2021年人教新课标版语文五年级上册14通往广场的路不止一条练习卷1
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2021年人教新课标版语文五年级上册14通往广场的路不止
一条练习卷1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、修改病句
1.修改病句
①织这么一件毛衣,我几乎要花上大约整整一个星期左右的时间。
②我只好不得不垂头丧气地与她告辞了。
二、句型转换
2.缩写句子
①四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
(缩写句子)
②我只好垂头丧气地与她告辞了。
三、选择题
3.把下列句子中的错别字找出来,并改一改。
①还有进一年的时间就小学毕业了。
________
②他做什么事晴都很认真仔细。
________
四、填空题
4.给下列划线的词换个意思相同或相近的,使句子保持原意。
①我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
________
②那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。
________
③这真是一个与众不同的展览会。
________
五、现代文阅读
5.阅读课文《通往广场的路不止一条》,回答问题。
(1)文中的“我”是一名服装设计师,在我成功的路上都遇到哪些困难?“我”是怎么做的?结果如何?
(2)“通往广场的路不止一条”这句话你是怎样理解的?
阅读短文,回答问题。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机,詹天佑带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。
从山顶往下打直井,再分别向两头开凿。
这样一来,几个工作面可以同时施工,把工期缩短一半。
6.给这段话加个小标题。
7.八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是________,好处是________
8.詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法,这表现了他________。
阅读短文,回答问题。
爱管闲事的丹麦人
丹麦人喜欢“管闲事”。
这是在丹麦工作多年的一个朋友极深的印象。
在公共场所,你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。
你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。
你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。
如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。
并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才欣然地跟你道一声谢谢,然后继续他们的路或去发他们的呆。
邻里之间更是管得紧。
哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。
等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。
丹麦很开放,许多方面可以说自由得不得了。
然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉,便会处处受制,颇不自由。
丹麦是禁止养鸟的,但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。
人们买了鸟食,便悬挂在自己的庭院里,专供自然界的鸟群食用。
吃完了,他们又再去买。
庄子说过“族与吾同类”的话,丹麦人乃至北欧人,对自然的崇尚,对与自然万物达到融洽相处的追求,大有一点庄子理想的境界的意思。
在丹麦生活了几年的中国人,自然也会受到这风气的影响。
中国驻丹麦大使馆,常有一只狐狸来光顾。
使馆几位爱好者每天为它备好食物,狐狸吃完,抹嘴就走,来亦无影,去亦无踪。
有段日子,几位狐狸之友因为出差而未能及时备食,狐狸竟然对中国使馆有了意见,悄悄溜到台球室,把台球叼到院子里,陶个洞埋起来。
但打台球的人并没有把台球的失踪同狐狸联系起来,甚至压根儿就不往狐狸头上想。
狐狸看看人们这么缺心眼,意识到自己的恶作剧太过复杂,弯子绕得太大,让人不懂,便又把那些台球从土里刨出来,让它们滚得满院子都是。
总算使馆人们开了窍,开始用心思,找原因。
分析来分析去,终于分析到狐狸头上。
在那几位狐狸之友回来之前,恢复了对狐狸的供给。
大使馆这才天下太平。
9.给划线的字选择正确的读音。
准确________(zhǔn zǔn)符号________(fǔ fú)
10.写出下列词语的反义词。
喜欢——________ 准确——________
安静——________ 开放——________
11.丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?
______________________________________________
12.你认为这是在管闲事吗?谈谈自己的观点。
_____________________________________________
阅读短文,回答问题。
手表的启示
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。
弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
我一边抹着(zhe zhāo)眼泪,一边呜呜咽(yèyàn)咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。
”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳(kéqiào)打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”
“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。
”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是不被人注意的工作,但却是最重要的,而且是不能够没有的工作。
”
13.用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。
抹着(zhe zhāo)咽(yèyàn)咽
主角(jiǎo jué)表壳(kéqiào)
14.联系上下文,理解下面两个词语的意思。
虚有外表:________
意味深长:________
15.文中画直线处省略号表示的意思是________。
(填序号即可)
①演节目没有当上主角,不好意思直说。
②呜咽着说话,断断续续。
③话没有说完,被妈妈打断。
16.小作者从手表中受到的启示是________。
参考答案
1.①织这么一件毛衣,我几乎要花上一个星期左右的时间。
②我只好垂头丧气地与她告辞了。
【解析】①“几乎”“大约”重复。
②“只好”“不得不”重复
【点评】看语句是否完整,前后是否矛盾,搭配是否得当,有无重复词语。
2.①毛衣装上货轮。
②我与她告辞了。
【解析】缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。
无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。
换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【点评】掌握缩句的方法。
3.进-近;晴-情
【解析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
故答案为:①进-近②晴-情
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
4.好像;怏怏不乐;别出心裁
【解析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况。
先理解词义再写近义词。
其中注意:仿佛:好像。
所以“仿佛”的近义词是“好像”。
垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
所以“垂头丧气”的近义词是“怏怏不乐”。
与众不同:跟大家不一样。
所以“与众不同”的近义词是“别出心裁”。
【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
5.(1)首先,“我”遇到了订货日期短暂、工期紧迫的困难。
于是,我采用一次聘来二十位织工的措施,结果是:按时交货。
然后,我又遇到了在参展前女职工因受人挑拨而跑光了的困难。
于是,我不得不展出未缝成的衣服。
结果,时装展大获成功。
订单络绎不绝断。
(2)我们必须此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一彼路。
不要在一条路上吊死,总会有出路走向成功的。
【解析】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
6.开凿隧道
7.居庸关山势高,岩层厚几个工作面可以同时施工,把工期缩短一半。
8.具有杰出的智慧和才干
【分析】
6.略
7.略
8.略
9.zhǔn fú
10.讨厌错误喧哗封闭
11.①请你把车子按规矩停好,或请专业人员修理车子;②监督你按标准钓鱼;③提醒或帮你找人修理房子;④为自然界的鸟喂食。
12.这并非管闲事,而是人人都应有的维护共同家园的责任感,应大力提倡。
【分析】
9.
本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
准确(zhǔn)、符号(fú)。
10.
本题主要考查学生对反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写反义词。
其中注意:准确:形容非常精准,没有误差!。
所以“准确”的反义词是“错误”。
开放:①(花)展开:百花~。
②解除封锁、禁令、限制等。
所以“开放”的反义词是“封闭”。
11.
考查从文中搜索信息。
带着问题细读课文就能找到答案。
12.
谈自己的看法,我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用。
(1)zhe;yè;jué;ké
(2)表面看起来很好,实际不是如此;言谈含义深刻,耐人寻味
(3)②
(4)一个工作是否重要,不在于它是否能被人看见,而要看它的实际意义
【解析】
(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。
抹着(zhe)、咽(yè)咽主角(jué)、表壳(ké)。
(2)词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
虚有外表:表面看起来很好,实际不是如此。
意味深长:言谈含义深刻,耐人寻味。
(3)了解省略号的作用。
解
题时要依据句意,文中画直线处省略号表示的意思是呜咽着说话,断断续续。
(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题。
小作者从手表中受到的启示是一个工作是否重要,不在于它是否能被人看见,而要看它的实际意义。
【点评】(1)对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
(2)本题考查学生结合语境理解词义。
(3)此题主要考查对省略号的作用的掌握及应用。
(4)只要观点正确,表述合理,文通句顺,书写认真即可。