2023-2024学年全国全部浙教版初中化学单元测试(含考点)

2023-2024学年全国初中化学单元测试
考试总分：142 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）
1. 归类整理是一种重要的学习方法，下列分类不正确的是（）
A.铜、钙、汞都是金属元素
B.干冰、食盐、铁都是晶体
C.太阳能、地热能、风能都是可再生能源
D.铝合金、塑料，合成橡胶都是合成材料
2. 归纳总结是学习化学的常用方法，下列知识归纳错误的是（ ）
A.物质的用途主要由物质的性质决定
B.氧化物都含氧元素
C.清除油污的原理都是利用乳化作用
D.化合物中一定含有不同种元素
3. 下列关于能源的说法中正确的是（）
A.太阳能、水能、天然气都是可再生能源
B.风中夹带着大量的沙尘，故风能不属于绿色能源
C.氢弹利用的就是聚变在瞬间释放的能量
D.氢气无污染、热值大，在汽车和燃料领域已被广泛应用
4. 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。

分析两种循环，其中不正确的是（ ）
A.氧气通过燃烧、呼吸作用参与碳循环
B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应
C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林，以控制二氧化碳的排放量
D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑥
5. 归纳与总结是学习化学的重要方法。

下列对所学知识的归纳与总结完全正确的是（ ）．物质分类
．化学用语①水、碘酒——混合物
②氯化钠、红磷——化合物①中的“”表示两个氢原子②中的“”表示一个钡离子带两个单位正电荷．化学与环境．日常生活经验
①使用乙醇汽油——减少汽车尾气污染②合理使用农药——减少水体污染①使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状
②区别硬水与软水——加明矾，振荡
A.B.C.D.
6. 海水是一个巨大的化学资源库，下列有关海水综合利用的说法正确的是（ ）
A. 海水中含有钠元素，只需经过物理变化就可以得到氯化钠
B. 之所以可以大规模利用海水制取镁，是因为镁盐是海水晒盐的产物之一
C. 用静置，过滤的方法，使海水淡化
D. 利用潮汐发电是通过化学反应提供的能量
A B O H 22Ba 2+2C D A
B
C
D
7. 体内缺少某元素会患骨质疏松症，该元素是（ ）
A.铁
B.碘
C.氟
D.钙
8. 下列有关水的说法不正确的是（ ）
A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B.工业废水直接排放避开城市等人口稠密区即可
C.电解水时，应向水中加入硫酸钠，以增强其导电性
D.可以用肥皂水来鉴别硬水和蒸馏水
9. 根据“绿色化学”的要求，下列做法不合理的是（ ）
A.改进造纸厂生产工艺，减少废水排放
B.农业生产时用化肥代替农家肥料，提高作物产量
C.优化能源结构，开发新能源以减轻对化石燃料的依赖
D.对金属产品回收利用，减少矿石开采
10. 下列有关化肥的说法正确的是 （ ）
A.为保证农作物高产，尽量多施用化肥
B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C.是一种常用的复合肥
D.某农作物出现叶片边缘发黄，易倒伏等现象，应补充磷肥
11. 下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（ ）
A.自然界中二氧化碳处于循环状态
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变红
C.干冰可用于储藏食物和人工降雨
D.可用燃烧的木条检验二氧化碳和氮气
12. “绿色生活，美丽家园”是年北京世园会的主题。

下列做法值得提倡的是（ ）
CO(NH 2)22019
A.排放未达标的工业废水
B.将垃圾分类作为新时尚
C.选用一次性筷子、塑料袋
D.露天焚烧树叶、秸秆
13. 年，浙江“五水共治”继续发力，省委主要负责同志立下“军令状”，年内浙江将 彻底剿灭劣五类水，并采取一切措施巩固成果，保证不反弹。

还将进一步深化“河长制”，强化督查考核。

下列做法与“五水共治”行动不相符合的是（ ）
A.及时拧紧水龙头
B.不随意倾倒生活垃圾
C.围湖造田
D.工业废水经过净化后再排入江河
14. 符合图示从属关系的是（ ）
酸性氧化物溶液浓溶液游离态
非金属氧化物乳浊液饱和溶液化合态
A.B.C.D.卷II （非选择题）
二、 解答题 （本题共计 10 小题 ，每题 10 分 ，共计100分 ）
15. 回答下列问题：
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、________、和天然气。

