幼儿园大班教案《乌鸦上当》含反思

幼儿园大班教案《乌鸦上当》含反思
一、本节课目标
1. 能听懂、理解故事情节和故事背后的道理；
2. 提高同学的语言表述本领和组织表述相关学问和想法的本领；
3. 从故事中获得启示，培育同学的思考本领和判定本领.
二、教学内容与方法
1. 教学内容
《乌鸦上当》的故事内容，充分叙述故事主人公——乌鸦的各种表现，并通过其上当受骗的行为，表达出主人公的愚蠢和踩在坑里不自知的状态.
2. 教学方法
读故事、讨论故事、角色扮演、小结反思.
三、教学过程
1. 教学引入
（1）导入新课：“大家好，今日我们要学习的故事是《乌鸦上当》。

你们知道乌鸦是什么样的鸟吗？它们通常生活在哪里？”
2. 教学重点
（1）语言表达和组织表述相关学问和想法的本领
（2）听懂、理解故事情节和故事背后的道理
（3）培育同学的思考和判定本领
3. 教学步骤
（1）给孩子们朗读故事，理解故事情节，了解故事背后的道理.
（2）布置角色扮演活动，将不同角色调配给同学，并请其在班内表演.
（3）让孩子们集中在故事中乌鸦的表现和行为，了解其中蕴含的智慧和思考.
（4）班级小结活动，供同学们共享和讨论阅历、反思教训.
四、教学反馈
通过这节课的教学，同学们能够理解故事情节和背后的道理，提高了本身的语言表述本领和组织表述相关学问和想法的本领；从故事中获得启示，培育了同学的思考和判定本领.在今后的教学过程中，我们需要更加细致、全面地订立活动计划，并做好充分的准备工作，以便让孩子们在更轻松的环境下感受到教育的美好和气力，全面提高他们的素养和本领。