛】
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质;一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
22.下列基本操作正确的是
①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL
②取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂
④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来
⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值
⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头
A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②⑥D.①⑥D
解析:D
①在使用药品的时候如果没有说明药品用量,我们要取最少量,固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL。
故正确;
②量取液体药品的时候要用量筒,不能用烧杯代替。
烧杯用作配置溶液和较大试剂的反应容器。
故错误;
③打开试剂瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,瓶塞如果正方在桌子上会污染试剂。
瓶子的标签要向着手心,以防残液流下污染标签。
故错误;
④用胶头滴管向试管中滴加少量液体的时候,滴管要悬空放置不能与试剂瓶壁紧挨,以防污染试剂。
故错误;
⑤读取量筒里液体的体积的时候,要将量筒放在水平桌面上,读数的时候视线要和量筒内液面的最低处保持水平。
故错误;
⑥取液后的滴管应该保持橡胶头在上,不要平放或者倒置,以防试剂倒流,腐蚀胶头。
故正确。
故选①⑥
23.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作中正确的是
A.塞紧橡皮塞B.处理废弃药品
C.放入铁钉D.检查装置气密性 D
解析:D
A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。
B、处理废弃药品,不能倒入水池,应放入指定的容器内,图中所示操作错误。
C、取用块固体药品,首先试管要横放,用镊子将固体放在试管口,然后将试管慢慢直立起来,图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确。
故选D。
24.诗词是民族灿烂文化中的塊宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是()
①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马③野火烧不尽,春风吹又生④日照香炉生紫烟⑤落红不是无情物,化作尘泥更护花⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
A.③④⑤⑥
B.①②③
C.①③④
D.③⑤⑥D
解析:D
【解析】
【分析】
物理变化是没有其他物质生成的变化,化学变化是指有其他物质生成的变化,据此思路进行解析。
①千里冰封,万里雪飘是水由液态变为固态,没有生成其他物质,属于物理性质;
②白玉为床,金作马是物质形状发生了变化,没有生成其他物质,属于物理性质;
③野草燃烧,生成了二氧化碳等其他物质,属于化学变化;
④日照香炉生紫烟是指香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,并无其他物质生成,属于物理变化;
⑤落红不是无情物,化作尘泥更护花是落花转变为尘泥,有其他物质生成,属于化学变化;
⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,其中有蜡烛燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,因此,③⑤⑥属于化学变化,故D选项符合题意。