（2）下列不属于空气污染物质的是（ ）。

A.二氧化氮
B.二氧化硫
C.D.氮气
（3）某同学设计了如图装置，打开活塞，很快看到装置中蜡烛由下往上依次熄灭，回答：
2017A B C D
X Y A
B
C
D
PM 2.5
K F
①仪器①的名称为________。

②装量中观察到现象为________。

③装置中发生反应的化学方程式为________。

④中使石蕊变红的物质是________。

⑤依据中现象说明二氧化碳具有性质有________。

（4）将干燥的氯酸钾和二氧化锰混合物放入大试管中加热完全反应后，称得剩余固体的质量为。

①生成氧气质量为________。

②原混合固体中氯酸钾的质量为多少克？ 16. 金属铜在空气中长时间放置后，表面会生成一层绿色物质。

某兴趣小组的同学查阅资料得知该绿色物质俗称“铜绿”，主要成分是，且受热易分解。

小组同学为验证“铜绿”是否由铜、碳、氢、氧四种元素组成进行了如下探究活动。

请你参与他们的探究活动。

并回答有关问题。

【作出猜想】小组同学认为“铜绿”是金属铜与空气中的氧气和________（填写物质的化学式）反应生成的。

【进行实验】实验：用图中所示的装置进行实验。

实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯，给“铜绿”加热。

观察到：干燥管中澄清石灰水变浑浊，干冷的小烧杯中有小水珠出现，硬质玻璃管中剩余有黑色固体。

据此得出初步结论：“铜绿”中一定含有碳、氢、氧三种元素，
黑色固体是氧化铜。

（1）干燥管中反应的化学方程式为________________________________。

（2）小组同学讨论认为该方案不合理，他们的理由是________________________________。

小组同学修正错误，并重新实验，仍得出结论：“铜绿”中一定含有碳、氢、氧三种元素。

实验：小组同学另选试剂，仍利用图中所示装置继续进行实验，验证硬质玻璃管中剩余的黑色固体是氧化铜，从而进一步证明“铜绿”中还一定含有铜元素。

他们的实验操作是：将氮气改为气体通入硬质玻璃管中，点燃酒精灯，给黑色固体加热。

观察到硬质玻璃管中的现象是
_____________________________，证明“铜绿”中一定含有铜元素。

（3）通入的气体的化学式为________________。

（4）小红认为：应先通入气体，在导管口处检验气体的纯度，然后才能给硬质玻璃管加热。

小朱同学不同意小红的观点，他认为通入气体后立即给玻璃管加热的操作是正确的，他的理由是________________________________。

【实验结论】“钢绿”确实是否由铜、碳、氢、氧四种元素组成的。

（5）生活中，为防止铜制器皿长出“铜绿”，应采取的保护措施是________________。

17. 化学知识在生活生产中应用非常广泛，请用所学知识回答下列问题。

（1）化学与生活密切相关，将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内：
B D E F 16g 11.2g g
C C u 2(OH)2O 312X X X X b d
．氯化钠 ．稀盐酸 ．锌元素 ．碳酸钙
①用作调味品的是________；
②用作补钙剂的是________；
③缺乏会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良的是________；
④用于金属表面除锈的是________。

（2）能源与环境是社会关注的焦点。

①煤、（ ）和天然气常称为化石燃料。

②目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、（ ）（填一种）等。

③下列做法符合“低碳经济”理念的是（ ）（填序号）。

A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业
C.优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
18. 能源与环境成为人们日益关注的问题。

（1）北方的冬天燃煤比较多极易出现酸雨，哪些气体溶于雨水会形成酸雨？（答出一种即可）（2）使用氢气作为燃料具有哪些优点？（答出一点即可）
19. 镁及其合金是一种用途广泛的金属材料，大量的金属镁是从海水或卤水中提取的，其主要步骤见
如图：（1）为了使转化为，试剂①可以选用________；
（2）加入试剂①后，分离得到沉淀的方法是________；
（3）试剂②可以选用________；
（4）通电后，分解生成和的化学反应方程式________。

20. 水是宝贵的自然资源，我国南海海域海洋资源极其丰富。

（1）年月日，南海可燃冰试采成功，可燃冰主要含有甲烷水合物。

请写出甲烷燃烧的化学方程式________。

（2）在和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，请写出该反应的化学方程式________。

（3）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。

下列行为属于浪费水的是（ ）（填字母编号）；
A.洗手擦香皂时不关上水龙头
B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所
D.用自来水不断为西瓜冲水降温
a b c d MgSO 4Mg(OH)2Mg(OH)2MgCl 2Mg Cl 22017518440C ∘
（4）“绿水青山就是金山银山”。

开发和利用新能源是解决能源问题和保护环境的重要途径，下列利用了新能源的是
________（填序号）。

21. 水是最普通、最常见的物质之一．
（1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是________（填字母序号）．
、河水 、自来水 、矿泉水 、蒸馏水．
（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为________．
（3）水是重要的溶剂和化工原料．氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：．
①时，的溶解度是．该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为________．②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为________．
22. 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。

如图是某兴趣小组模拟工业炼铁的装置。

（1）装置玻璃管中观察到的现象是______________，发生反应的化学方程式为
______________________。

（2）装置的作用是什么？ 23. 如图是、、三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）溶解度受温度影响最小的是________ （填“”或“”）；
（2）时的溶解度为________ ；
（3）时，、、的溶解度由大到小的顺序是________；
（4）时将物质加入水中充分溶解后，所得溶液是________ 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（5）将时、、三种物质的饱和溶液降低温度到时，这三种溶液中溶质质量分数由大到小的关系是________。

A B C D 2NaCl +2O 2NaOH +↑+C ↑H 2======通电H 2l 220C ∘NaCl 36g A B A B C A B C t 1∘C g C t 2∘A B C C t 2∘40gA 50g C t 2∘A B C C t 1∘
24. 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

年月日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。

可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。

（1）目前，人类使用的化石燃料主要包括___________________。

（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图
如图所示，该反应的化学方程式为_____________________________________。

（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。

试从分子的角度分析，其中的原因是_________________________________________。

（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是_______（填序号）。

.储量丰富 .燃烧值大 .清洁、无污染 .易于开采
20175182A B C D
参考答案与试题解析
2023-2024学年全国初中化学单元测试一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
物质的简单分类
常见能源的种类、能源的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
单质和化合物的概念
氧化物的概念
乳化现象与乳化作用
氧化物、酸、碱和盐的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
绿色化学
常见能源的种类、能源的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
自然界中的碳循环
自然界中的氧循环
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
纯净物和混合物的概念及判别
化学符号及其周围数字的意义
资源综合利用和新能源开发
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义硬水与软水
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
对海洋资源的合理开发与利用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
电解水实验
硬水与软水
水的净化
水资源的污染与防治【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
绿色化学
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
环境的污染与治理
常见化肥的种类和作用【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
自然界中的碳循环
二氧化碳的用途
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的检验和验满【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
水资源的污染与防治
空气污染的危害及防治措施【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
水资源的污染与防治
保护水资源和节约用水【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
氧化物、酸、碱和盐的概念
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
氧化物的概念
单质和化合物的概念
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、解答题（本题共计 10 小题，每题 10 分，共计100分）
15.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
二氧化碳的化学性质
空气污染的危害及防治措施
化石燃料及其综合利用
二氧化碳的物理性质
根据化学反应方程式的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
16.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
二氧化碳的化学性质
书写化学方程式、文字表达式
实验探究物质的组成成分以及含量
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
实验方案的评价
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
17.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
常见盐的用途
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用资源综合利用和新能源开发
化石燃料及其综合利用
常见酸的物理性质及用途
自然界中的碳循环
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
18.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
资源综合利用和新能源开发
常用燃料的使用与其对环境的影响【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
19.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
对海洋资源的合理开发与利用【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
保护水资源和节约用水
资源综合利用和新能源开发
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
21.
【答案】
电解水实验
固体溶解度的概念
金属锈蚀的条件及其防护
纯净物和混合物的概念及判别
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
22.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
一氧化碳还原氧化铁
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
23.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
固体溶解度曲线及其作用
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【解析】
此题暂无解答
24.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
资源综合利用和新能源开发
微粒观点及模型图的应用
化石燃料及其综合利用
利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答。